I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: Hs được củng cố , khắc sâu định nghĩa số nguyên tố , hợp số.
2) Kĩ năng: Hs biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số dựa vào kiến thức về phép chia hết
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực làm bài tập.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 26
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
Nêu định nghĩa số nguyên tố , hợp số ?
Làm bài 119 SGK/47.
( 10,12,14,15,16,18
30, 32, 33, 34, 35, 36, 38, 39 )
3) Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
-G: Nêu bài 149 SBT/20
+ H: 4 Hs lên bảng trình bày
-G: Quan sát và hướng dẫn
-G: nhận xét
-G: gọi 2 HS làm bài 120 SGK/47 ?
+ 2HS trình bày bảng
-G: nhận xét
-G: gọi 2 HS trả lời bài 121 SGK/47 ?
+ 2HS lần lượt trả lời
-G: nhận xét
-G: gọi 2 HS lần lượt trả lời bài 122 SGK/47 ?
+ 2HS lần lượt trả lời
-G: nhận xét
-G: treo bảng phụ bài 123 SGK/48
-G: HD HS
22 = 4 29
32 = 9 29
42 = 16 29
-G: gọi 5 HS làm bài 123 SGK/48 ?
-G: nhận xét
-G: gọi HS đọc “Có thể em chưa biết” SGK/48
GV giải thích cho HS hiểu
-G: cho HS tự làm bài 124 SGK/48 trong 3’ ?
Sau đó gọi HS trả lời miệng ?
+H: phát biểu
-G: nhận xét
Bài 149 SBT/20
a) . = 2. ( 5.3.7 + 4.9 ) 2
hợp số
b) . = 3. ( 5.7.3 + 2.7 ) 3
hợp số
c) 2
hợp số
d) 5
hợp số
Bài 120 SGK/47
53
59
57
Bài 121 SGK/47
a) k = 1
b) k = 1
Bài 122 SGK/47
a) Đúng
b) Sai
c) Sai
d) Sai
Bài 124 SGK/48
1903
- Ngày soạn: 10/10 - Ngày dạy: 13/10 Lớp: 6A2 - Tiết: 27 - Ngày dạy: 13/10 Lớp: 6A3 - Tuần: 9 LUYỆN TẬP I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: Hs được củng cố , khắc sâu định nghĩa số nguyên tố , hợp số. 2) Kĩ năng: Hs biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số dựa vào kiến thức về phép chia hết 3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực làm bài tập. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK 2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 26 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : Nêu định nghĩa số nguyên tố , hợp số ? Làm bài 119 SGK/47. ( 10,12,14,15,16,18 30, 32, 33, 34, 35, 36, 38, 39 ) 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng -G: Nêu bài 149 SBT/20 + H: 4 Hs lên bảng trình bày -G: Quan sát và hướng dẫn -G: nhận xét -G: gọi 2 HS làm bài 120 SGK/47 ? + 2HS trình bày bảng -G: nhận xét -G: gọi 2 HS trả lời bài 121 SGK/47 ? + 2HS lần lượt trả lời -G: nhận xét -G: gọi 2 HS lần lượt trả lời bài 122 SGK/47 ? + 2HS lần lượt trả lời -G: nhận xét -G: treo bảng phụ bài 123 SGK/48 -G: HD HS 22 = 4 £ 29 32 = 9 £ 29 42 = 16 £ 29 a 253 67 49 127 173 p 2; 3; 5; 7; 11; 13 2; 3; 5; 7 2; 3; 5; 7 2; 3; 5; 7; 11 2; 3; 5; 7; 11; 13 -G: gọi 5 HS làm bài 123 SGK/48 ? -G: nhận xét -G: gọi HS đọc “Có thể em chưa biết” SGK/48 GV giải thích cho HS hiểu -G: cho HS tự làm bài 124 SGK/48 trong 3’ ? Sau đó gọi HS trả lời miệng ? +H: phát biểu -G: nhận xét Bài 149 SBT/20 a) .. = 2. ( 5.3.7 + 4.9 ) 2 à hợp số b) .. = 3. ( 5.7.3 + 2.7 ) 3 à hợp số c) 2 à hợp số d) 5 à hợp số Bài 120 SGK/47 53 59 57 Bài 121 SGK/47 k = 1 k = 1 Bài 122 SGK/47 Đúng Sai Sai Sai Bài 124 SGK/48 1903 IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Củng cố thông qua bài tập 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Học bài . Làm bài 150, 151, 152, 157 SBT/21 GV hướng dẫn HS làm bài . Đọc trước bài mới SGK/ 49 * RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: