Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 23: Luyện tập - Năm học 2009-2010

Tiết 23	 	NS: 13/ 10 /09 	NG:...........................
LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
HS được củng cố, khắc sâu các kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
Có kĩ năng thành thạo vận dụng các dấu hiệu chia hết.
Rèn tính cẩn thận, suy luận chặt chẽ cho HS. Đặc biệt biết cách kiểm tra kết quả của phép nhân. 
B.CHUẨN BỊ:
GV: Máy chiế bảng phụ,Hình vẽ 19 phóng to.
HS: Giấy trong, bút dạ.
C.PHƯƠNG PHÁP
Hỏi đáp.
Hợp tác nhóm nhỏ
Ghi bảng.
D.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra: Lớp:....................................................................................................................
2: Kiểm tra bài cũ, 
Bài tập1 :+Chữa bài tập 103 SGK.
 +Nêu dấu hiệu chia hết cho 9?
 +Giải thích cách làm (trả lời miệng
 sau khi làm xong bài tập).
Bài tập 2:+Chữa bài tập 105 SGK
 +Nêu dấu hiệu chia hết cho cho 3?
 -Cho nhận xét về cách làm và trình bày của bạn.
Đáp án1: +BT103 SGK:
 *Số dư khi chia 813, 264, 736, 6547 
 cho 2 lần lượt là: 1, 0, 0, 1
 *Số dư khi chia mỗi số trên cho 5 lần
 lượt là 3, 4, 1, 2 (Tìm số dư chỉ cần 
 chia chữ số tận cùng cho2, cho5).
Đáp án2 +BT 105 SGK:
 a)0, 2, 4, 6, 8 ; b)0, 5 ; c)0
3: Luyện tập 
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
-Chiếu BT 106 lên bảng
-Cho 2 HS lên bảng làm
-Các HS khác làm vào vở.
-Yêu cầu hoạt động nhóm: So sánh điểm khác với bài 95? Liệu còn trường hợp nào không?
-Chốt lại:Dù thay dấu * ở vị trí nào cũng phải quan tâm đến chữ số tận cùng xem có M 2, M 5 không?
-Cho đọc BT 107 SGK
+Làm thế nào để ghép thành các số có 3 chữ số M 2? M 5?
-Thêm BT nâng cao: Dùng 3 chữ số 4,5,3 ghép thành số có 3 chữ số: +Lớn nhất M 2.
 +Nhỏ nhất M 5.
-2 HS lên bảng làm BT 106
-Hoạt động thảo luận nhóm:
Tìm điểm khác với BT 95.
-Đại diện nhóm trình bày:
*ở bài95 là chữ số cuối cùng
*ở bài 96 là chữ số đầu tiên
-Đọc BT 107 SGK
-Cả lớp cùng làm.
-Hai HS đứng tại chỗ trả lời.
+Muốn M 2, chữ số tận cùng
 là 0 hoặc 4.
+Muốn M 5, chữ số tận cùng 
 là 0, hoặc 5.
-HS đứng tại chỗ trả lời :
 +)534
 +)345
1)BT 106 SGK
Điền chữ số vào dấu * để được số *85 thỏa mãn đk:
 a) M 2: Không có
 b) M 5:
* = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
2)BT 107 SGK: 
Ba chữ số 4, 0 ,5 ghép thánh
 a)450, 540, 504 M 2
 b)450, 540, 405 M 5
-Yêu cầu làm BT 98/39 .
-Phát phiếu cho các nhóm: Điền dấu “X” vào ô th.hợp
-Bổ xung:
e)Số có chữ số tận cùng là 3 thì không chia hết cho 2.
g)Số không chia hết cho 5 thì có tận cùng là 1.
 -Yêu cầu làm BT 99/39
-Cho 2 HS đọc đầu bài
-Hướng dẫn nếu không có HS làm được.
-Yêu cầu làm BT 100/39 
-Cho đọc và nghiên cứu kỹ đầu bài.
-Hỏi: +Số tự nhiên n M 5 thì chữ số tận cùng phải làmấy?
 +Trong các chữ số đã cho (1, 5, 8) có chữ số nào
 thỏa mãn?
GV chốt lại: Các dạng BT trong tiết học, dạng nào cũng phảI nắm chắc dấu hiệu M 2, M 5
-Đọc BT 98/39
-Hoạt động nhóm điền dấu “x” vào ô thích hợp
-Đưa kết quả lên máy chiếu
-Sửa chữa sai sót.
-Ghi vở.
-Đọc đầu BT 99
-Tiến hành làm BT
-Hai HS đọc đầu bài 100
-Cả lớp nghiên cứu kỹ đầu 
bài.
-Suy nghĩ làm việc cá nhân
-Một số HS đứng tại chỗ trả lời.
3)BT 98/39 SGK, bổ xung:
 a)Đúng
 b)Sai
 c)Đúng
 d)Sai
 e)Đúng
 g)Sai
4)BT 99/39 SGK
Số tự nhiên có hai chữ số giống nhau là: n = aa 
 n M 2
Þ Chữ số tận cùng là 0, 2, 
 4, 6, 8.
 n : 5 dư 3, vậy n = 88
5)BT 100/39 SGK
 n = abbc
 n M 5 Þ c M 5
 mà c Î {1, 5, 8}
 Þ c = 5
 Þ a = 1 và b = 8
Trả lời: Ôtô đầu tiên ra đời năm 1885.
4. Củng cố.
Nêu các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
Nêu các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9.
So sánh sự khác nhau giữa các dấu hiệu này. 
5: Hướng dẫn về nhà 
Học thuộc dấu hiệu M 2, M 5; học kỹ các bài tập đã làm.
BTVN: 133, 134, 135, 136/19 SBT.
Đọc trước bài 13
E. Rút kinh nghiệm