Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 16: Luyện tập (thứ tự thực hiện các phép tính) - Nguyễn Văn Cao

Tiết 16 : LUYỆN TẬP ( THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH )
 MỤC TIÊU :
a/Kiến thức: Khắc sâu kiến thức cho học sinh, giúp học sinh vận dụng thành thạo các qui ước của phép tính để tính nhanh, gọn, chính xác giá trị các biểu thức 
 b/Kĩ năng : Rèn luyện kỹ năng trình bày một bài giải gọn , đảm bảo chính xác .
 c/Thái độ: Phát triển tư duy, óc sáng tạo của học sinh.
II. TRỌNG TÂM :
Luyện tập thứ tự thực hiện các phép tính.
III. CHUẨN BỊ :
	Giáo viên :	Bảng phụ, phấn màu.
Học sinh : 	Làm bài tập về nhà.
IV. TIẾN TRÌNH :
I. Sửa bài tập cũ :
Nêu cả 2 trường hợp.
Bài tập 74 /32 :
a) 541 + ( 218 – x ) = 735	( x = 24 )
c) 96 – 3 ( x – 1 ) = 42	( x = 17 )
 Đáp Số : 12 và 15
b) 5 ( x + 35 ) = 515	( x = 68 )
d) 12x - 33 = 23 . 33	( x = 23 )
Đáp Số : 5 và 15
II.Luyện tập :
1) Bài tập 77/32-SGK : 
 Thực hiện phép tính 
A = 27.75 + 25.27 – 150
 = = 2700 – 150 	 
 = 2550
B = 12 : 
 = 12 :
 = 12 : 
 = 4
C = 
 = 54
D = 39.42: 42 - 37.42 :42
 = 2
Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
 Hoạt động 1 :
HS 1 : Nêu thứ tự thực hiện phép tính không có ngoặc.	 (2đ)
Giải bài tập 74a,c (6đ)
Điền vào ô trống : (2đ)
 +3 x 4
 ? ? 60
HS 2 : Nêu thứ tự thực hiện phép tính có ngoặc.	 (2đ)
Giải bài tập 74b,d (6đ)
Điền vào ô trống : (2đ)
 x3 - 4
 ? ? 11
 Hoạt động 2 :
1) Bài tập 77/32-SGK :
 GV gọi 2 hs lên bảng, mỗi em giải 1 câu
 Cách 1: nhân cộng trừ
 Cách 2: biểu thức có dạng t/c phân phối của phép nhân đối với phép cộng :
 a.b + a.c = ?
 = a(b+c) , đặt a làm thừa số chung.
HS thường nhầm lẫn đặt thừa số chung có nhóm 150 27.( 75 + 25 – 150 ) (sai)
GV nhấn mạnh 150 không có thừa số chung ta đặt sang 1 bên.
GV bổ sung thêm các bài tập sau:
 C= 
 D= (39.42-37.42):42
 Cho HS nộp 5 tập đầu tiên.
Chú ý qui ước : 
Nguyễn Văn Cao
2) Bài tập 78/33-SGK : 
 Cho HS hoạt động nhóm
 Chọn 3 nhóm sửa trong đó có 1 nhóm đúng nhất.
Tính trong ngoặc trước sau đó thực hiện phép trừ .
3) Bài tập 79/33-SGK : 
 GV ghi đề lên bảng.
Gọi HS đọc đề : điền vào ô trống 
HS đứng tại chổ trả lời:tính giá 1 gói phong bì
Biết số tiền mua ba quyển sách bằng số tiền mua hai quyển vở , tổng số tiền phải trả là 12000 đồng
4) Bài tập cho thêm: Tính và so sánh kết quả : 	105 : 55 và ( 10 : 5 )5
Gọi 2 HS lên bảng.
1 HS nhận xét và đưa ra tổng quát
GV hướng dẫn hs sử dụng máy tính bỏ túi FX 500 MS 
 Hoạt động 3 :
Từ bài tập trên rút ra BHKN
2) Bài tập 78/33-SGK : Tính giá trị biểu thức :
A = 12000 – ( 1500.2 + 1800.3 + 1800.2 : 3 )
A = 2400
3) Bài tập 79/33-SGK : 
 1500 ,  1800 
4) Bài tập cho thêm: 	
Ta có : 105 : 55 = 100000 : 3125 = 32 = 25
	 105 : 55 = 25
 Vậy	105 : 55 = ( 10 : 5 )5
 Tổng quát :	( a : b )n = an : bn
Bài học kinh nghiệm :
- Khi thực hiện phép tính cần chú ý đến dạng toán tính nhanh sử dụng các t/c : phân phối , nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số, 
-Để viết kết quả phép tính dưới dạng lũy thừa ta có thể sử dụng các công thức sau :
 ( a : b )n = an : bn
5. Dặn dò :
Học thuộc BHKN.
Xem lại bài tập đã sửa , tiết sau đem máy tính.
 Làm bài tập 80, 82 / 33.
 Tính hợp lý (nếu có) :
(2100 – 42) : 21 b) - 16 : ĐS: 98 ; 71
 2448 : d) ĐS:24 ; 1
 Bài tập dành cho học sinh Khá, giỏi:
	1) Viết số A = 22 + 22 + 23 + 24 +  + 220 dưới dạng một luỹ thừa của cơ số 2.
 Ta có : A = 22 + 22 + 23 + 24 +  + 220 
	 2A = 23 + 23 + 24 + 25 +  + 221
 2A – A = 221 + ( 220 – 220 ) + ( 219 – 219 ) + + 23 – ( 22 + 22 ) = 221	
 2) Tính : ,
V.RÚT KINH NGHIỆM :
Nguyễn Văn Cao