. Kiến thức
- Phân biệt được 1 số đặc điểm, hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm.
- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một lá mầm.
2. Kỹ năng
Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích mẫu.
3. Thái độ
Giáo dục ý thức yêu thích, bảo vệ thực vật.
Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt: 50 Bài 42. LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Phân biệt được 1 số đặc điểm, hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm. - Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một lá mầm. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích mẫu. 3. Thái độ Giáo dục ý thức yêu thích, bảo vệ thực vật. II. Ph¬ng ph¸p Trùc quan, ho¹t ®éng nhãm, vÊn ®¸p t×m tßi iii. chuÈn bÞ cđa gv- hs 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Mẫu: cây lúa, hành, huệ, cỏ, cây bưởi con có rễ và lá dâm bụt. - Tranh: rễ cọc, rễ chùm, các kiểu gân lá. 2. Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị: cây lúa, hành hoa huệ, cây bưởi con có rễ, lá hoa dâm bụt. Iv. tiÕn tr×nh giê d¹y 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: kiĨm tra sÜ sè (1p) 2. KiĨm tra bµi cị: (7p) - Trình bày đặc điểm chung của thực vật hạt kín? - Hãy phân biệt cây hạt kín và cây hạt trần? 3. Gi¶ng bµi míi Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung Hoạt động 1: CÂY HAI LÁ MẦM VÀ CÂY MỘT LÁ MẦM (18p) *Mục tiêu: Nắm được các đặc điểm phân biệt cây hai lá mầm và cây một lá mầm. - Gv cho HS nhắc lại kiến thức về kiểu rễ, kiểu gân lá, kết hợp với quan sát tranh. - Yêu cầu HS quan sát tranh + hình 42.1 giới thiệu cây một lá mầm và hai lá mầm điển hình. - Yêu cầu HS làm bài tập mục s mục 1 SGK. - Cho HS thảo luận câu hỏi: + Phát biểu các đặc điểm phân biệt cây 2 lá mầm và cây 1 lá mầm? + Còn những dấu hiệu nào để phân biệt lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm? - Yêu cầu HS lên điền bảng trống: Đặc điểm Lớp một lá mầm Lớp hai lá mầm - Rễ - Gân lá - Thân - Hạt - Gv bổ sung và hoàn chỉnh bảng. (Gv bổ sung thêm 1 vài cây điển hình có tính chất khác nhau) - Gv cho HS tự rút ra kết luận. - HS chỉ trên tranh g trình bày: + Các loại rễ, thân, lá. + Đặc điểm của rễ, thân, lá. - HS hoạt động theo nhóm: quan sát cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm g ghi các đặc điểm quan sát được vào bảng SGK tr.137. - Nhóm báo cáo kết quả g các nhóm khác bổ sung. - HS căn cứ đặc điểm của rễ, lá, hoa g phân biệt cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm. - HS đọc £ SGK g tự nhận biết 2 dấu hiệu nữa là: số lá mầm của phôi và đặc điểm thân. - HS điền vào bảng trống: Đặc điểm Lớp một lá mầm Lớp hai lá mầm - Rễ - Gân lá - Thân - Hạt -Rễchùm. - Gân lá song song. - Thân cỏ, cột. - Phôi có 1 lá mầm. - Rễ cọc. - Gân lá hình mạng. -Thân gỗ, cỏ leo. - Phôi có 2 lá mầm. 1. Líp Hai l¸ mÇm vµ líp Mét l¸ mÇm. *Kết luận: Như nội dung bảng ®· hoµn thµnh. Hoạt động 2: QUAN SÁT MỘT VÀI CÂY KHÁC (10p) *Mục tiêu: HS nhận dạng nhanh cây một lá mầm và cây cây hai lá mầm. - Gv cho HS quan sát các cây của nhóm g điền các đặc điểm vào bảng sau: Tên cây Rễ Thân Kiểu gân lá Thuộc lớp 1 lá mầm 2 lá mầm Bưởi Cọc Gỗ Mạng x - Gv bổ sung và hoàn chỉnh bảng. - Gv cho HS tự rút ra kết luận. - Gv cho HS đọc kết luận chung. - Nhóm ghi thêm 10 tên cây và điền vào bảng các đặc điểm. g HS nhận xét bảng g bổ sung. 2. Quan s¸t mét vµi c©y kh¸c thuéc líp Mét l¸ mÇm vµ c©y Hai l¸ mÇm. 4. Cđng cè: (7p) GV: Dïng h×nh 42.2 SGK -> yªu cÇu HS nhËn d¹ng nhanh c©y mét l¸ mÇm vµ c©y hai l¸ mÇm. 5. Híng dÉn häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau:(2p) - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3 SGK - §äc mơc “Em cã biÕt” - ¤n l¹i c¸c nhãm thùc vËt ®· häc tõ t¶o ®Õn h¹t kÝn. V. Rĩt kinh nghiƯm: ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: