THI KỂ CHUYỆN
A. Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu những câu chuyện đã học
2.Kĩ năng: rèn kĩ năng kể chuyện.
3Thái độ:.Rèn thói quen yêu thích những tác phẩm văn học trong chương trình
B. Chuẩn bị
GV: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo.
HS : Đọc thuộc các chuyện đã được nhắc nhở.
C. Phương pháp
- Phương pháp qui nạp – hoạt động nhóm
D. Tiến trình
1. Ổn định tổ chức (1p)
2. Kiểm tra bài cũ : kết hợp trong bài học.
3. Bài mới
I. Yêu cầu:Tác phong: bình tĩnh, tự nhiên. Giọng kể to, rõ ràng, truyền cảm
II. Nội dung
- Kể trọn vẹn một câu chuyện mà HS yêu thích
- Chọn một trong các loại truyện: truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện trung đại
- Biết mở đầu trước khi kể, biết cảm ơn người nghe khi đã kể xong, gây ấn tượng cho người nghe
NS NG Tiết 71 Thi kể chuyện A. Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu những câu chuyện đã học 2.Kĩ năng: rèn kĩ năng kể chuyện. 3Thái độ:.Rèn thói quen yêu thích những tác phẩm văn học trong chương trình B. Chuẩn bị GV: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo. HS : Đọc thuộc các chuyện đã được nhắc nhở. C. Phương pháp - Phương pháp qui nạp – hoạt động nhóm D. Tiến trình 1. ổn định tổ chức (1p) 2. Kiểm tra bài cũ : kết hợp trong bài học. 3. Bài mới I. Yêu cầu:Tác phong: bình tĩnh, tự nhiên. Giọng kể to, rõ ràng, truyền cảm II. Nội dung - Kể trọn vẹn một câu chuyện mà HS yêu thích - Chọn một trong các loại truyện: truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện trung đại - Biết mở đầu trước khi kể, biết cảm ơn người nghe khi đã kể xong, gây ấn tượng cho người nghe - Đảm bảo cốt truyện, không kể thiếu hoặc thừa 4. Củng cố: - Nhận xét ưu nhược diểm của giờ kể chuyện 5. Hướng dẫn về nhà - Ôn lại các văn bản và ý nghĩa (Ghi nhớ) - Tập chữa đề thi học kì I E. Rút kinh nghiệm .
Tài liệu đính kèm: