Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 6: Luyện tập

Ngày soạn 12/10/2009 Ngày giảng 15/10/2009
Tiết 6: Luyện tập
1. Mục tiêu:
 a. Kiến thức:
Học sinh được củng cố kiến thức về hình bình hành.
Vận dụng các phương pháp làm một số bài tập .
 b.Kĩ năng:
	Có kĩ năng nhận biết hình bình hành và các tính chất của hình bình hành
 c. Thái độ:
	Giáo dục tính cẩn thận khao học thêm yêu thích bộ môn
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
 a. Giáo viên:
Giáo án - SGK
Đố dùng dạy học
 b. Học sinh:
ễn bài 
Làm bài tập
3. Tiến trình bài dạy:
 a. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành?
- Tứ giác có các cạnh đối song song là hình bình hành.
- Tứ giác có các cạnh đối bằng nhau là hình bình hành.
-Tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành.
- Tứ giác có các góc đối bằng nhau là hình bình hành.
- Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành.
 b. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện tập ( 38 phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài tập
Cho tửự giaực ABCD coự E,F,G,H laàn lửụùt laứ trung ủieồm cuỷa AB,BC,CD,DA. Tửự giaực EFGH laứ hỡnh gỡ? Vỡ sao?
Lên bảng thực hiện
Nhận xết đánh giá.
Bài tập:
Cho hỡnh bỡnh haứnh ABCD. Goùi I,K theo thửự tửù laứ trung ủieồm cuỷa cuỷa CD vaứ AB. ẹửụứng cheựo BD caột AI, CK theo thửự tửù ụỷ M,N. chửựng minh:
a\ AI//CK
b\ DM=MN=NB
Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.
Nhận xét đánh giá.
Bài tập
Ta coự :
Maởt khaực AH=CK ()
Do ủoự tửự giaực AKCH laứ hỡnh bỡnh haứnh
O laứ trung ủieồm cuỷa ủửụứng cheựo HK neõn cuừng laứ trung ủieồm cuỷa AC A,O,C thaỳng haứng.
Ta coự HE laứ ủửụứng trung bỡnh cuỷa tam giaực ABD
Do ủoự HE//BD; HE=BD (1)
GF laứ ủửụứng trung bỡnh cuỷa tamgiaực CBD
Neõn GF//BD; GF=BD(2)
Tửứ (1) vaứ (2) HE//GF vaứ HE=GF
Tửự giaực EFGH laứ hỡnh bỡnh haứnh
a\Ta coự AB//CD neõn AK//CI
Maởt khaực 
Do ủoự AICK laứ hỡnh bỡnh haứnh AI//CK
b\ IM laứ ủửụứng trung bỡnh cuỷa tam giaực DCN
MD=MN
IN laứ ủửụứng trung bỡnh cuỷa tam giaực ABM
MN=NB
Do ủoự MD=MN=NB
 c. Củng cố luyện tập: ( 5 phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Nắm được định nghĩa và tính chất của hình bình hành.
- Chứng minh được tứ giác là hình bình hành.
 d Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 phút)
Ôn tập nội dung kiến thức về hình bình hành..
Xem lại các dạng bài tập đã chữa.