Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 120: Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ

Tuần 30 Tiết 120
Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ
Ngày soạn: 29/3/2007
A
Mục tiêu 
1
Kiến thức : 
- Giúp HS hiểu được thế nào là câu sai chủ ngữ và vị ngữ
2
Thái độ :
Có ý thức nói, viết câu đúng
3
Kỹ năng :
Rèn kĩ năng tụ phát hiện ra câu sai về chủ ngữ và vị ngữ
B
Phương pháp:
Phân tích, nêu vấn đề, thảo luận...
C
Chuẩn bị :
1
Giáo viên:
Giáo án ; Tài liệu tham khảo; Bảng phụ
2
Học sinh:
 Soạn bài ; Phiếu học tập
C
Tiến trình lên lớp :
1
I
ổn định tổ chức : 6A vắng : 6D vắng : 6E vắng :
5
II
Bài cũ : ? Chủ ngữ thường trả lời cho những câu hỏi nào? Vị ngữ thường trả lời cho những câu hỏi nào? Cho ví dụ?
3
III
*
Bài mới :
Đặt vấn đề :
Trong khi nói và viết, nhiều khi chúng ta trình bày một câu rất dài và cứ ngỡ là nó đã đủ thành phần chính, nhưng có khi nó thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ mà ta không biết. Vậy làm thế nào để đặt câu đúng, xác định câu đúng, chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm nay.
Hoạt động của thầy và trò 
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Câu thiếu chủ ngữ
GV: Hướng đãn HS tìm chủ ngữ, vị ngữ, tù đó chữa lại câu viết sai.
I. Câu thiếu chủ ngữ:
1. Tìm chủ ngữ, vị ngữ:
a) Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
đ thiếu chủ ngữ
b) Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”, em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
 C V
2. Chữa lại câu viết sai: có 3 cách:
- Thêm chủ ngữ: Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”, tác giả cho em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
- Biến trạng ngữ thành chủ ngữ: Truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” cho em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
- Biến vị ngữ thành một cụm C - V: Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”, em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
 C V
Hoạt động 2: Câu thiếu vị ngữ
GV: Hướng dẫn HS tìm chủ ngữ, vị ngữ, từ đó xác định câu sai và chữa lại
II. Câu thiếu vị ngữ:
1. Tìm chủ ngữ, vị ngữ:
a) Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung
 C V
 roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
b) Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
đ chỉ mới là cụm danh từ. Đây là câu thiếu vị ngữ.
c) Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A
đ Thiếu vị ngữ
d) Bạn Lan là người học giỏi nhất lớp
 C V
 6A.
2. Chữa lại câu viết sai:
a) Chữa câu b: 
- Thêm vị ngữ: Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù đã để lại trong em niềm kính phục
- Biến cụm danh từ đã cho thành một bộ phận của cụm C - V: Em rất thích hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
b) Chữa câu c:
- Thêm một cụm từ làm vị ngữ: Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A, là bạn thân cảu tôi
- Biến câu đã cho thành một bộ phận của câu: Tôi rất quý bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A.
Hoạt động 3: Luyện tập
GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2 như hướng dẫn trong SGK.
III. Luyện tập:
BT1: Đặt câu hỏi để kiểm tra xem câu có thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ không:
a) Ai không làm gì nữa? (Bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay) đ xác định chủ ngữ.
Từ hôm đó, Bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay như thế nào? (không làm gì nữa) đ xác định vị ngữ.
ị đủ thành phần câu
b) Lát sau, hổ đẻ được.
 C V
c) Hơn mười năm sau, bác tiều già rồi
 C V
 chết.
BT2: Tìm những câu viết sai:
- Câu b: thiếu chủ ngữ
Chữa: Bỏ từ với
- Câu c: Thiếu vị ngữ
Chữa: Những câu chuyện dân gian mà chúng tôi thích nghe kể luôn đi theo chúng tôi suốt cuộc đời.
IV
Dặn dò: 
Về nhà làm bài tập 3, 4, 5
Chuẩn bị 2 tiết sau viết bài làm văn số 7 - văn miêu tả sáng tạo