TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
I.MỤC TIÊU: HS.
- HS tự biết đánh giá bài tập làm văn của mình theo các yêu cầu đã nêu trong SGK.
- HS tự sửa các lỗi trong bài văn của mình và rút kinh nghiệm.
- HS có ý thức tự giác sửa lỗi,cố gắng vươn lên trong học tập.
II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Chấm bài, nhận xét đánh giá.
- Học sinh: Đọc lại yêu cầu đề .
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức: (1)
2. KTBC: Không
3. Bài mới:Giáo viên chép đề lên bảng:
Kể lại một việc tốt mà em đã làm.
HOẠT ĐỘNG 1: GV PHÁT BÀI CHO HS VA NHẮC NHỞ HS (5)
- Nhắc nhở HS đọc lại bàilàm,đọc lại lời phê,đặt bài trước mặt .
- GV nêu đáp án của bài kiểm tra cho HS đối chiếu.
HS trả lời các câu hỏi sau:
+ Việc xảy ra đã được kể đầy đủ và rõ ràng chưa?
+ Bài TLVcó đủ cá phần:Mở bài,thân bài,kết bài chưa?
+ Trong bài em đã sử dụng ngôi kể nào?
+ Bài TLV của em đã đạt được mục đích chưa?
Ngày soạn:3/11/2010 Tuần 1 2 Ngày dạy: 5/11/2010 Tiết 47 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 I.MỤC TIÊU: HS. - HS tự biết đánh giá bài tập làm văn của mình theo các yêu cầu đã nêu trong SGK. - HS tự sửa các lỗi trong bài văn của mình và rút kinh nghiệm. - HS có ý thức tự giác sửa lỗi,cố gắng vươn lên trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Chấm bài, nhận xét đánh giá. - Học sinh: Đọc lại yêu cầu đề . III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2. KTBC: Không 3. Bài mới:Giáo viên chép đề lên bảng: Kể lại một việc tốt mà em đã làm. HOẠT ĐỘNG 1: GV PHÁT BÀI CHO HS VA ØNHẮC NHỞ HS (5’) - Nhắc nhở HS đọc lại bàilàm,đọc lại lời phê,đặt bài trước mặt . - GV nêu đáp án của bài kiểm tra cho HS đối chiếu. HS trả lời các câu hỏi sau: + Việc xảy ra đã được kể đầy đủ và rõ ràng chưa? + Bài TLVcó đủ cá phần:Mở bài,thân bài,kết bài chưa? + Trong bài em đã sử dụng ngôi kể nào? + Bài TLV của em đã đạt được mục đích chưa? HOẠT ĐỘNG 2: GV NHẬN XÉT CHUNG VỀ ƯU ĐIỂM, KHUYẾT ĐIỂM:(13’) 1. Ưu điểm: - Hầu hết các em đã kể được một việc tốt mà em đã làm như:giúp đỡ các cụ già, các em nhỏ,giúp đỡ cha me.,bạn bè.. - Một số bài chữ viết sạch đẹp,trình bày rõ ràng,diễn đạt lưu loát có cảm xúc,tình cảm trong sáng,tình tết hay. - Bài làm ít tẩy xoá. - Bố cục đầy đủ ba phần. 2. Khuyết điểm: - Nhiều bài chữ viết xấu,không đọc được Lớp 6A:Hùng, Sang, Thắng. Lớp 6B: Tuấn Sang,Việt, thương, Thắm - Một số bài còn trình bày cẩu thả,tẩy xoá nhiều,bố cục chưa rõ ràng. - Nhiều bài còn sailỗi chính tả,lỗi dùng từ. - Có bài không sử dụng dấu câu hoặc sử dụng dấu câu chưa hợp lí. - Một số bài chưa nêu rõ thời gian ,địa điểm. - Nhiều em kể còn lan man chưa làm rõ câu chuyện ,tình tiết chưa hấp dẫn. - Tên riêng,tên địa danh không viết hoa hoặc viết hoa tuỳ tiện. - Một số bài không có kết bài. - Một số em chưa kể được việc tốt -> lạc đề. Lớp 6A:Vương, Tín, Tồn. Lớp 6B:Đình Nghĩa, Quang Nghĩa. HOẠT ĐỘNG 3. GV HDHS SỬA CHỮA MỘT SỐ LỖI SAI: (20’) - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi phần trắc nghiệm, tự luận và trả lời câu hỏi. - GV: Chọn một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, diễn đạt. - HS: Đọc bài và tự sửa lỗi bài của mình. - GV giới thiệu một số bài viết hay Lớp 6A:Hương, TrúcLiên, ngọc Liên Lớp 6B:Hường, Nguyên, Lan. THỐNG KÊ ĐIỂM: Lớp TSHS Điểm dưới trung bình TS % 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 6A 30 6B 31 Trên trung bình TS % 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 4. CỦNG CỐ: (3’) - GV thu bài, kiểm tra số lượng. 5. DẶN DO :Ø(3) - Xem lại thể loại văn tự sự. - Chuẩn bị bài mới:LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI VĂN TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG. + Đọc kĩ các đề bài SGK /119 và tìm 2 đề giống 7 đề trên. + Viết một bài về ông em.
Tài liệu đính kèm: