Giáo án môn Lí lớp 6 - Tuần 33 - Tiết 31 - Bài 27: Sự bay hơi và sự ngưng tụ (tiếp)

Giáo án môn Lí lớp 6 - Tuần 33 - Tiết 31 - Bài 27: Sự bay hơi và sự ngưng tụ (tiếp)

+Nhận biết được sự ngưng tụ là quá trình ngược lại của bay hơi. Tìm được thí dụ thực tế về hiện tượng ngưng tụ.

+Biết cách tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán về sự ngưng tụ xảy ra nhanh hơn khi giảm nhiệt độ.

+Thực hiện được thí nghiệm trong bài & rút ra Được kết luận.

+Sử dụng đúng thuật ngữ: Dự đoán, thí nghiệm, kiểm tra dự đoán, đối chứng, chuyển từ thể .sang thể

II. Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm

 +Hai cốc thuỷ tinh giống nhau

 +Nước pha màu

 +Nước đá đập nhỏ

 +2 nhiệt kế

 +Khăn lau khô

 

doc 2 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1059Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Lí lớp 6 - Tuần 33 - Tiết 31 - Bài 27: Sự bay hơi và sự ngưng tụ (tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 33
Tiết:31 Bài 27: sự bay hơi và sự ngưng tụ (tiếp)
I.Mục tiêu:
+Nhận biết được sự ngưng tụ là quá trình ngược lại của bay hơi. Tìm được thí dụ thực tế về hiện tượng ngưng tụ.
+Biết cách tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán về sự ngưng tụ xảy ra nhanh hơn khi giảm nhiệt độ.
+Thực hiện được thí nghiệm trong bài & rút ra Được kết luận.
+Sử dụng đúng thuật ngữ: Dự đoán, thí nghiệm, kiểm tra dự đoán, đối chứng, chuyển từ thể .....sang thể 
II. Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm
	+Hai cốc thuỷ tinh giống nhau
	+Nước pha màu
	+Nước đá đập nhỏ
	+2 nhiệt kế
	+Khăn lau khô
 III. Tiến trình giờ giảng:
 1.ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 8 phút)
	? Sự bay hơi là gì? Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những tế tố nào? 
 4.Bài mới:
*Hoạt động 1: 
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Nội dung
*Kiểm tra việc vạch kế hoạch làm thí nghiệm kiểm tra ở bài trước.
+Giới thiệu với HS về dự đoán trong SGK
?. Để dễ quan sát hiện tượng bay hơi ta có thể làm cho chất lỏng bay hơi nhanh bằng cách tăng nhiệt độ.Vậy muốn để dễ quan sát hiện tượng ngưng tụ ta nên làm tăng hay giảm nhiệt độ.
+Hướng dẫn HS cách bố trí thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm.
+Đại diện nhóm trình bày.
+Thảo luận thống nhất tòn lớp C1,C2,C3,C4,C5
+Y/ Hs quan sát nhiệt độ ở 2 nhiệt kế
? Có hiện tượng gì xảy ra ở mặt ngoài của cốc thí nghiệm.
?. Nước trong cốc thuỷ tinh có thể thấm ra ngoài được không.?
Yêu cầu HS Vận dụng kiến thức trả lời C6, C7, C8.
Thảo luận thống nhất toàn lớp các câu trả lời.
Cá nhân trình bày kế hoạch.
+Cá nhân đọc SGK.
+Hoạt động nhóm 
Nhận dụng cụ
Tiến hành đo
Thảo luân nhóm, trả lời C1, C2, C3, C4, C5 vào vở hoặc phiếu học tập
C1: Nhiệt độ của cốc TN thấp hơn cốc đối chứng.
C2: Có nước đọng ở mặt ngoài côc thí nghiệm. Không có nước đọng ở mặt ngoài cốc đối chứng.
C3: Không. Vì nước ở mặt ngoài cốc TN không có màu. Nước trong cốc không thể thấm qua thuỷ tinh ra ngoài được.
C4: Do hơi nước trong không khí gặp lạnh ngưng tụ lại.
C5: Đúng
+Vận dụng kiến thức trả lời C6, C7,C8 vào vở
C6: Hơi nước trong đám mây ngưng tụ tạo thành mưa.
 Hà hơi vào mặt gương
C7: Nhiệt độ ban đêm & ban ngày là khác nhau nên...
C8: Trong chai đựng rượu xảy ra 2 quá trình bay hơi và ngưng tụ đồng thời...
I.Sự ngưng tụ: ( 17 phút)
Tìm cách quan sát sự ngưng tụ:
Dự đoán:
b.Thí nghiệm kiểm chứng.
C.Rút ra kết luận.
Vận dụng: ( 15 phút)
C6, C7,C8
* Ghi nhớ: SGK 
4.Củng cố: ( 3 phút)
 Hơi
 Lỏng
 +Sơ đồ Bay hơi
 Ngưng tụ
5.Hướng dẫn ra bài tập về nhà: ( 2 phút)
 + Học bài theo SGK kết hợp vở ghi
	 +Làm bài 27.3, 27.5, 27.7. 27.8, 27.9 SBT
IV: Rút kinh nghiệm giảng dạy
Ký duyệt tuần 33

Tài liệu đính kèm:

  • docT31.doc