Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Tiêt 64: Luyện tập

Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiêt 64. Luyện tập
I/ Mục tiêu
	1. Kiến thức:
- Củng cố tính chất đường cao, ba đường cao của tam giác. 
- Vận dụng tính chất đường cao , ba đường cao của tam giác của tam giác để giải các bài tập.
	2. Kĩ năng: Nhận dạng và thể hiện được thế nào là đường cao của tam giác, ba đường cao của tam giác.
	3. Thái độ: Tích cực ôn tập, chính xác.
II. Đồ dùng - Chuẩn bị
- Học sinh: Xem trước các câu hỏi và bài tập
- Giáo viên: Bảng phụ vẽ hình 57(SGK 83), hình bài tập 60.
III/ Phương pháp:
- Phương pháp đàm thoại, phân tích, so sánh, tổng hợp.
- Kỹ thuật tư duy, động não.
IV/ Tổ chức giờ học.
1. ổn định lớp: Kiểm diện HS.	
2. Khởi động.
- Kiểm tra việc học bài và chuẩn bài của HS.
- Thời gian: 5 phút. 
? Nêu tính chất ba đường cao của tam giác. Vẽ hình
- Gọi HS thực hiện. GV đánh giá,nhận xét
3. các hoạt động.	
a/ Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức vào giải các bài tập chương III.
b/ Đồ dùng: E ke, thước. 
c/ Thời gian: 35 phút. 
 d/Tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc bài, ghi GT và KL bài 57/83.
- GV và HS cùng bổ sung nếu cần
? Nêu cách chứng minh:
- GV hướng dẫn:
S là trực tâm của tam giác MLN
? 
- Gọi HS thực hiện, GV đánh giá, nhận xét.
? Nêu cách chứng minh:
- GV hướng dẫn:
? 
- Gọi HS thực hiện, GV đánh giá, nhận xét.
- Yêu cầu HS đọc bài 58/83.
? Hãy chi ra các đường cao của HBC
? Từ đó xách định trực tâm của tam giác.
? Tương tự cho HS trình bày phần b)
 - Gọi HS thực hiện, GV đánh giá, nhận xét.
- GV lưu ý về trực tâm của tam giác tù.
- HS đọc bài, ghi GT và KL bài 57/83.
- HS thực hiện theo yêu cầu GV.
- HS nêu cách chứng minh.
- Học sinh lên bảng, các HS khác cùng giải và nhận xét 
- HS nêu cách chứng minh.
+ (hai góc đối đỉnh)
+ (hai góc cùng phụ)
- Học sinh lên bảng, các HS khác cùng giải và nhận xét 
- HS đọc bài 58/83.
- HS làm bài tập 58 a
 + Các đường cao của
HBC: AB; AH,AC
+ Trực tâm củaHBC là A
- HS làm bài 58 b)
+ Trực tâm củaHAC là B
+ Trực tâm củaHAC làC
- Học sinh lên bảng, các HS khác cùng giải và nhận xét 
* Dạng 1. Chứng minh hai đường thẳng vuông góc, tính số đo góc.
Bài 57 (SKG – 103)
GT
KL
 Chứng minh.
a) Theo giả thiết có:
 S là trực tâm MLN(Tính chất ba đường cao của tam giác)
b) Tính 
Ta có: 
+ (hai góc đối đỉnh)(1)
+(hai góc cùng phụ(2) 
= 500
* Dạng 2. Nhận dạng trực tâm của tam giác.
Bài 58 (SKG – 103)
 4. Hướng dẫn về nhà: (5 phút) 
- Học bài và làm các bài tập 59, 60 (SGK -83)
- Hướng dân bài tập 59
N là trực tâm của tam giác MLN
?