Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Tuần 1: Sinh hoạt lớp

Ngày soạn: 20 / 8 / 2010
 Tuần 1: SINH HOạT LớP .
 A . Mục tiêu:
ổn định tổ chức nề nếp học sinh
Học nội quy và nhiệm vụ năm học .
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
- Lớp trưởng báo cáo hoạt động thi đua của lớp.
- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ.
- Sao đỏ có ý kiến.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Học nội quy của lớp.
 4. Kế họach tuần 2
- Yêu cầu nhanh chóng đi vào nề nếp
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
 *************************************************
 Tuần 2 : SINH HOạT LớP .
 Ngày soạn: 27 / 8 / 2010
Mục tiêu:
ổn định tổ chức nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp.
- Lớp phó văn nghẹ nhận xét tình hình văn nghệ của lớp: Vẫn còn hiện tượng không hát truy bài : 
 -Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh còn bẩn
- Sao đỏ có ý kiến
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xép loại tổ.
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
 4. Kế họach tuần 3
- Yêu cầu nhanh chóng đi vào nề nếp
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Họp phụ huynh đầu năm vào ngày mai 29 / 8 / 2010.
- Chuẩn bị công tác khai giảng.
 *********************************************
 Tuần 3 : SINH HOạT LớP
 Ngày soạn: 3/ 9/ 2010
Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Huy, Loan , Quang Anh , Chinh thiếu bài tập
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ . 
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai anh
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
 4. Kế họach tuần 4
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản đầu năm.
 **********************************************
 Tuần 4 : SINH HOạT LớP
 Ngày soạn: 10/9/ 2010 
Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Linh , Quang Anh , Chinh thiếu bài tập
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ . 
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: 
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
 4. Kế họach tuần 5
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản đầu năm.
- Chuẩn bị khảo sát Văn , Toán.
 **********************************************
	Tuần 5;	SINH HOạT LớP
 Ngày soạn: 17/9/2010
A . Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : bạn thiếu bài tập, không thuộc bài .
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: 
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giá và thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: 
- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: 
 4. Kế họach tuần 6
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
 ****************************************************
 Tuần 6: SINH HOạT LớP
 Ngày soạn: 24/ 9 / 2010
Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Bạn thiếu bài tập, không học bài .
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến : Khắc phục tình trạng đi muộn,đi học muộn .
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: 
- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi
 4. Kế họach tuần 7
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản đầu năm.
- Chuẩn bị Đại hội chi đội mẫu.
 ******************************************************
 Tuần 7 : SINH HOạT LớP
Ngày soạn: 1 /10 / 2010
A . Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Lam, Hà , Linh , thiếu bài tập
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều 
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai 
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: 
- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: 
- Nhận xét buổi đại hội chi đội mẫu.
 4. Kế họach tuần 8
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản : học phí , học phí tin học .
- Đại hội liên đội .
 Tuần 8 : Sinh hoạt lớp .
 Ngày soạn:8 /10 / 2010
A . Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Không học bài, thiếu bài tập
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều 
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: 
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: 
- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: 
- Nhận xét buổi đại hội chi đội mẫu.
 4. Kế họach tuần 9
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản : học phí , học phí tin học.
- Phát động thi đua chào mừng 20 / 11 
 *************************************************
 Tuần 9 : SINH HOạT LớP
Ngày soạn: 15/10 / 2010
A . Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
 B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Lam, Hà , Linh , thiếu bài tập
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều 
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai Anh, Huấn.
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: 
 - Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: 
 4. Kế họach tuần 10
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản : học phí , học phí tin học .
-Phát động thi đua chào mừng 20 / 11
 Tuần 10 : SINH HOạT LớP
Ngày soạn: 22/10 / 2010
A . Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Không học bài, thiếu bài tập
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều 
-Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn:
 - Lớp trưởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thưởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: 
- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: 
- Nhận xét buổi đại hội chi đội mẫu.
 4. Kế họach tuần 11
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
 ************************************************
 Tuần 11: SINH HOạT LớP
 Ngày soạn: 29/10 / 2010
A . Mục tiêu:
ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.
Kiểm điểm những ưu khuyết điểm trong tuần, khen thưởng và phê bình kịp thời.
Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
 3 . Nội dung:
.- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học t ... ơng trình thảo luận của lớp
Thảo luận 
Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng vấn đề( ttên trại , dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt động, địa điểm dựng trại,...) và hướng dẫn lớp thảo luận bàn bạc
Mỗi vấn đề thảo luận có lấy biểu quyết 
Thư kí lớp ghi biên bản
Phân công thực hiện :Người dẫn chương trình 
Phân công các công viẹc cụ thể cho các cá nhân, tổ nhóm chuẩn bị 
Tổng kết lại và thông qua biên bản lấy biểu quyết 
Văn nghệ : Người phj trách văn nghệ điều khiển lớpthực hiện một số tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi 
V/ Kết thúc hoạt động 
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động 
GVCN phát biểu ý kiến
Tuần 27 
Ngày soạn : 
Ngày dạy:
Hoạt động 4: rèn luyện theo gướng sáng đoàn viên 
I/ Mục tiêu : Giúp HS
Hiểu rõ những phẩm chất,năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và học tập và rèn luyện mà em phải noi theo
Cảm phục và yêu mếncá c gương sáng đoàn viên 
Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Tên tuổi các gương sáng đoàn viên tiêu biểu 
Các phẩm chất, năng lực của họ trong thực tiễn 
Kế hoạch học tập rèn luyện theo gương sáng đoàn viên 
2) Hìng thức hoạt động : Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Phương tiện 
Các gương sáng đoàn viên 
Các câu hỏi thảo luận 
Bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân , của tổ
Về tổ chức 
GVCN nêu mục đích, nội dung thảo luận, hướng dẫn HS tìm hiểu các gương sáng đoàn viên trong sách báo trong cuộc sống xung quanh ở địa phương , trong trường
Hội ý cán bộ lớp, với các tổ trưởng để phân công chuẩn bị 
Chuẩn bị các câu hỏi thảo luận :
VD : + Bạn hãy nêu 1gương sáng đoàn viên mà bạn cần phải noi theo?
 + Bạn học tập được gì ở người đoàn viên đó?
 + Kế hoạch rèn luyện của bạn như thế nào ? 
Cử người dẫn chương trình 
Mỗi tổ chuẩn bị 1kế hoạch của tổ theo gương sáng đoàn viên 
Mỗi cá nhân HS chuẩn bị 1 kế hoạch cá nhân rèn luyện học tập theo gương sáng đoàn viên 
Cử người dẫn chương trình văn nghệ , cử người trang trí 
IV/ Tiến hành hoạt động 
Khởi động 
Hát tập thể bài: Tiến lên đoàn viên ( Nhạc và lời : Phạm Tuyên )
Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động 
2)Thảo luận xây dựng kế hoạch 
Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi thảo luận 
Cá nhân phát biểu ý kiến và trình bày kế hoạch của mình rèn luyện theo gương sáng đoàn viên 
Các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện cuả tổtheo gương sáng đoàn viên 
Người dẫn chương trình tóm tắt kế hoạch rèn luyện của lớp
Văn nghệ: Người dẫn chương trình văn nghệ giới thiệu 1 số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 
V/ Kết thúc hoạt động 
Người điều khiển nhậ xét kết quả hoạt động , tinh thần thái độ của từng thành vien trong lớp
GVCN phát biểu ý kiến
VI/ Rút kinh nghiệm 
 đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
Câu 1: Thông qua các hoạt của chủ điểm “ Tiến bước lên Đoàn” em thu hoạch được những gì?
Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong tháng?
Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
2)Tổ HS đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
3) GVCN đánh giá xếp loại 
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
Chủ điểm tháng 4 : hoà bình và hữu nghị
Tuần 28 
Ngày soạn : 
Ngày dạy:
Hoạt động 1: di sản , di tích lịch sửvới thiếu nhi
I / Mục tiêu: Giúp HS
Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước ,biết xác định trách nhiệm của người HS trong việc bảo vệ các di sản, di tíchl lịch sử đó 
Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương , của đất nước
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Hiểu biết thế nào là di sản, di tích lịch sử
Hiểu vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử đó
Hình thức hoạt động
Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử đó 
Văn nghệ 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Phương tiện 
Các tư liệu, tranh ảnh, bài viết bài thơ, ca dao tục ngữvề di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước 
Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi 
Về tổ chức
GVCN nêu yêu cầu nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức hoạt động 
Hướng dẫn HScách sưu tầm và sắp xếp các tư liệu thu thập được, nếu có thể thì trình bày trên giấy khổ to hoặc thành quyển album trong đó bao gồm tất cả các tư liệu mà đã sưu tầm được 
GVCN xây dựng 1 số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động này ( phối hợp với GV bộ môn)
Cùng với HS xây dựng cuộc thi 
Cử người dẫn chương trình, cử BGK cuộc thi 
III/ Tiến hành hoạt động 
Giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ :
Từng tổ trình bày kết quả sưu tầm của mình trong 3phút . Khi trình bày nên nói theo thứ tự, tên di sản, di tích lịch sử, địa điểm , ý nghĩa của di sản đó
*Thi tìm hiểu 
Lớp cử 2 đội, mỗi đội từ 5 đến 10 người và phân công 1 bạn làm đội trưởng 
Sau hiệu lệnh của người dẫn chương trình , đội trưởng 1 đội lên bốc thăm câu hỏi . Từng đội chuẩn bị trả lời,đọc to câu hỏi rõ ràng .Nếu đọi nào trả lời chưa đúng hoặc chưa đủ, BGK có thể mời HS ở dưới trình bày ý kiến của mình . Saunđó BGK công bố kết quả của từng đội và phát thưởng 
V/ Kết thúc hoạt động 
Nhận xét vầ tinh thần, thái độ tham gia của HS 
Rút kinh nghiệm về khâu chuẩn bị, về cách điều khiển của cán bộ lớp và cách tham gia của HS
VI/ Rút kinh nghiệm 
Tuần 29 
Ngày soạn : 
Ngày dạy:
Hoạt động 2: tình đoàn kết hữu nghị 
I/ Mục tiêu : Giúp HS
Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh,sẽ duy trì và phát triển được nền hào bình trên hành tinh từ đó nhạn thức được trách nhiệm của môĩ người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị 
TÔn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần hiểu biết lẫn nhau 
rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung : Hiểu được 
Đoàn kết hữu nghị là gì ?
Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?
Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị 
Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
Hình thức hoạt động
Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Phương tiện 
Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ....ca ngợi tình đoàn két hữu nghị .Một số câu hỏi dành cho hái hoa đân chủ 
Tổ chức
GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt động 
Cử BGK, người dẫn chương trình, cử tổ trang tí lớp 
IV/ Tién hành hoạt động 
Lớp kê bàn hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với nhưng bông hoa câu hỏi đủ màu sắc 
NGười dẫn chương trình nêu câu hỏi thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động cùng với BGK
NGười dẫn chương trình mời lần lượt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu hỏi cần thảo luận 
VD: + Em hiểu thế nào là tình doàn kết hữu nghị ?
 + Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?
 + Càn phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
 + Thử phác thảo mmột kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 
Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng tổ .Xen kẽ hái hoa dân chủ 
Sau cùng GV tổng kết đưa ra các thông tin cơ bản cần thiết nhất của hoạt động 
V/ Kết thúc hoạt động 
Nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS về tinh thần tham gia trong hoạt động này
Rút ra những kĩ năng tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo 
VI/ Rút kinh nghiệm 
Tuần 30 
Ngày soạn : 
Ngày dạy:
Hoạt động 2: hội vui học tập 
I/ Mục tiêu : Giúp HS
Ôn luyện những kiến thức của môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học, đồng thời la dịp để các em cùng nhau trao đổi king nghiệm học tập tốt 
Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tậ thể của cá nhân như trình bày trước tập thể, xử lí các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động 
Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động của hội vui học tập 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Kiến thức các môn học, nhất là những môn mà lớp nhận thấy chưa chắc chắn còn phải cố gắng 
Phương pháp học tập và cách ôn tập cho kì thi cuối năm
Hình thức hoạt dộng : Thi trả lời nhanh , văn nghệ 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Các phương tiện hoạt dộng 
Phiếu các câu hỏi của các môn học khác nhau 
Tổ chức :
 a- GVCN
Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp tổ chức hoạt động này trao dổi với các em nhằm thống nhất chọn những môn học mà lớp còn yếu để xây dựng hệ thống câu hỏi phục vụ cho “ Hội vui học tập” 
Liên hệ với GV bộ môn đã chọn đề nghị họ hợp tác và cung cấp một số câu hỏi cụ thể 
Định kì cho nội dung ôn tạp của những môn học này 
 b – HS
Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện, phân công việc cho từng tổ, giao nhiệm vụ cho cán sự môn học chuẩn bị đáp án trả lời , xây dựng chương trình hội vui học tập 
Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho từng thành viên của mình và cử 2 người tham gia vào đội thi
Cử BGK, người dẫn chương trình, mời GV bộ môn , phân công trang trí 
IV/ Tiến hành hoạt động 
Bàn ghế được kê theo hình chữ U, phía trước là bàn của BGK , bên cạnh là bàn của các đội dự thi 
Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và mời BGK lên làm việc 
Hoạt động thi trả lời nhanh 
Người dẫn chương trình mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình .BGK nêuyêu cầu, nội dung thi và cách thức thi như sau:
 + Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút, khi trình bày phải nói to rõ ràng 
 + Nội dung thi: Là những câu hỏi ôn tạp đã dịnh hướng chuẩn bị 
 + Cách thức thi : Người dẫn chương trình rút ra 1 câu hỏi đặt ở bàn BGK, đọc to dể các đội cùng suy nghĩ trong 1 phút . Khi có hiệu lệnh đội nào giơ tay trước thì đội đó được trình bày ý kiến của mình . Nếu trả lời không mạch lạc rõ ràng và kéo dài thời gian quy địnhthì người dẫn chương trình mời đội khác trả lời thay . Điểm số sẽ ghi cho đội trả lơi đúng . Nếu các đội thi đều không trả lời được thì người dẫn chương trình mời khán giả của lớp trả lời .
 Trong quá trình thi người dẫn chương trình lên linh hoạt diều chỉnh đẻ cuộc thi diễn ra vui vẻ và hấp dẫn . BGK theo dõi ghi điểm đánh giá 
 Kết thúc cuộc thi, BGK công bố điểm cho từng dội tuyen dương đội thắng cuộc
V/ Kết thúc hoạt dộng 
Nhận xét tinh thần tham gia của lớp và thông báo kết quả đạt được sau “ hội vui học tập” 
Nhắc nhở động viên học tập tốt hơn để có được kì thi cuối năm dạt kết quả cao 
VI/ Rút kinh nghiệm