. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
1. NHẬN THỨC:
- Học sinh hiểu rõ hơn về truyền thống của trường, của lớp.
2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM:
- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là học sinh của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của nhà trường.
3. KỸ NĂNG, HÀNH VI:
- Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỉ luật; biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh THCS.
B. CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG:
Tuần Một, Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
Tuần Hai, Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
Tuần Ba, Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường.
Tuần Bốn, Tập các bài hát quy định.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - LỚP 6 TRONG NĂM HỌC: 9 THÁNG X 4 TIẾT / THÁNG = 36 TIẾT THỜI GIAN HÈ: 3 THÁNG X 4 TIẾT / THÁNG = 12 TIẾT Từ tiết 1 đến 12: Chủ điểm tháng 9 “Truyền thống nhà trường”. Từ tiết 13 đến 24: Chủ điểm tháng 10 “Chăm ngoan học giỏi”. Từ tiết 25 đến 36: Chủ điểm tháng 11 “Tôn sư trọng đạo”. Từ tiết 37 đến 48: Chủ điểm tháng 12 “Uống nước nhớ nguồn”. Từ tiết 49 đến 60: Chủ điểm tháng 1 và 2 “Mừng Đảng, mừng Xuân”. Từ tiết 61 đến 72: Chủ điểm tháng 3 “Tiến bước lên Đoàn”. Từ tiết 73 đến 84: Chủ điểm tháng 4 “Hòa bình và hữu nghị”. Từ tiết 85 đến 96: Chủ điểm tháng 5 “Bác Hồ kính yêu”. Từ tiết 97 đến 144: Chủ điểm hoạt động hè “Hè vui, khỏe và bổ ích” THÁNG CHỦ ĐIỂM NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG - Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Nghe giới thiệu về truyền thống của nhà trường. 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI - Lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ. - Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS. 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - Lễ đăng kí ”Tháng học tốt, tuần học tốt”. - Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo. 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN - Hội vui học tập. - Nghe nói chuyện về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân 22 - 12. 1 và 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN - Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương. - Gương sáng đảng viên quê hương em. - Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng Xuân. - Kế hoạch rèn luyện, phấn đấu trong học kì 2. 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN - Chúng em hát mừng mẹ, mừng cô. - Chuẩn bị tham gia Hội trại 26 - 3. 4 HOÀ BÌNH VÀ HỮA NGHỊ - Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta - Hội vui học tập. 5 BÁC HỒ KÍNH YÊU - Chúng em kể chuyện về Bác Hồ. - Văn nghệ mừng sinh nhật Bác. 6 +7 và 8 HÈ VUI, KHỎE VÀ BỔ ÍCH -Hoạt động vui chơi giải trí tại cộng đồng. -Hoạt động thể dục thể thao: Bóng đá, cầu lông, thể dục nhịp điệu. -Hoạt động văn nghệ. -Hoạt động tham quan, du lịch. -Hoạt động nhân đạo, từ thiện. -Hoạt động xã hội. TÊN CHỦ ĐIỂM A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 1. NHẬN THỨC: - Học sinh hiểu rõ hơn về truyền thống của trường, của lớp. 2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM: - Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là học sinh của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của nhà trường. 3. KỸ NĂNG, HÀNH VI: - Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỉ luật; biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh THCS. B. CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG: Tuần Một, Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Tuần Hai, Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp. Tuần Ba, Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường. Tuần Bốn, Tập các bài hát quy định. C. CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ: I. TUẦN 1 Ngày thiết kế: 24/ 8/ 2008 Ngày thực hiện: 30/ 8 / 2008 HOẠT ĐỘNG 1: 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: a. Nhận thức: - Hiểu được nội quy của trường và nhiệm vụ năm học mới. b. Thái độ tình cảm: - Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. c. Kỹ năng, hành vi: - Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ nămhọc mới. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung: - Nội quy của nhà trường. - Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết. b, Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Trao đổi thảo luận lớp để thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Văn nghệ. 3.Chuẩn bị hoạt động: a, Phương tiện hoạt động: - Môït bản nội quy của nhà trường. - Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học. - Một số bài hát, câu chuyện b, Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định, nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận. - Cung cấp cho học sinh bản nội quy của nhà trường để học sinh tìm hiểu trước khi thảoluận. - Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi phấn khởi. - Phân công dẫn chương trình (DCT), Nguyễn Thị Hồng Diễm. 4.Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng Dẫn chương trình Nguyễn Thị Hồng Diễm a. Khởi động * Bắt bài hát:”Lớp chúng mình rất rất vui” * Để cho học sinh lớp 6A5 nắm được những nội quy, quy định và nhiệm vụ năm học mới của nhà trường, nhằm để đạt được kết quả tốt trong năm học này. Hôm nay lớp 6A5 tiến hành tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ chủ yếu của năm học – đó chính là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay. * Đến tham dự với lớp học của chúng ta hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu GVCN lớp 6A5 và toàn thể học sinh của lớp. 5P b. Nghe giới thiệu nội quy, và nhiệm vụ năm học mới * Tiếp theo sau đây tôi xin giới thiệu thầy giáo chủ nhiệm sẽ thông qua cho chúng ta biết về nội quy và những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới. * Giới thiệu cho cả lớp biết về nội quy và những nhiệm vụ chủ yếu của nhà trường trong năm học 2008-2009, mời GVCN * Cảm ơn thầy đã trang bị cho cả lớp những nội dung chủ yếu của nội quy và nhiệm vụ của năm học mới. c. Thảo luận nhóm * Phát bản nội quy cho tất cả các nhóm tham khảo và yêu cầu các nhóm thảo luận để thực hiện nội quy và những nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2008-2009. * Các nhóm thảo luận trong nhóm của mình về việc thực hiện nội quy và các biện pháp để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học mới. Cử đại diện trình bày trước lớp. * Cho các nhóm trình bày và thảo lận trên lớp để thống nhất biện pháp thực hiện. * Mời giáo viên chủ nhiệm tổng kết và nhắc lại các nội quy và nhiệm vụ chủ yếu của năm học. * Mời đại diện của lớp hứa quyết tâm thực hiện tốt nội quy và những nhiệm vụ của năm học mới. d. Vui văn nghệ * Mời các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị biểu diễn. * Mời GVCN tổng kết buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp. 10P 10P 10P 5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút) - Người dẫn chương trình (DCT). + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. + Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN). 6. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt,Loại Khá.,Loại TB.., Loại Yếu.. II. TUẦN 2 Ngày thiết kế: 1/ 9/ 2008 Ngày thực hiện: 6/ 9 / 2008 HOẠT ĐỘNG 2: 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh a. Nhận thức: - Hiểu được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của cán bộ lớp. b. Thái độ tình cảm: - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. c. Kỹ năng, hành vi: - Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung: - Thành lập các tổ nhóm trong lớp. - Cử ( hoặc bầu) đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, và các cán sự bộ môn. - Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. - Về cách thức làm việc của từng cán bộ lớp. b,Hình thức hoạt động: - Có thể chỉ định cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ học sinh hoặc thông qua các biểu hiện, các biểu hiện, các đặc điểm cá nhân mà giáo viên chủ nhiệm quan sát hằng ngày, như (về hình dạng, cử chỉ, cách nói năng, quan hệ với bạn bè, ) - Có thể để cho học sinh giới thiệu và cho cả lớp lựa chọn, rồi GVCN quyết định. - Trao nhiệm vụ cho cán bộ lớp trước tập thể lớp. 3.Chuẩn bị hoạt động: a, Về phương tiện hoạt động: - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp. - Các loại sổ sách cán bộ lớp. b,Về tổ chức: - GVCN chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp trên một tờ giấy khổ to; nội dung như sau: LỚP TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ PHÓ LỚP PHÓ VĂN THỂ CÁC CÁN SỰ CHỨC NĂNG LỚP PHÓ HỌC TẬP CÁC CÁN SỰ MÔN HỌC - GVCN dự kiến sẵn nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp. - Theo sơ đồ trên thì: + Lớp Trưởng: Phụ trách chung và phụ trách về nề nếp của lớp. + Lớp Phó Học tập: Theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự bộ môn, có kế hoạch cho các cán sự bộ môn hoạt động. + Lớp Phó Văn thể mỹ: Phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động của lớp. + Tổ trưởng: Phụ trách chung về tình hình kỷ luật và nề nếp của tổ. + Tổ phó Theo dõi kết quả học tập của tổ, để báo cáo cho lớp phó học tập hằng ngày, hàng tuần. + Cán sự bộ môn: Phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch hoạt động, bồi dưỡng các bạn yếu. + Cán sự chức năng: Gồm có báo chí, văn nghệ, cán sự thể thao, cán sự lao động, có nhiệm vụ giúp đỡ lớp Phó Văn thể mỹ thực hiện các yêu cầu do giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp đề ra. - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiển lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp đủ tiêu chuẩn và đủ khả năng điều hành hoạt động chung. - Phân công dẫn chương trình (DCT), Nguyễn Văn Hải. 4.Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng Dẫn chương trình Nguyễn Văn Hải a. Khởi động * Bài hát: “Bốn phương trời ta về dây chung vui” * Nhằm mục đích tìm ra những bạn có năng lực quản lí lớp và đưa phong trào của lớp 6A5 ngày càng phát triển mạnh mẽ, sánh vai kịp cùng với các Chi đội khác, hôm nay lớp 6A1 tiến hành bầu ra đội ngũ cán bộ lớp, đây chính là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay. * Đến tham dự buổi sinh hoạt hôm nay, xin trân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm và toàn thể tập học sinh lớp 6A5. 5P Dẫn chương trình Nguyễn Văn Hải b. Tiến hành bầu cử đội ngũ cán bộ lớp. * Để biết được những tiêu chuẩn các bạn được bầu hoặc giới thiệu vào đội ngũ cán bộ lớp, xin mời cô giáo chủ nhiệm thông qua các tiêu chuẩn đó. * GVCN hưỡng cho tập thể lớp về: - Mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ, nhằm thu hút được nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể. - Giới thiệu sơ đồ cơ cấu cán bộ lớp và các mối quan hệ hoạt động trong đó. - Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. * Lấy tinh thần xung phong hoặc để học sinh giới thiệu, GVCN ghi tên lên bảng những học sinh được đề cử và tên những học sinh ứng cử. * GVCN cho học sinh biểu quyết ngay trên lớp, các chức danh trong đội ngũ cán bộ lớp. * Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. Mời một bạn đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. * Phát biểu cảm tưởng của mình và hứa quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được lớp và GVCN giao phó. * Mời các bạn đại diện lớp lên tặng hoa và chúc mừng các bạn được bầu vào đội ngũ cán bộ lớp. * Bắt bài hát “ lớp chúng mình rất rất vui” 25P Dẫn chương trình Nguyễn Văn Hải c. Văn nghệ – Kết thúc. * Mời các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị biểu diễn. 10P 5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút) - Người dẫn chương trình (DCT). + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. + Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung. * Giáo viên chủ nhiệm nhận xét về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các cá nhân học sinh, của từng tổ nhóm. Và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn được bầu vào đội ngũ cán bộ lớp để các bạn hoàn thành nhiệm vụ được giao. *Nhận xét tinh thần thái độ tham gia của các thành viên trong lớp. *động viên đội ngũ cán bộ lớp tham gia tích cực và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN)./. 6. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt,Loại Khá.,Loại TB.., Loại Yếu.. III. TUẦN 3 Ngày thiết kế: 7/ 9/ 2008 Ngày thực hiện: 13/ 9 / 2008 HOẠT ĐỘNG 3 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: a. Nhận thức: - Nắm được truyền thống cơ bản của trường và ý nghĩa của truyền thống đó. b. Thái độ tình cảm: - Xác định nhiệm vụ của học sinh khối 6 trong việc phát huy truyền thống của trường. c. Kỹ năng, hành vi: - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và của lớp. 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung: - Giới thiệu vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường. - Giới thiệu với học sinh về truyền thống hiếu học của nhà trường, về rèn luyện đạo đức và các thành tích khác của trường. b, Hình thức hoạt động: - Trình bày bằng lời. - Trao đổi thảo luận. 3.Chuẩn bị hoạt động: a, Phương tiện hoạt động: - Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức trong nhà trường. - Số liệu về thành tích học tập và rèn luyện của học sinh trong những năm qua. b, Về tổ chức: - GVCN chuẩn bị về truyền thống của nhà trường: Cơ cấu, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập, rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên giỏi. - Giao cho học sinh tự tìm hiểu truyền thống nhà trường. - Học sinh chuẩn bị một vài bài hát đã học ở Tiểu học. - Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận. - Phân công dẫn chương trình (DCT), Nguyễn Văn Thiên 4.Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng Dẫn chương trình Nguyễn Văn Thiên a. Khởi động * Bắt bài hát:”Lớp chúng mình rất rất vui” * Trường là mái nhà thứ hai, là gia đình thứ hai của mỗi học sinh chung ta, ở đó chúng ta được dạy dỗ, được chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn .. Chính vì vậy ta phải yêu quí mái trường, phải biết truyền thống của trường. Hôm nay tập thể lớp 6A5, sẽ nghiên cứu và tìm hiểu các truyền thống quí báu và tốt đẹp của trường. Đây chính là lí do của buổi sinh hoạt hômnay. * Đến tham dự với lớp hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu GVCN lớp 6A5 và toàn thể học sinh của lớp. Dẫn chương trình Nguyễn Văn Thiên b. Nghe giới thiệu về truyền thống của trường và thảo luận * Tiếp theo sau đây, tôi xin giới thiệu cô giáo chủ nhiệm sẽ giới thiệu cho chúng ta biết về những truyền thống tốt đẹp của trường ta trong thời gian qua. * GVCN, giới thiệu cho cả lớp biết về những truyền thống tốt đẹp của nhà trường trong những năm vừa qua, đồng thời giới thiệu cơ cấu tổ chức và hoạt động trong nhà trường. * Cảm ơn cô, đã trang bị cho cả lớp những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. * Đưa ra các câu hỏi cho các nhóm thảo luận: Câu hỏi1: Bạn hãy nêu cơ cấu tổ chức và hoạt động của nhà trường? Câu hỏi 2: Bạn hãy nêu những thành tích nổi bậc của trường, trong những năm gần đây? Câu hỏi 3: Qua truyền thống nhà trường, các bạn có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu trong năm học này ? Câu hỏi 4: Qua truyền thống nhà trường, các bạn có suy nghĩ gì về những năm học tiếp theo ở trường ? * Mời đại diện của nhóm, lên trình bày bài tìm hiểu của nhóm mình về truyền thống nhà trường. * Mời giáo viên chủ nhiệm nhận xét và phát quà cho các tổ chóm có bài tìm hiểu hay, đầy đủ. 25P Dẫn chương trình Nguyễn Văn Thiên c. Văn nghệ *Mời các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị biểu diễn. 10P 5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút) - Người dẫn chương trình (DCT). + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. + Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN)./. 6. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt,Loại Khá.,Loại TB.., Loại Yếu.. IV. TUẦN 4 Ngày thiết kế: 14/ 9/ 2008 Ngày thực hiện: 20/ 9 / 2008 HOẠT ĐỘNG 4: 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: a. Nhận thức: - Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho lứa tuổi học sinh THCS. b. Thái độ tình cảm: - Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát qui định. c. Kỹ năng, hành vi: - Biết cách học và luyện các bài hát quy định. - 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung: - Những bài hát mà nhà trường qui định mỗi học sinh THCS phải thuộc, để sử dụng chung trong các hoạt động của lớp, của trường. b, Hình thức hoạt động: - Học hát. - Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc. 3.Chuẩn bị hoạt động: a, Phương tiện hoạt động: - Các bài hát: Bài ca đi học, Chào người bạn mới đến, Đi học, Cánh chim tuổi thơ, Lớp chúng ta đoàn kết, b, Về tổ chức: - GVCN lập bảng thống kê các bài hát và thông báo cho cả lớp. - Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát quy định để chuẩn bị tập hát. - Giao cho cán sự văn nghệ giúp giáo viên hướng dẫn cho cả lớp tập hát. Nếu có thể mời một giáo viên nhạc hoặc Tổng phụ trách hướng dẫn cho lớp tập hát . - Phân công dẫn chương trình (DCT), Nguyễn Bá Phát 4.Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng Dẫn chương trình Nguyễn Bá Phát a. Khởi động * Bắt bài hát: ”Lớp chúng mình rất rất vui” * Là một học sinh, ngoài nhiệm vụ chính là học tập, còn phải tham gia tích cực vào một số hoạt động khác, như thể thao, vui chơi, giải trí, văn nghệ vì các hoạt động đó sẽ rhức đẩy phong trào học tập đi lên. Hôm nay lớp 6A5 tổ chức sinh hoạt ngoài giờ lên lớp, nhằm ôn lại các bài hát nhà trường đã qui định, đồng thời tập một số bài hát mới, đó chính là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay. * Đến tham dự với lớp hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu GVCN lớp 6A5 và toàn thể học sinh của lớp. 5P Dẫn chương trình Nguyễn Bá Phát b. Ôn lại các bài hát cũ và tập các bài hát mới * Giới thiệu các bài hát: Bài ca đi học, chào người bạn mới đến, Đi học, Cánh chim tuổi thơ... trong cac bài hát trên các bạn đã thuộc những bài hát nào? * Mời bạn lớp Phó Văn thể mỹ của lớp tiến hành ôn lại các bài hát đã thuộc và tiến hành tập các bài hát mới cho lớp. 35P 5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút) - Người dẫn chương trình (DCT). + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. + Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN)./. 6. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt,Loại Khá.,Loại TB.., Loại Yếu..
Tài liệu đính kèm: