I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+Học sinh vận dụng được các hệ thức trong giải tam giác vuông.
2. Kỹ năng:
+ HS được thực hành về áp dụng các hệ thức, tra bảng hoặc sử dụng máy tính, biết vận dụng vào giải bài tập.
3. Thái độ:
+Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dựng bài.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ
HS: Ôn tập các hệ thức đã học
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
HĐ 1: Kiểm tra :
GV: yêu cầu kiểm tra
Bài1: Một cái thang dài 6,7m được dựa vào tường làm thành góc 630 với mặt đất.Tìm chiều cao của thang đạt được so với mặt đất?
GV yêu cầu HS dưới lớp làm bài2:
Cho tam giác ABC, BC=12cm,
Tính a) đường cao&cạnh AC b)SABC=?
Yêu cầu dưới lớp hoạt động cá nhân
-Yêu cầu dưới lớp nhận xét
HĐ2:
Bài1: Yêu cầu học sinh lên bảng chữa bài tập vừa giải
GV kiểm tra dưới lớp
Sửa sai cho học sinh.
GV gọi học sinh nhận xét sửa sai
GV nhận xét sửa sai chốt kiến thức.
+GV: cho học sinh hoạt động nhóm bài tập 31 SGK tr89
GV: treo bảng phụ hình vẽ
GV yêu cầu các nhóm làm trong 7 phút
-Gọi đại diện các nhóm
lên trình bày
?qua bài tập 31 tại sao ta phải kể thêm đường phụ AH?
GV: yêu cầu học sinh làm bài 32 SGK tr89
B A
700
C
? Chiều rộng khúc sông biểu thị bằng đoạn nào?
? đường đi của thuyền biểu thị bằng đoạn nào?
?Nêu cách tính quãng đường
? đơn vị đã thống nhất chưa
nếu chưa em hãy đổi đơn vị?
HĐ3 Củng cố:
-nhắc lại định lí về cạnh và góc trong tam giác
-Để giải tam giác ta ta cần biết mấy yếu tố về cạnh
HĐ4
Hướng dẫn học ở nhà:
Làm bài tập 59,60,61 SBT
đọc trước bài $5
Mỗi nhóm chuẩn bị 1 giác kế ,ê ke, thước cuộn
HS lên bảng kiểm tra
G/S chiều cao của tường là AC, góc của thang với tường
là CBA=630
Giải
-Học sinh hoạt động nhóm bài 31 SGKtr89
Đại diện các hóm lên trình bày trên bảng
Học sinh làm bài 32
+Đoạn AB
+Đoạn thẳng AC
+qđ= vt.tg
Luyện tập:
Bài1:
tính a) AC;AH?
b) SABC
Bài tập 31 SGK tr89
GT
KL Hãy tính
a) AB
b) ADB
Giải:
Bài 32 SGK tr89
Gọi chiều rộng khúc sông
Biểu thị bằng đoạn AB
-Đường đi của thuyền biểu thị bằng đoạn CA
Đổi 5 phút =
Đường đi của thuyền là
Ngày soạn: 7/10/2008 Ngày giảng: 8/10/2008 9B Tiết 14. Luyện tập I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: +Học sinh vận dụng được các hệ thức trong giải tam giác vuông. 2. Kỹ năng: + HS được thực hành về áp dụng các hệ thức, tra bảng hoặc sử dụng máy tính, biết vận dụng vào giải bài tập. 3. Thái độ: +Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dựng bài. II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: Ôn tập các hệ thức đã học III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng HĐ 1 : Kiểm tra : GV: yêu cầu kiểm tra Bài1: Một cái thang dài 6,7m được dựa vào tường làm thành góc 630 với mặt đất.Tìm chiều cao của thang đạt được so với mặt đất? GV yêu cầu HS dưới lớp làm bài2: Cho tam giác ABC, BC=12cm, Tính a) đường cao&cạnh AC b)SABC=? Yêu cầu dưới lớp hoạt động cá nhân -Yêu cầu dưới lớp nhận xét HĐ2 : Bài1 : Yêu cầu học sinh lên bảng chữa bài tập vừa giải GV kiểm tra dưới lớp Sửa sai cho học sinh. GV gọi học sinh nhận xét sửa sai GV nhận xét sửa sai chốt kiến thức. +GV: cho học sinh hoạt động nhóm bài tập 31 SGK tr89 GV: treo bảng phụ hình vẽ A B 8cm 9,6cm 540 C 740 H D GV yêu cầu các nhóm làm trong 7 phút -Gọi đại diện các nhóm lên trình bày ?qua bài tập 31 tại sao ta phải kể thêm đường phụ AH? GV: yêu cầu học sinh làm bài 32 SGK tr89 B A 700 C ? Chiều rộng khúc sông biểu thị bằng đoạn nào? ? đường đi của thuyền biểu thị bằng đoạn nào? ?Nêu cách tính quãng đường ? đơn vị đã thống nhất chưa nếu chưa em hãy đổi đơn vị? HĐ3 Củng cố : -nhắc lại định lí về cạnh và góc trong tam giác -Để giải tam giác ta ta cần biết mấy yếu tố về cạnh HĐ4 Hướng dẫn học ở nhà: Làm bài tập 59,60,61 SBT đọc trước bài $5 Mỗi nhóm chuẩn bị 1 giác kế ,ê ke, thước cuộn C 6,7m 630 B A HS lên bảng kiểm tra G/S chiều cao của tường là AC, góc của thang với tường là CBA=630 A K 600 B H C 12cm Giải -Học sinh hoạt động nhóm bài 31 SGKtr89 Đại diện các hóm lên trình bày trên bảng Học sinh làm bài 32 +Đoạn AB +Đoạn thẳng AC +qđ= vt.tg Luyện tập: Bài1: tính a) AC;AH? b) SABC Bài tập 31 SGK tr89 GT KL Hãy tính a) AB b) ADB Giải: Bài 32 SGK tr89 Gọi chiều rộng khúc sông Biểu thị bằng đoạn AB -Đường đi của thuyền biểu thị bằng đoạn CA Đổi 5 phút = Đường đi của thuyền là
Tài liệu đính kèm: