Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 16 - Tiết 16: Góc (Bản 3 cột)

Tuần : 20 tiết : 16
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài:	GÓC 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Học sinh nắm được góc là gì ? góc bẹt là gì ? Biết đưọc thế nào là điểm nằm trong góc .
2/- Kỹ năng : Biết vẽ góc, đặt tên cho góc, đọc được tên của các góc, nhận ra điểm nằm trong góc 
3/- Thái độ : Cẩn thận khi vẽ góc và đọc tên góc 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, giáo án, phấn màu , đèn chiếu
2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới, chuẩn bị thước thẳng 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : 
 Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a, 2 nửa mặt phẳng đối nhau ? Vẽ 2 tia chung gốc Ox, Oy 
 GV kết luận và cho điểm 
Học sinh lên bảng trả bài 
Học sinh khác chú ý theo dõi để nhận xét câu trả lời và bài làm của bạn 
1/- GÓC x
O
 y
Góc là hình gồm hai tia chung gốc . Mỗi góc có 1 đỉnh và 2 cạnh 
Ký hiệu góc xOy là : 
xOy hoặc Ô
2/ - Hoạt động 2 : Góc 
HĐ 2.1 : GV chỉ vào 2 tia chung gốc Ox,Oy trên bảng để giới thiệu góc xOy và đặt vấn đề cho HS tìm hiểu 
 _ Góc là gì ? 
 _ Góc gồm các yếu tố nào ? 
HĐ 2.2 : GV thông báo cách gọi tên góc : xOy hoặc yOx và cách ghi ký hiệu về góc 
HĐ 2.3 : Làm BT 6/75 SGK ( chỉ làm a, b)
HS quan sát hình vẽ trên bảng 
Góc là hình gồm 2 tia chung gốc tạo thành 
Góc có 1 đỉnh và 2 cạnh 
HS đứng tại chỗ trả lời 
BT 6 /75 HS khác nhận xét 
2/- Góc bẹt 
Góc bẹt là góc có 2 cạnh là 2 tia đối nhau 
x O y
3/ - Hoạt động 3 : Góc bẹt 
HĐ 3.1 : GV cho HS tìm hiểu góc bẹt là góc như thế nào dựa vào SGK
HĐ 3.2 Cho HS lên bảng vẽ hình góc bẹt
HĐ 3.3 : Cho HS làm BT ? mục 2 SGK trang 74 và BT 6c trang 75 
HS nghiên cưú SGK tự trả lời 
HS khác nhận xét 
HS lên bảng vẽ hình 
Cả lớp nhận xét 
GV gọi vài em cho VD, các em khác nhận xét 
3/- Vẽ góc 
Để vẽ góc, ta cần vẽ đỉnh và 2 cạnh của nó 
_ Trong hình có nhiều góc ta nên kèm theo vòng cung để phân biệt 
z	y
O x
4/ - Hoạt động 4 : Vẽ góc 
HĐ 4.1 Cho HS tìm hiểu, để vẽ góc ta cần vẽ gì ? 
HĐ 4.2 GV thông báo khi gặp hình gồm nhiều góc ta cần phân biệt các góc bằng các vòng cung và ký hiệu O1, O2 
HĐ 4.3 : Cho HS đọc tên góc ở hình 5 
HĐ 4.4 : Gv treo bảng phụ BT 7/ 75 cho HS làm theo nhóm 
GV quan sát HS làm BT nhóm và gọi 2 nhóm xong đầu tiên lên điền kết quả 
GV kết luận cho điểm nhóm 
HS nghiên cưú SGK trả lời
Ta cần vẽ đỉnh và 2 cạnh của góc
HS đọc tên góc theo hình 5, góc xOy, góc yOz
HS làm BT 7 /75 theo nhóm 
Cho 2 nhóm lên ghi kết quả lên bảng . Nhóm khác nhận xét 
4/-Điểm nằm bên trong góc 
Khi 2 tia Ox, Oy không đối nhau, điểm M là điểm bên trong góc xOy nếu tia OM nằm giưã 2 tia Ox,Oy
y
 M
O x
Hoạt động 5: Điểm nằm bên trong góc 
HĐ5.1 : GV vẽ hình 6 lên bảng để giới thiệu điểm nằm bên trong góc 
 y
 M
 O
 x
Ở góc xOy lấy điểm M như hình vẽ ta nói điểm M nằm bên trong góc xOy
HĐ 5.2 : Cho HS nhận xét tia OM so vơí 2 tia Ox,Oy 
GV nhấn mạnh điểm M, nằm bên trong góc xOy nếu tia OM nằm giưã 2 tia Ox,Oy
HS vẽ hình vào tập
HS quan sát hình vẽ chú ý điểm M
HS trả lời tia OM nằm giưã 2 tia Ox,Oy 
HS chú ý lắng nghe phân biệt 
_ Điểm nằm bên trong ...
_ Tia nằm giưã ........
HS trả lời , HS khác nhận xét 
Hoạt động 6 : Củng cố 
Góc là gì ? Thế nào là góc bẹt ?
Nêu cách đọc tên 1 góc 
_ Làm BT 8/ 75-SGK
_ Làm BT 9 /75 SGK
HS đọc 3 chữ trong đó đỉnh nằm giưã hoặc 1 chữ lấy tên đỉnh làm tên góc 
_ Làm 2 phút và lên bảng ghi 
DAC, CAB, DAB
HS điền vào chỗ trống Oy và Oz 
Hoạt động 7 : Hướng dẫn về nhà 
 Về nhà học kỹ nội dung đã học . Làm BT 10 /75. Ở BT 10 các em phải vẽ được các góc BAC, ACB, CBA, tìm phần mặt phẳng nào chứa các điểm nằm bên trong của các góc đó để gạch chéo 
 Xem trước bài " Số đo góc " 
 Chuẩn bị dụng cụ học tập : thước đo góc, compa 
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Hiệu Trưởng 	 	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn 
..