I.Mục tiêu :
1. Kiến thức- Kỹ năng- Tư duy
- Luyện cho học sinh kĩ năng phát biểu định nghĩa tia , hai tia đối nhau .
- Luyện cho học sinh kĩ năng nhận biết tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa , điểm nằm cùng phía, khác phía qua đọc hình.
- Luyện kĩ năng vẽ hình
2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm.
- Giúp HS thêm yêu thích bộ môn học, vận dụng vào trong thực tiễn.
- Học sinh có thái độ học tập, nghiêm túc, tích cực, tự giác.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
2.Học sinh: Thước thẳng, đọc trước bài mới, làm các bài tập, phiếu học tập, bảng nhóm.
B. PHẦN THỂ HIỆN Ở TRÊN LỚP:
I.Kiểm tra bài cũ:( 7')
Đề bài
Hs1: Chữa bài tập 23(SGK - 113)
Trên đường thẳng a cho bốn điểm M, N, P, Q như hình vẽ:
a M N P Q
Hs2: Chữa bài tập 24(SGK - 113)
Gv: Nhận xét và cho điểm. Đáp án
Bài tập23(SGK - tr. 113)
a) - Các tia MN, MP, MQ trùng nhau
- Các tia NP, NQ trùng nhau.
b) Trong ba tia MN, NM, MP không có tia nào đối nhau.
c) Hai tia PN và PQ đối nhau.
Bài tập24(SGK - 113)
x A O B C y
a) Tia By trùng với tia BC
b) Tia đối của tia BC là tia BO ( hoặc tia BA, hoặc tia Bx)
Các tia BO, BA, Bx trùng nhau.
Ngày soạn: 30 /9/2008 Ngày giảng - 6A: 02 /10/2008 - 6B: 02/10/2008 Tiết 5: Tia A.Phần chuẩn bị: I.Mục tiêu: 1. Kiến thức- Kỹ năng- Tư duy - Học sinh biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau. - Học sinh biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau. - Học sinh biết vẽ tia , biết viết tên và đọc tên một tia. - Biết phân loại hai tia chung gốc - Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học , rèn luyện khả năng vẽ hình, quan sát, nhận xét của học sinh. 2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm. - Giúp HS thêm yêu thích bộ môn học, vận dụng vào trong thực tiễn. - Học sinh có thái độ học tập, nghiêm túc, tích cực, tự giác. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên:Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ. 2.Học sinh: Thước thẳng, đọc trước bài mới. B.Phần thể hiện ở trên lớp: I. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) II.Bài mới: *ĐVĐ: (1'): Hình vẽ cho ta biết về tia Ax ( Nửa đường thẳng Ax). Vậy tia là gì, cách vẽ tia như thế nào? Thầy trò ta cùng đi nghiên cứu trong bài học hôm nay: Tg Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng 15' 15' 12' Gv: yêu cầu Hs n/cứu thông tin SGK ít phút. Hs: N/ cứu thông tin phần 1. Gv: đưa ra hình 26 (SGK- 111) Hs: Quan sát hình vẽ và kết hợp thông tin trả lời câu hỏi - Như thế nào gọi là tia gốc O? Hs: Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi điểm O được gọi là tia gốc O ( còn gọi là một nửa đường thẳng gốc O). GV: Khi đọc ( hay viết) một tia ta làm ntn? Hs: phải đọc (hay viết) tên gốc trước. Gv (nói): Ta dùng một vạch thẳng để biểu diễn một tia, gốc tia được vẽ rõ. Gv: đưa ra hình 27 ( SGK- 111) và giới thiệu: Gv: đưa ra bài tập 22a (SGK- 112) Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: Hs: trả lời miệng. Gv: yêu cầu Hs quan sát hình 26 ( SGK - 111). - Có nhận xét gì về hai tia: Ox và Oy? Hs: Hai tia có chung gốc O. Gv: Hai tai có chung gốc, tạo thành đường thẳng được gọi là hai tia đối nhau. - Làm ?1 : + đọc yêu cầu bài toán? + Thảo luận theo nhóm bàn trong 3' và trả lời miệng. - Làm bài tâp 22b (SGK - 112) b. Điểm R bất kì nằm trên đường thẳng xy là gốc chung của..... Hs:Trả lời miệng. Hs: N/ cứu thông tin SGK - 112. Gv: đưa ra hình 29 (SGK- 112) và giới thiệu: ? Hai tia không trùng nhau được gọi là gì? Hs: Hai tia phân biệt Gv: đưa ra chú ý ( SGK - 112) - Làm ? 2 (SGK- 112): Đọc yêu cầu bài toán: Hs: trả lời miệng. - Làm bài 22c( SGK - 112): c. Nếu điểm A nằm giữa hai điểm B và C thì: - Hai tia.....đối nhau. - Hai tia CA và....trùng nhau. - Hai tia BA và BC...... Hs: trả lời miệng. 1. Tia - Tia Ox và tia Oy. * KN: (SGK- 111) - Tia Ax không bị giới hạn về phía x. bài tập 22a (SGK- 112) a. Hình tạo bởi điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi điểm O được gọi là một Tia gốc O 2. Hai tia đối nhau * Nhận xét: (SGK - 112) ? 1 x A B y a) Hai tia Ax và By không phải là hai tia đối nhau vì là hai tia không chung gốc. b) Các tia đối nhau là: Ax và Ay; Bx và By. bài tâp 22b (SGK - 112) b. Điểm R bất kì nằm trên đường thẳng xy là gốc chung của hai tia Rx và Ry 3. Hai tia trùng nhau - Tia Ax còn gọi là tia AB. - Tia Ax và tia AB gọi là hai tia trùng nhau * Chú ý: (SGK - 112) ?2 a. Tia OB trùng với tia Oy. b. Hai tia Ox và Ax không trùng nhau vì không chung gốc. c. Hai tia Ox và Oy không đối nhau vì không tạo thành 1 đường thẳng. Bài tập 22 c( SGK - 112) c. Nếu điểm A nằm giữa hai điểm B và C thì: - Hai tia AB và AC đối nhau. - Hai tia: CA và CB trùng nhau - Hai tia BA và BC đối nhau. III.Hướng dẫn học và làm bài tập về nhà :(2') Hiểu thế nào là một tia gốc O Phân biệt tia khác với đường thẳng Hiểu thế nào là hai tia đối nhau, Hai tia trùng nhau. Làm bài tập 23,24,26->32 ( SGK- 113) Chuẩn bị tiết sau" Luyện tập". ============================== Ngày soạn : 30 /9/2008 Ngày giảng - 6A:/10/2008 - 6B:../10/2008 Tiết 6: Luyện tập A.Phần chuẩn bị: I.Mục tiêu : 1. Kiến thức- Kỹ năng- Tư duy - Luyện cho học sinh kĩ năng phát biểu định nghĩa tia , hai tia đối nhau . - Luyện cho học sinh kĩ năng nhận biết tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa , điểm nằm cùng phía, khác phía qua đọc hình. - Luyện kĩ năng vẽ hình 2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm. - Giúp HS thêm yêu thích bộ môn học, vận dụng vào trong thực tiễn. - Học sinh có thái độ học tập, nghiêm túc, tích cực, tự giác. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên:Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ. 2.Học sinh: Thước thẳng, đọc trước bài mới, làm các bài tập, phiếu học tập, bảng nhóm. B. Phần thể hiện ở trên lớp: I.Kiểm tra bài cũ:( 7') Đề bài Hs1: chữa bài tập 23(SGK - 113) Trên đường thẳng a cho bốn điểm M, N, P, Q như hình vẽ: a M N P Q Hs2: Chữa bài tập 24(SGK - 113) Gv: Nhận xét và cho điểm. Đáp án Bài tập23(SGK - tr. 113) a) - các tia MN, MP, MQ trùng nhau - Các tia NP, NQ trùng nhau. b) Trong ba tia MN, NM, MP không có tia nào đối nhau. c) Hai tia PN và PQ đối nhau. Bài tập24(SGK - 113) x A O B C y a) Tia By trùng với tia BC b) Tia đối của tia BC là tia BO ( hoặc tia BA, hoặc tia Bx) Các tia BO, BA, Bx trùng nhau. II.Bài mới: *ĐVĐ: (1'): Tiết học hôm nay thầy cùng các em đi giải quyết một số bài tập vận dụng các lý thuyết đã học: Tg Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng 10’ 10’ 10’ 5' Gv: yêu cầu học sinh làm bài tập 26(SGK- 113). Hs: đọc yêu cầu bài, lên bảng vẽ hình. ? Quan sát hình vẽ trả lời các câu hỏi ( đứng tại chỗ trả lời miệng)? - Hai điểm B, M nằm cùng phía đối với điểm A hay nằm khác phía đối với điểm A? b) điểm M nằm giữa hai điểm Avà B hay điểm B nằm giữa hai điểm AvàM? - Làm bài tập 28(SGK- 113)? Hs: đọc yêu cầu bài toán và lên bảng vẽ hình. ? Quan sát hình vẽ và trả lời miệng? Gv: đưa ra bài tập 30 (SGK - 114) và thêm một ý nữa trên bảng phụ. điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:1. điểm O nằm trên đường thẳng xy thì: a) điểm O là gốc chung của . . . b) Điểm.......nằm giữa một điểm bất kỳ khác O của tia Ox và một điểm bất kỳ khác O của tia Oy. 2.Nếu điểm A nằm giữa hai điểm B và C thì: - Hai tia ...đối nhau - Hai tia CA và trùng nhau. - Hai tia BA và BC . Hs: HĐ theo nhóm trong 3', các nhóm đưa ra từ cần điền trên bảng nhóm. Bài tập32 (SGK - 114): Trong các câu sau , em hãy chọn câu đúng: a. Hai tia Ax và Ay chung gốc thì đối nhau: b. Hai tia Ax và Ay cùng nằm trên đường thẳng xy thì đối nhau. c. Hai tia Ax vàBy cùng nằm trên đường thẳng xy thì đối nhau. d.Hai tia cùng nằm trên đường thẳng xy thì trùng nhau. Hs: Đứng tại chỗ trả lời miệng. Bài tập26(SGK- tr. 113). Tia AB, MAB: A M B a) Hai điểm B, M nằm cùng phía đối với điểm A. b) Có thể điểm M nằm giữa hai điểm A và B hoặc điểm B nằm giữa hai điểm A và M. Bài tập 28 (SGK- tr.113) x N O M y a) Hai tia Ox và Oy đối nhau gốc O. b) Điểm O nằm giữa hai điểm M và N Bài tập 30 (SGK - tr.114) 1. điểm O nằm trên đường thẳng xy thì: a) hai tia đối nhau. b) O 2. Nếu điểm A nằm giữa hai điểm B và C thì: - AB và AC - CB - Trùng nhau Bài tập 32 (SGK - tr. 114): a.Sai b.đúng c.sai d.Sai III.Hướng dẫn học ở nhà: (2') Ôn tập kĩ lý thuết và xem lại các dạng bài tập đã chữa. Làm tiếp các bài tập 25, 27, 29, 31(SGK - tr. 113,114) Chuẩn bị tiết sau"Đoạn thẳng'. ----------------
Tài liệu đính kèm: