A/ Mục tiêu.
* Kiến thức: HS hiểu trên nữa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho (0 < m="">< 180)="">
* Kỹ năng: HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.
* Thái độ: Đo, vẽ cẩn thận, chính xác.
B/ Chuẩn bị.
GV: thước thẳng, thước đo góc, SGK.
HS: thước thẳng, thước đo góc, SGK.
C/ Tiến trình dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp.
Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.
GV nêu câu hỏi:
+ Khi nào thì ?
+ Làm bài tập 20 trang 82 SGK.
Cho Biết tia OI nằm giữa 2 tia OA, OB.
1 HS lên bảng kiểm tra.
+ Trả lời câu hỏi.
+ Làm bài tập.
HS nhận xét bài làm của bạn.
Kết quả:
3/ Hoạt động 3: Bài mới.
Hoạt động 3.1: Vẽ góc trên nữa mặt phẳng.
GV: Khi có 1 góc, ta có thể xác định được số đo của nó bằng thước đo góc. Ngược lại nếu biết số đo của 1 góc, làm thế nào để vẽ được góc đó.
Ta hãy xét ví dụ sau:
GV yêu cầu HS tự đọc SGK và vẽvào vở.
GV gọi HS lên bảng trình bày. - HS cả lớp đọc SGK và vẽ góc 400 vào vở.
- 1 HS lên bảng trình bày.
Một HS khác lên kiểm tra hình vẽ của bạn.
- Đặt thước đo góc trên nữa mặt phẳng có bờ chưa tia Ox sao cho tâm thước trùng với đỉnh O; tia Õ đi qua vạch 0 của thước.
- Kẻ tia Oy đi qua vạch chỉ 400 của thước.
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 25 tiết 19 Bài 5. VẼ GÓC BIẾT SỐ ĐO A/ Mục tiêu. * Kiến thức : HS hiểu trên nữa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho (0 < m < 180) * Kỹ năng : HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. * Thái độ : Đo, vẽ cẩn thận, chính xác. B/ Chuẩn bị. GV : thước thẳng, thước đo góc, SGK. HS : thước thẳng, thước đo góc, SGK. C/ Tiến trình dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. 2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. GV nêu câu hỏi : + Khi nào thì ? + Làm bài tập 20 trang 82 SGK. Cho Biết tia OI nằm giữa 2 tia OA, OB. 1 HS lên bảng kiểm tra. + Trả lời câu hỏi. + Làm bài tập. HS nhận xét bài làm của bạn. Kết quả : 3/ Hoạt động 3: Bài mới. Hoạt động 3.1: Vẽ góc trên nữa mặt phẳng. GV : Khi có 1 góc, ta có thể xác định được số đo của nó bằng thước đo góc. Ngược lại nếu biết số đo của 1 góc, làm thế nào để vẽ được góc đó. Ta hãy xét ví dụ sau : GV yêu cầu HS tự đọc SGK và vẽvào vở. GV gọi HS lên bảng trình bày. - HS cả lớp đọc SGK và vẽ góc 400 vào vở. - 1 HS lên bảng trình bày. Một HS khác lên kiểm tra hình vẽ của bạn. - Đặt thước đo góc trên nữa mặt phẳng có bờ chưa tia Ox sao cho tâm thước trùng với đỉnh O ; tia Õ đi qua vạch 0 của thước. - Kẻ tia Oy đi qua vạch chỉ 400 của thước. GV thao tác lại cách vẽ góc 400. GV : Để vẽ góc em tiến hành như thế nào ? HS : + Đầu vẽ tia BA. + Vẽ tiếp tia BC tạo với tia BA góc 1350. 1 HS lên bảng vẽ, các HS khác vẽ vào vở. Ví dụ 2 : Vẽ góc ABC biết : . Trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia BA, ta vẽ được mấy tia BC sao cho . Tương, trên một nửa mặt phẳng có bờ chưa tia Ox ta vẽ được mấy tia Oy để (0 < m < 180) . GV cho HS nêu nhận xét. Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia BA, ta chỉ vẽ được 1 tia BC sao cho : HS nêu nhận xét. Nhận xét : Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox ta vẽ được 1 tia Oy sao cho : (0 < m < 180) . Hoạt động 3.2 : Vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng. Bài tập 1 : a/ Vẽ ; trên cùng một nửa mẵu phẳng. b/ Có nhận xét gì về vị trí của3 tia Ox ; Oy ; Oz ? Giải thích lí do ? HS lên bảng vẽ hình : b/ Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz (vì 300 nhỏ hơn 750). Bài tập 2 : Trên cùng 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa vẽ : ; Cho nhận xét về vị trí của tia Oa ; Ob ; Oc. HS làm bài tập. Nhận xét : tia Ob nằm giữa tia Oa và Oc vì 1200 < 1450. Trên 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ ; , m < n. Hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Bài tập 3 : Vẽ trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia OA : ; HS nêu nhận xét. Nhận xét : trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, ; . m < n Þ tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz. GV gọi HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của đề bài, các HS khác nhận xét và tự làm vào vở : HS lên bảng vẽ hình : GV : Hình vẽ sau là đúng hay sai ? HS : Sai, vì 2 tia OB, OC không cùng thuộc cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA. GV : Hãy tính góc COB HS trình bày. Ta có tia OB nằm giữa 2 tia OA và OC vì nên : 4/ Hoạt động 4: Củng cố. Vẽ góc ABC = 900 bằng 2 cách : C1 : dùng thước đo góc. C2 : dùng ê ke. HS thực hiện vẽ hình. 5/ Hoạt động 5: Dặn dò. Tập vẽ góc với số đo cho trước. Cần nhớ kĩ 2 nhận xét của bài học. Làm các bài tập : 25, 26, 27, 28, 29 SGK.
Tài liệu đính kèm: