Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 19, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2010-2011

Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 19, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2010-2011

A/ Mục tiêu.

* Kiến thức: HS hiểu trên nữa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho (0 < m="">< 180)="">

* Kỹ năng: HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.

* Thái độ: Đo, vẽ cẩn thận, chính xác.

B/ Chuẩn bị.

 GV: thước thẳng, thước đo góc, SGK.

 HS: thước thẳng, thước đo góc, SGK.

C/ Tiến trình dạy học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp.

 Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.

2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.

GV nêu câu hỏi:

+ Khi nào thì ?

+ Làm bài tập 20 trang 82 SGK.

Cho Biết tia OI nằm giữa 2 tia OA, OB.

 1 HS lên bảng kiểm tra.

+ Trả lời câu hỏi.

+ Làm bài tập.

HS nhận xét bài làm của bạn.

Kết quả:

3/ Hoạt động 3: Bài mới.

Hoạt động 3.1: Vẽ góc trên nữa mặt phẳng.

GV: Khi có 1 góc, ta có thể xác định được số đo của nó bằng thước đo góc. Ngược lại nếu biết số đo của 1 góc, làm thế nào để vẽ được góc đó.

Ta hãy xét ví dụ sau:

GV yêu cầu HS tự đọc SGK và vẽvào vở.

GV gọi HS lên bảng trình bày. - HS cả lớp đọc SGK và vẽ góc 400 vào vở.

- 1 HS lên bảng trình bày.

Một HS khác lên kiểm tra hình vẽ của bạn.

- Đặt thước đo góc trên nữa mặt phẳng có bờ chưa tia Ox sao cho tâm thước trùng với đỉnh O; tia Õ đi qua vạch 0 của thước.

- Kẻ tia Oy đi qua vạch chỉ 400 của thước.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 8Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 19, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tuần 25 tiết 19
Bài 5. VẼ GÓC BIẾT SỐ ĐO
A/ Mục tiêu.
* Kiến thức : HS hiểu trên nữa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho (0 < m < 180) 
* Kỹ năng : HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.
* Thái độ : Đo, vẽ cẩn thận, chính xác.
B/ Chuẩn bị.
	GV : thước thẳng, thước đo góc, SGK.
	HS : thước thẳng, thước đo góc, SGK.
C/ Tiến trình dạy học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp.
Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
2/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.
GV nêu câu hỏi :
+ Khi nào thì  ?
+ Làm bài tập 20 trang 82 SGK.
Cho Biết tia OI nằm giữa 2 tia OA, OB. 
1 HS lên bảng kiểm tra.
+ Trả lời câu hỏi.
+ Làm bài tập.
HS nhận xét bài làm của bạn.
Kết quả :
3/ Hoạt động 3: Bài mới.
Hoạt động 3.1: Vẽ góc trên nữa mặt phẳng.
GV : Khi có 1 góc, ta có thể xác định được số đo của nó bằng thước đo góc. Ngược lại nếu biết số đo của 1 góc, làm thế nào để vẽ được góc đó.
Ta hãy xét ví dụ sau :
GV yêu cầu HS tự đọc SGK và vẽvào vở.
GV gọi HS lên bảng trình bày.
- HS cả lớp đọc SGK và vẽ góc 400 vào vở.
- 1 HS lên bảng trình bày.
Một HS khác lên kiểm tra hình vẽ của bạn.
- Đặt thước đo góc trên nữa mặt phẳng có bờ chưa tia Ox sao cho tâm thước trùng với đỉnh O ; tia Õ đi qua vạch 0 của thước.
- Kẻ tia Oy đi qua vạch chỉ 400 của thước.
GV thao tác lại cách vẽ góc 400.
GV : Để vẽ góc em tiến hành như thế nào ?
HS :
+ Đầu vẽ tia BA.
+ Vẽ tiếp tia BC tạo với tia BA góc 1350.
1 HS lên bảng vẽ, các HS khác vẽ vào vở.
Ví dụ 2 : Vẽ góc ABC biết : .
Trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia BA, ta vẽ được mấy tia BC sao cho .
Tương, trên một nửa mặt phẳng có bờ chưa tia Ox ta vẽ được mấy tia Oy để (0 < m < 180) .
GV cho HS nêu nhận xét.
Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia BA, ta chỉ vẽ được 1 tia BC sao cho :
HS nêu nhận xét.
Nhận xét : Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox ta vẽ được 1 tia Oy sao cho :
 (0 < m < 180) .
Hoạt động 3.2 : Vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng.
Bài tập 1 : 
a/ Vẽ  ; trên cùng một nửa mẵu phẳng.
b/ Có nhận xét gì về vị trí của3 tia Ox ; Oy ; Oz ? Giải thích lí do ?
HS lên bảng vẽ hình :
b/ Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz (vì 300 nhỏ hơn 750).
Bài tập 2 : Trên cùng 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa vẽ :  ; 
Cho nhận xét về vị trí của tia Oa ; Ob ; Oc.
HS làm bài tập.
Nhận xét : tia Ob nằm giữa tia Oa và Oc vì 1200 < 1450.
Trên 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ  ; , m < n. Hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại ?
Bài tập 3 : Vẽ trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia OA :
  ; 
HS nêu nhận xét.
Nhận xét : trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox,  ; .
m < n Þ tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz.
GV gọi HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của đề bài, các HS khác nhận xét và tự làm vào vở :
HS lên bảng vẽ hình :
GV : Hình vẽ sau là đúng hay sai ?
HS : Sai, vì 2 tia OB, OC không cùng thuộc cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA.
GV : Hãy tính góc COB
HS trình bày.
Ta có tia OB nằm giữa 2 tia OA và OC vì nên :
4/ Hoạt động 4: Củng cố.
Vẽ góc ABC = 900 bằng 2 cách :
C1 : dùng thước đo góc.
C2 : dùng ê ke.
HS thực hiện vẽ hình.
5/ Hoạt động 5: Dặn dò.
Tập vẽ góc với số đo cho trước.
Cần nhớ kĩ 2 nhận xét của bài học.
Làm các bài tập : 25, 26, 27, 28, 29 SGK.

Tài liệu đính kèm:

  • docHH6 tuan25.doc