Giáo án môn Đại số 6 - Trường THCS Liên Lập - Tiết 34: Luyện tập

Tiết 34: Luyện tập
 Ngày soạn: 10/11
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thứcHS củng cố được cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số nắm được ĐN thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số
2. Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng phân tích HS tìm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích. áp dụng nhanh vào giải các bài toán.
 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi tìm ƯCLN
B. Phương pháp: Hỏi đáp.
C. Chuẩn bị:
GV: Nội dung, máy chiếu, chọn bài tập để giải, giấy trong, phấn màu.
2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài, làm bài tập đã ra .
D. Tiến trình:
I. ổn định tổ chức (1’):
II. Bài cũ(7’) : HS1: Tìm số tự nhiên a lớn nhất biết rằng 480 a và 600 a
HS2: Tìm ƯCLN (126, 210, 90)
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề : 
2. Triển khai:
TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
9’
8’
15’
Hoạt động 1: Ôn lại cách tìm ƯCLN 
112 x, 140 x và 10 < x < 20 chứng tỏ x quan hệ như thế nào với 112 và 140?
Muốn tìm ƯC(112, 142) ta thực hiên như thế nào?
Kết quả bài toán x phải thỏa mãn điều kiện gì?
Hoạt động 2: Gv tổ chức cho lớp hoạt động theo nhóm
HS đọc nội dung BT
? Đây là dạng bài toán nào, vận dụng kiến thức nào để giải.
? Mai mua được bao nhiêu hộp bút chì màu
Hoạt động 3: GV hướng dẫn phân tích một số ra thừa số nguyên tố bằng thuật toán Ơclit.
Phân tích ra thừa số nguyên tố như sau:
- Chia số lớn cho số nhỏ
- Nếu phép chia còn dư, lấy số chia đem chia cho số dư.
- Nếu phép chia này còn dư lại lấy số chia mới đem chia cho số dư mới.
- Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi thực hiện số dư bằng 0 thì số dư cuối cùng là ƯCLN lớn nhất phải tìm.
1. BT 146/57:
x ẻƯC( 112; 142)
Tìm ƯCLN(112, 140)
Tìm các ước của 112 và 140
112x và 140 x x ẻƯC(112; 142)
ƯCLN(112, 140) = 28
ƯC(112; 142) = {1; 2; 4; 7; 14; 28}
Vì 10 < x < 20 
Nên x = 14 thỏa mãn các điều kiện của đề bài.
2. BT 147/57:
a ẻƯC(28, 36) và a > 2
ƯCLN(28, 36) = 4
ƯC(28, 36) = {1; 2; 4}
Vì a > 2 nên a = 4 thỏa mãn điều kiện của bài toán.
b. Mai mua 7 hộp bút
Lan mua 9 hộp bút
3. BT: 
GV hướng dẫn phân tích một số ra thừa số nguyên tố bằng thuật toán Ơclit.
VD 1: Tìm ƯCLN(135, 105)
135
105
105
30
1
30
15
3
0
2
VD2: Tìm ƯCLN (48,72)
72
48
48
24
1
0
2
 IV. Củng cố (3’): - Nhắc lại phương pháp giải các bài tập
 -Tìm ƯCLN(16, 24) bằng thuật toán Ơclic
V. Dặn dò (2’): - Xem lại bài, quy tắc tìm ƯCLN của hai hay nhiều số
- Tìm ƯCLN bằng thuật toán Ơclic.
- Làm các bài tập tương tự SBT
 - Xem trước bài Bội chung nhỏ nhất
VI. Rút kinh nghiệm bài dạy:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................