Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 23, Bài 22: Vẽ tranh Đề tài Ngày Tết và mùa xuân - Năm học 2009-2010

 Ngày soạn: 25/01/2010
 Ngày giảng: 26/01/2010
 Tiết 23 Bài 22: Vẽ tranh đề tài
 NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: 
	- Hs hiểu về các hoạt động của ngày Tết và vẻ đẹp của mùa xuân
	- Hs hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa dân tộc qua các phong tục tập quán ở mỗi miền quê trong những ngày tết và mùa xuân.
* Kĩ năng:
	- Hs vẽ được một bức tranh về đề tài Ngày tết và mùa xuân.
* Thái độ:
	- Hs thêm yêu quê hương đất nước mình.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
1.1. Đối với giáo viên
	- Bộ tranh về đề tài ngày Tết và mùa xuân.
	- Sưu tầm một số tranh của học sinh và họa sĩ.
1.2. Đối với học sinh:
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
2. Phương pháp dạy học:
	- Trực quan, vấn đáp, luyên tập
III. Tiến trình dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
T/g
Hoạt động của học sinh
Bài 22: Vẽ tranh đề tài
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
I. Tìm chọn nội dung
II. Cách vẽ:
- Tìm và chọn nội dung cho bức tranh
- Phác mảng bố cục
- Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau
- Vẽ màu.
III. Thực hành
 - Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài ngày tết và mùa xuân theo ý thích.
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách vẽ hình bài 21?
* Đánh giá nhận xét cho điểm
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Trong ngày tết em thích điều gì nhât?
- Xuân về Tết đến các em nhỏ đều rất thích, vậy hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em vẽ tranh về đề tài này.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung 
- Em thấy trong dịp Tết có các hoạt động nào diễn ra?
Gv cho hs quan sát một số tranh:
Tranh vẽ gì?
Đâu là hình ảnh chính?hình ảnh phụ?
Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?
- Gv bổ sung theo các bức tranh
- Vậy với bài vẽ hôm nay em sẽ vẽ nội dung, hình ảnh gì? mọi người đang làm gì?
- Gv dựa vào câu trả lời của hs khai thác thêm một số hình ảnh trong ý tưởng của hs để bài vẽ thêm sinh động, gợi mở sự liên tưởng của hs.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
- Vậy vẽ như thế nào, ta chuyển sang phần 2: cách vẽ
- Gv đưa ra hình minh họa chưa theo thứ tự:
Em hãy sắp xếp thành các bước vẽ theo đúng trật tự?
- Một em hãy phát biểu thành lời?
- Gv vẽ minh họa một tranh theo ý tưởng của hs.
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài ngày tết và mùa xuân theo ý thích.
- Gv lưu ý hs chọn hình ảnh gần gũi, dễ vẽ.
- Gv gợi ý hs : 
Cách tìm chủ đề 
Cách sắp xếp bố cục
Cách vẽ hình và vẽ màu
- Gv theo dõi hs làm bài
* Hoạt động 5: Đánh giá nhận xét
- Gv treo một số bài hoàn thành và chưa hoàn thành của hs.
- Gv biểu dương một số bài có ý tưởng hay, hình vẽ đẹp, có tính sáng tạo, độc đáo trong bố cục và màu sắc.
- Củng cố: Gv đặt câu hỏi hs nhắc lại các bước cách vẽ?
- Dặn dò: Hoàn thành bài ở nhà, luyện vẽ thêm ở nhà.
Đọc trước bài 23.
Mang đầy đủ đồ dùng học tập
3’
2’
5’
5’
25’
5’
- Lớp báo cáo
- Học sinh trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs trả lơi: thích đi chơi, thích được mừng tuổi, thích xem múa sư tử.
- Hs ghi đầu bài
- Có rất nhiều các hoạt động như:
lễ hội, vui chơi, thăm hỏi, chúc tụng, đi chợ hoa, chợ Tết, đón giao thừa..
- Hs quan sát tranh và trả lời cá câu hỏi theo tranh và cảm nhận riêng của mỗi em
- Hs lên sắp xếp các bước của cách vẽ theo đúng tuần tự của các bước vẽ.
- Hs trả lời :
B1: Tìm và chọn nội dung cho bức tranh
B2: Phác mảng bố cục
B3: Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.
B4: Vẽ màu.
- Hs làm bài như đã hướng dẫn
- Hs quan sát, và nhận xét bài vẽ của bạn theo các tiêu chí về: Bố cục, hình ảnh, màu sắc.
- Hs trả lời 4 bước của cách vẽ.
- Hs ghi nhớ.