A/ MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
Hướng dẫn giải đề thi học kì I
2.Kỷ năng:
NHân đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử.
3.Thái độ:
Có thái độ học tập nghiên túc, vận dụng quy tắc nhanh và chính xác, tương tự hóa.
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm.
C/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đề+đáp án
Học sinh: Ôn tập kĩ.Làm lại bài kiểm tra tại nhà
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Tiết 35-36 Kiểm tra học kì I theo đề chung của Sở GD&ĐT Tiết 37 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày soạn:31/12 Ngày giảng: 9A:1/1 9B:1/1 A/ MỤC TIÊU. 1.Kiến thức : Hướng dẫn giải đề thi học kì I 2.Kỷ năng: NHân đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử. 3.Thái độ: Có thái độ học tập nghiên túc, vận dụng quy tắc nhanh và chính xác, tương tự hóa. B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đề+đáp án Học sinh: Ôn tập kĩ.Làm lại bài kiểm tra tại nhà D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. GV nhận xét sơ bộ từng bài làm của HS 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 1. Hoạt động 1: 10’ A. Lí thuyết: Câu 1: a. Phát biểu định nghĩa hàm số bậc nhất? Nêu điều kiện để hàm số đồng biến b. Cho hàm số y=(a-1)x+5. Với giá trị nào của a thì hàm số đồng biến? HS lên bảng giải. HS: Nhận xét đánh giá. GV: Chuẩn hoá 2. Hoạt động 2: 10’ Bài 1: Rút gọn các biểu thức: M= N= GV: goi 1 HS lên bảng giải 3. Hoạt động 3: 15’ Bài 2. Cho hàm số y=-x+4 Vẽ đồ thị Gọi A,B là giao điểm của đồ thị với các trục toạ độ. Tính khoảng cách từ O đến AB. GV: goi 2 HS lên bảng giải HS: Nhận xét đánh giá. GV: Chuẩn hoá 4. Hoạt động 4: 10’ Bài 4: Cho biểu thức A= a Rút gọn biểu thức A. b Tính A với a=4 GV: goi 3 HS lên bảng giải HS: Nhận xét đánh giá. GV: Chuẩn hoá GV trả bài cho HS Nhận xét bàim Bài 1: Hàm số bậc nhất là hàm số cho bởi công thức y=-ax+b, với a,b là những số cho trước, a≠0.. Hàm số bậc nhất y=ax+b đồng biến khi a >0 Hàm số y=(a-1)+5 đồng biến khi a>1 B. Bài toán bắt buộc Bài 1: Rút gọn các biểu thức: aM= bN Bài 2. Cho hàm số y=-x+4 b. OH=2 Bài 4: Cho biểu thức A= a Rút gọn biểu thức A. Với a=4 tiính được A=-2/3 1 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5d 0,5đ 1đ 0,5 1,5đ 0,5đ 3. Củng cố: 4. Hướng dẫn về nhà: Nghiên cứu bài mới E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: