Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 5 - Tiết 05 - Bài 5: Khối lượng – đo khối lượng

Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 5 - Tiết 05 - Bài 5: Khối lượng – đo khối lượng

- HS tự trả lời được các câu hỏi như: Khi đặt gói đường lên cân, cân chỉ 1 kg, số đó chỉ gì?

- Nhận biết được bộ quả cân.

- Nắm được cách điều chỉnh số cho cân Robevan và cách cân một vật bằng cân.

- Đo được khối lượng của một vật bằng cân.

- Chỉ được GHĐ và ĐCNN của một cân.

ừ Kỹ năng: Đo khối lượng và đọc kết quả thật chính xác

 Thái độ: Học tập tích cực , nghiêm chỉnh trong thực hành thí nghiệm.

 

doc 3 trang Người đăng levilevi Lượt xem 872Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 5 - Tiết 05 - Bài 5: Khối lượng – đo khối lượng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuaàn 05 tieỏt 05
Ngaứy soaùn:.//..
Ngaứy daùy:.././..
 Baứi 5 : KHOÁI LệễẽNG – ẹO KHOÁI LệễẽNG 
 a&b 
Mục tiêu:
ừ Kiến thức :
HS tự trả lời được các câu hỏi như: Khi đặt gói đường lên cân, cân chỉ 1 kg, số đó chỉ gì?
Nhận biết được bộ quả cân.
Nắm được cách điều chỉnh số cho cân Robevan và cách cân một vật bằng cân.
Đo được khối lượng của một vật bằng cân.
Chỉ được GHĐ và ĐCNN của một cân.
Kỹ năng : Đo khối lượng và đọc kết quả thật chính xác
ừ Thái độ : Học tập tích cực , nghiêm chỉnh trong thực hành thí nghiệm.
 II . Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: Một cân, một vật để cân.
Cả lớp: 1 cân robevan
Vật để cân
Tranh vẽ các loại cân SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: (khoaỷng 5 phuựt)
OÅn ủũnh: (kieồm tra sổ soỏ)
Kieồm tra baứi cuỷ:HS1.ẹeồ ủo theồ tớch cuỷa vaọt raộn khoõng thaỏm nửụực ta duứng duùng cuù naứo? Haừy trỡnh baứy caực bửụực ủo theồ tớch vaọt raộn khoõng thaỏm nửụực?laứm BT 4.1SBT.
 HS2. neỏu vaọt raộn khoõng boỷ loùt vaứo bỡnh chia ủoọ thỡ ta sửỷ duùnh caựch naứo? Laứm BT4.2 SBT.
3. Baứi mụựi:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA TROỉ
NOÄI DUNG
Hoaùt ủoọng 2 : Toồ chửực tỡnh huoỏng hoùc taọp : (3’)
 GV nêu các tình huống thực tế trong cuộc sống như: mua, gạo, đường, bán cá,. Ta dùng dụng cụ gì để biết chính xác khối lượng gạo, đường ?
 Sau đó đặt câu hỏi như ở SGK.
HS trả lời theo yêu cầu của GV.
Baứi 5: Khối lượng - đo khối lượng:
Hoạt động 3: Khối lượng - Đơn vị khối lượng (15’)
GV tổ chức và gợi ý hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm khối lượng và đơn vị khối lượng.
- GVgiới thiệu hộp sữa vỏ gói bột giặt và yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1, C2.
- GV thống nhất ý kiến của HS.
- Yêu cầu HS điền từ vào chỗ trống câu C3, câu C4, câu C5, câu C6.
- Cho cả lớp nhận xét, GV chốt lại câu C5, câu C6 ghi bảng.
- Yêu cầu HS đọc SGK để nắm các thông tin về đơn vị khối lượng.
- GV chốt lại:
- Giới thiệu Kg là gì?
HS thảo luận theo nhóm các câu 1 và 2.
- HS trả lời.
- HS nhận xét và ghi vở.
- HS đọc SGK nắm các đơn vị.
- HS theo dõi.
I. Khối lượng - đơn vị khối lượng:
1. Khối lượng: 
C1: 397g chỉ lượng sữa trong hộp.
C2: 500g chỉ lượng bột giặt trong tỳi
C3: 500g.
C4: 397g.
C5: Khối lượng.
C6: Lượng.
 Mọi vật đều có khối lượng
 Khối lượng của một vật chỉ lượng chất chứa trong vật.
2) Đơn vị khối lượng:
 Đơn vị chính của khối lượng là Kilôgam (kg).
 Các đơn vị khác: 
Gam : 1g =kg
Hectôgam (lạng) 
 1 lạng =kg
Miligam (mg)
Tấn (t); tạ.
Hoạt động 4: Đo khối lượng: (15’)
- Yêu cầu HS đọc SGK.
- GV giới thiệu hình vẽ và cân rôbecvan yêu cầu HS quan sát trả lời câu C7, câu C8.
Gọi HS lên bảng trả lời câu 7.
- Yêu cầu HS đọc SGK phần 2, tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu C9
- Gọi đại diện nhóm điền từ vào chỗ trống, các HS khác tham gia nhận xét.
- GV cho HS vận dụng thực hiện câu C10.
- Yêu cầu HS thực hiện câu 11.
- Ngoài những cân mà các em đã học , trong thực tế hằng ngày các em thường thấy các loại cân nào nữa ?
GV gợi ý cho hs quan sát hình 5.3 ;5.4 ;5.5 và 5.6 đọc tên các loại cân.
Cân đó sử dụng như thế nào ?
- HS đọc SGK
- HS quan sát trả lời câu 7 và câu 8.
- HS đọc SGK, thảo luận tìm từ thích hợp điền vào câu C9.
- Đại diện nhóm điền từ, HS khác nhận xét.
HS thảo luận hoàn thành C10 và C11 trong SGK.
Thảo luận chung cả lớp thống nhất kết quả.
HS dự đón : cân đòn ; cân đồng hồ, cân tạ...
- Quan sát các hình trong SGK trả lời câu hỏi
II) Đo khối lượng:
1) Tìm hiểu cân Robecvan:
C7: Học sinh đối chiếu với cõn thật để nhận biết cỏc bộ phận của cõn.
C8: - GHĐ của cõn Rụ bộc van là tổng khối lượng cỏc quả cõn cú trong hộp.
 - ĐCNN của cõn Rụ bộc van là khối lượng của quả cõn nhỏ nhất cú trong hộp.
 2. Cỏch sử dụng cõn Rụ bộc van:
C9: - Điều chỉnh vạch số 0.
 - Vật đem cõn.
 - Quả cõn.
 - Thăng bằng.
 - Đỳng giữa.
 - Quả cõn.
 - Vật đem cõn.
C10: Cỏc nhúm học sinh tự thảo luận thực hiện theo trỡnh tự nội dung vừa nờu.
3) Các loại cân khác:
C11: 5.3 cõn y tế. 
 5.4 cõn đũn.
 5.5 cõn tạ 
 5.6 cõn đồng hồ
Hoạt động 5: Vận dụng: (5’)
GV hướng dẫn qua câu 12, 13 và cho HS về nhà thực hiện.
- Đại diện HS thực hiện, lớp theo dõi.
- HS làm câu 11.
- HS theo dõi.
III.Vận dụng:
C12: Tựy học sinh xỏc định.
C13: Xe cú khối lượng trờn 5T khụng được qua cầu.
4. Củng cố bài (3 phỳt): 
 Ghi nhớ: – Mọi vật đều cú khối lượng. 
Khối lượng của một vật chỉ lượng chấy chứa trong hộp. 
Đơn vị khối lượng là kg. 
Người ta dựng cõn để đo khối lượng.
 5.Dặn dũ: (2’)
 - Hai đội kộo co , hai đội đó dựng lực để kộo . Lực là gỡ?
 - Nếu hai đội dựng lực bằng nhau để kộo thỡ cú đội nào thắng khụng ? Về nhà cỏc em đọc trước bài 6 cỏc em sẽ trả lời được cõu hỏi này.
 - Về học thuộc phần ghi nhớ. 
 - Làm cỏc bài tập trong SBT: BT 5.1 và 5.3. 
Ruựt kinh nghieọm sau tieỏt daùy:
Kyự duyeọt cuỷa toồ trửụỷng
Laõm Vaờn Phaựt 

Tài liệu đính kèm:

  • docVLi 6 TUAN 5.doc