Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 26 - Tiết 26 - Bài 23: Kiểm tra thực hành: Đo nhiệt độ

.
Tuần: 26 	Ngày soạn: 07/ 03/ 2009
 Tiết: 26 
Bài 23: Kiểm tra thực hành: ĐO NHIỆT ĐỘ.
I/ Mục tiêu: Học sinh cần:
Kiến thức:
Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế.
Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này.
Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo. 
II/ Phương tiện dạy học:
Một nhiệt kế y tế.
Một nhiệt kế thuỷ ngân ( nhiệt kế dầu)
Một đồng hồ.
Bông y tế.
Mẫu báo cáo thực hành.
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: ổn định kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh cho bài thực hành.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung chính
Yêu cầu học sinh phân nhóm và phân công nhiệm vụ chuẩn bị báo cáo thực hành. Yêu cầu học sinh bỏ nhiệt kế y tế trên bàn.
Nhắc nhở học sinh trước khi thực hành cần phải cẩn thận và trung thực.
Học sinh làm theo những yêu cầu của giáo viên .
Hoạt động 2: Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung chính
Hướng dẫn học sinh theo các bước:
Tìm hiểu 5 đặc điểm nhiệt kế y tế, ghi vào mẫu báo cáo.
Yêu cầu học sinh đọc phần tiến trình đo.
Giáo viên nhắc nhở học sinh lưu ý kiểm tra mực thuỷ ngân và khi vẩy nhiệt kế thì cầm chặt và tránh va đập.
Tại sao phải dùng bông y tế lau sạch phần thân và bầu nhiệt kế?
Khi đọc chỉ số nhiệt kế tại sao không được cầm ở phần bầu?
Yêu cầu học sinh tiến hành đo theo yêu cầu của SGK.
Trong quá trình học sinh tiến hành giáo viên theo dõi và nhắc nhở.
Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
Yêu cầu các nhóm cất nhiệt kế vào hộp đựng cho an toàn.
Học sinh làm việc theo nhóm.
C1/ 35 C.
C2/ 42 C.
C3/ từ 35 C đến 42 C.
C4/ 0.1 C.
C5/ nhiệt độ trung bình của cơ thể. 
Đọc theo yêu cầu của giáo viên.
Nghe giáo viên nhắc nhở.
Để đọc chính xác chỉ số của nhiệt kế.
Khi cầm vào bầu thì nhiệt độ của tay sẽ làm mực thuỷ ngân dịch chuyển dẫn đến không chính xác.
Hoạt động động nhóm, tiến hành đo và khi kết quả vào báo cáo thực hành.
Báo cáo kết quả theo yêu cầu của giáo viên.
Cất nhiệt kế.
I/ dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể.
Dụng cụ:
Nhiệt kế y tế.
Tiến trình đo.
SGK/72.
Hoạt động 3: Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung chính
Yêu cầu các nhóm phân công trong nhóm của mình:
Một bạn theo dõi thời gian.
Một bạn theo dõi nhiệt độ.
Một bạn ghi kết quả vào bảng.
Hướng dẫn học sinh quan sát nhiệt kế để tìm ra 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu.
Yêu cầu một học sinh đọc phần tiến trình đo.
Yêu cầu học sinh tiến hành đo theo hướng dẫn trong SGK.
Sau 10’ giáo viên yêu cầu học sinh dừng thí nghiệm và tắt đèn cồn.
Sau khi các nhóm đã thu được kết quả thí nghiệm giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh vẽ đồ thị.
Học sinh làm việc theo nhóm.
Phân công trong nhóm về các công việc theo yêu cầu của giáo viên.
Cùng quan sát tìm hiểu 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu, ghi báo cáo thí nghiệm phần b của mục 2.
C6/ 0 C.
C7/ 100 C.
C8/ từ 0 C đến 100 C.
C9/ 1 C.
Đọc theo yêu cầu của giáo viên.
Học sinh tiến hành thí nghiệm.
Học sinh dừng thí nghiệm và tắt đèn cồn.
Chú ý giáo viên hướng dẫn để vẽ đồ thị.
II/ Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước.
Dụng cụ:
Nhiệt kế dầu.
Giá đỡ.
Cốc nước.
Đèn cồn.
Tiến trình đo.
SGK/73.
Hoạt động 4: Nhận xét và hướng dẫn về nhà:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung chính
Hoàn thành mẫu báo cáo thí nghiệm.
Oân lại tất cả kiến thức chương nhiệt học để kiểm tra 1 tiết.