Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 14 - Tiết 14 - Bài số 13 : Máy cơ đơn giản

Tuần : 14	 Ngày soạn : 21-11-2011 
Bài 13 :
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
Tiết : 14 Ngày dạy : 23-11-2011 	
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : - Nêu được các máy cơ đơn giản cĩ trong vật dụng và thiết bị thơng thường.
 - Tác dụng của các máy cơ.
2. Kĩ năng : - Sử dụng các dụng cụ TN .
3. Thái độ : - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo.
II. Chuẩn bị :
1. GV : - Lực kế, quả nặng, tranh vẽ 13.1-13.6.
Lực
Cừơng độ lực
Trọng lượng của vật
.......................(N)
Tổng lực kéo vật lên theo phương thẳng đứng
.......................(N)
2. HS : 
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp : - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : - KLR là gì? Công thức tính KLR?
 - Để Xác định KLR ta cần tìm các đại lượng nào?
3. Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
-GV nêu vấn đề cho HS đề xuất phương án giải quyết ?=>Bài mới.
- HS đề xuất phương án giải quyết
Hoạt động 2: Tìm hiểu các kéo vật lên theo phương thẳng đứng :
1.Vấn đề.
- HS đọc và trả lời.
- Gọi HS trả lời dự đoán.
2.TN
- Giới thiệu TN kiểm tra.
- Theo dõi và điều chỉnh hoạt động của HS.
- Cho HS trình bày kết quả và thống nhất cho ghi vở.
- Từ TN tiến hành C1.
- Rút ra kết luận.
- Thảo luận C3 ?
- Giới thiệu cách làm giảm lực kéo bằng máy cơ đơn giản.
-Làm việc và trả lời.
-Nêu dự đoán.
-Theo dõi TN và tiến hành TN theo hướng dẫn.
-Trình bày kết quả của nhóm, ghi vở sau khi thống nhất.
-Trọng lượng và lự kéo vật lên theo phương thẳng đứng là bằng nhau.
-Rút ra kết luận từ TN.
-Dùng cách theo TN là không lợi về lực.
-Theo dõi.
I. Kéo vật lên theo phương thẳng đứng :
1.Vấn đề: -Kéo vật lên theo phương thẳng đứng có nhỏ hơn trọng lượng của vật không?
2.TN.
*Nhận xét: -Trọng lượng của vật bằng lực kéo vật lên theo phương thẳng đứng.
*Kết luận :
-Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng một lực ít nhất bằng trọng lượng của vật.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu các loại máy cơ đơn giản :
- HS đọc phần II và cho biết các loại máy cơ đơn giản.
- Lấy ví dụ về máy cơ đơn giản.
- Làm C4, C5.
+ Trọng lượng của ống pêtông?
+ Lực kéo của bốn người?
+ So sánh P và F=> kết luận.
-Trả lời, ghi vở sau khi GV thống nhất ý kiến.
-Lấy ví dụ về máy cơ đơn giản ngoài SGK.
-C4: a........dễ dàng.......
 b........máy cơ đơn giản.....
C5:
+Tính P=10m=10*200=2000N
F=4*400=1600N.
F<P nên không kéo vật lên theo phương thẳng đứng được.
II. Các máy cơ đơn giản :
-Các loại máy cơ đơn giản là: đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng, ròng rọc.
-Máy cơ đơn giản giúp chúng ta làm việc dễ dàng hơn.
Hoạt động 4: Vận dụng:
- Gv hướng dẫn cho HS về nhà làm câu C6?
- Cho HS nêu kết luận mục I SGK ?
- HS chú ý lắng nghe .
- HS trả lời câu hỏi của GV .
- HS làm theo hướng dẫn của GV .
IV. Củng cố bài: - Cho HS đọc ghi nhớ SGK ?
 - Kể các loại máy cơ đơn giản thường gặp ?
 - GV cho ví dụ và y/c HS xác định các loại máy cơ dơn giản ?
V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết . 
 - Về nhà xem lại các cách làm . 
 - Học ghi nhớ SGK . Chuẩn bị bài 14 SGK.
VI. Rút kinh nghiệm : .. ....
..
Tuần:14	 Ngày soạn.../.../...
 Tiết:	14	 	 Bài 	13	 	 Ngày dạy.../.../...
™ĩ˜
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
I.Mục Tiêu.
1.Kiến thức.
2.Kĩ năng.
-
3.Thái độ.
-Trung thực, nghiêm túc.
II.Chuẩn Bị.
1.Giáo viên.
2.Học sinh.
Lực
Cừơng độ lực
Trọng lượng của vật
.......................(N)
Tổng lực kéo vật lên theo phương thẳng đứng
.......................(N)
III.Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học.
HĐ của GV
HĐ của HS
Kiến Thức
HĐ1. TC.
-HS quan sát hình 13.1 và đọc phần mở bài, tìm hướng giải quyết.
HĐ2. Nghiên cứu cách kéo vật lên theo phương thẳng đứng.
1.Vấn đề.
-HS đọc và trả lời.
-Gọi HS trả lời dự đoán.
2.TN
-Giới thiệu TN kiểm tra.
-Theo dõi và điều chỉnh hoạt động của HS.
-Cho HS trình bày kết quả và thống nhất cho ghi vở.
-Từ TN tiến hành C1.
-Rút ra kết luận.
-Thảo luận C3.
-Giới thiệu cách làm giảm lực kéo bằng máy cơ đơn giản.
HĐ3. Tìm hiểu các loại máy cơ đơn giản.
-HS đọc phần II và cho biết các loại máy cơ đơn giản.
-Lấy ví dụ về máy cơ đơn giản.
-Làm C4, C5.
+Trọng lượng của ống pêtông?
+Lực kéo của bốn người?
+So sánh P và F=> kết luận.
-Về nhà làm C6.
HĐ5. Củng cố-Hướng dẫn.
1.Củng cố.
-Ta biết các loại máy cơ đơn giản nào?
-Các loại máy cơ đơn giản giúp chúng ta làm việc như thế nào?
2.Hướng dẫn.
-Học thuộc phần ghi nhớ.
-Làm bài tập 13.1-13.3.
-Xem bài 14.
-Làm theo y/c của GV.
-Làm việc và trả lời.
-Nêu dự đoán.
-Theo dõi TN và tiến hành TN theo hướng dẫn.
-Trình bày kết quả của nhóm, ghi vở sau khi thống nhất.
-Trọng lượng và lự kéo vật lên theo phương thẳng đứng là bằng nhau.
-Rút ra kết luận từ TN.
-Dùng cách theo TN là không lợi về lực.
-Theo dõi.
-Trả lời, ghi vở sau khi GV thống nhất ý kiến.
-Lấy ví dụ về máy cơ đơn giản ngoài SGK.
-C4.
+a........dễ dàng.......
+b........máy cơ đơn giản.....
C5.
+Tính P=10m=10*200=2000N
F=4*400=1600N.
F<P nên không kéo vật lên theo phương thẳng đứng được.
Rút kinh nghiệm........................................................................................................................
...............................................................................................................................................