Giáo án lớp 6 Vật lí - Tiết 5: Khối lượng - Đo khối lượng

Ngày soạn: 12/9/2010
Ngày giảng: 6A1 21/9/2010
	6A2 24/9/2010
Tiết 5 Khối lượng - đo khối lượng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Nhận biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì.
- Nhận biết được khối lượng của quả cân mẫu 1 kg,nhận biết một số loại cân dùng để đo khối lượng.
2. Kỹ năng 
- Sử dụng cân Rôbécvan, đo được khối lượng của vật rắn.
- Chỉ ra được GHĐ, ĐCNN của cân.
3. Thái độ
 Cẩn thận chính xác, trung thực khi đọc kết quả, tinh thần hợp tác nhóm.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên : 
Bảng phụ, cân Rôbécvan.
2. Học sinh :
Mỗi nhóm : 1 cân Rôbécvan, một số vật để cân.
III. Phương pháp:
- Trực quan
- Vấn đáp 
- Dạy học tích cực.
IV. Tiến trình:
1. ổn định:(1’)
- 6A1:
- 6A2:
2. Kiểm tra bài cũ:(15’)
- Nêu các phương pháp đo thể tích vật rắn không thấm nước? Cách đo thể tíc vật rắn không thấm nước?
- Đáp án: SGK- 17
3. Bài mới:
ĐVĐ: Giáo viên giới thiệu bài như sách giáo khoa.
Hoạt động 1: Tìm hiểu khối lượng của một vật(5’)
Mục tiêu: Nhận biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bàn thảo luận C1, C2? 
+ Yêu cầu học sinh khác nhận xét? 
- Giáo viên thống nhất ý kiến. 
+ Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân thực hiện C3, C4, C5, C5? 
- Giáo viên cho học sinh thảo luận thống nhất ý kiến.
- Giáo viên thống nhất ý kiến. 
1. Khối lượng 
C1
Lượng sữa chứa trong vật
C2
Chỉ lượng OMO chứa trong hộp
C3
(1) 500 g
C4
(2) 397 g
C5
(3) khối lượng
C6
(4) lượng
Hoạt động 2: Tìm hiểu đơn vị đo khối lượng(5’)
Mục tiêu: 
Nhận biết các đơn vị đo khối lượng thường dùng.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa? 
+Trong hệ thống đo lường hợp pháp của Việt Nam, đơn vị đo khối lượng là gì?
- Giáo viên thống nhất ý kiến. 
- Giáo viên giới thiệu các đơn vị đo khác và cách đổi đơn vị : 
. gam (kí hiệu g): 1 g = kg.
. héctôgam (còn gọi là lạng): 1 lạng = 100 g.
. tấn (kí hiệu t): 1 t = 1000 kg.
. miligam (kí hiệu mg): 1 mg = g.
. tạ: 1 tạ = 100 kg. 
- Giáo viên lưu ý học sinh cách đổi đơn vị. 
 2. Đơn vị đo khối lượng
Trong hệ thống đo lường hợp pháp của Việt Nam, đơn vị đo khối lượng là kilôgam (kí hiệu: kg).
Học sinh ghi 
. gam (kí hiệu g): 1 g = kg.
. héctôgam (cón gọi là lạng): 
1lạng =100 g.
. tấn (kí hiệu t): 1 t = 1000 kg.
. miligam(kí hiệu mg):1 mg = g.
. tạ: 1 tạ = 100 kg. 
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đo khối lượng(10’)
Mục tiêu: - Nhận biết cân Rôbécvan và cách dùng cân Rôbécvan để cân một vật.
Dụng cụ: - Bảng phụ, cân Rôbécvan.
Mỗi nhóm : 1 cân Rôbécvan, một số vật để cân.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giáo viên giới thiệu dụng cụ đo khối lượng.
- Giáo viên phát dụng cụ cho các nhóm.
+ Yêu cầu học sinh quan sát hình 5.2 đối chiếu với cân thật chỉ ra các bộ phận của cân?
- Giáo viên thống nhất ý kiến. 
+ Yêu cầu học sinh quan sát hộp quả cân và trả lời C8?
- Giáo viên thống nhất ý kiến. 
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bàn thực hiện C9? 
+ Yêu cầu các nhóm báo cáo, nhận xét?
- Giáo viên thống nhất ý kiến. 
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm đo khối lợng của một vật bằng cân Rôbécvan?
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn.
+ Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả?
- Giáo viên tổng kết lại.
+ Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trang 20 SGK và trả lời C11?
+ Yêu cầu học sinh khác nhận xét?
- Giáo viên thống nhất ý kiến. 
Người ta đo khối lượng bằng cân. Trong phòng thí nghiệm, ngời ta thường dùng cân Rôbécvan để đo khối lượng
1. Tìm hiểu cân Rôbécvan
C7 
Học sinh chỉ trên cân
C8
GHĐ 250 g ĐCNN 5 g
 2. Cách dùng cân Rôbécvan để cân một vật 
C9
(1) điều chỉnh số 0 (2) vật đem cân
(3) quả cân (4) thăng bằng
(5) đúng giữa (6) quả cân
(7) vật đem cân 
C10 
Học sinh hoạt động nhóm
3. Các loại cân khác
C11
Hình 5.3 – cân y tế 
Hình 5.4 – cân tạ 
Hình 5.5 – cân đòn
Hình 5.6 – cân đĩa
Hoạt động 4: Vận dụng(5’)
Mục tiêu: 
Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng đơn giản 	 trong thực tế.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Yêu cầu học sinh trả lời C12?
- Giáo viên tổng kết lại. 
+ Yêu cầu học sinh trả lời C13?
+ Yêu cầu học sinh khác nhận xét? 
-Giáo viên thống nhất ý kiến. 
C12
Tuỳ học sinh
C13
Trọng tải của cầu 5T (tối đa)
4. Củng cố:(2’)
+ Khối lượng của vật là gì? Nêu đơn vị đo khối lượng?
+ Nêu tên dụng cụ đo khối lượng? Kể tên các loại cân thường dùng?
5. Hướng dẫn về nhà:(2’)
+ Yêu cầu học sinh về nhà học bài.
+ Yêu cầu học sinh xem trước bài mới.
+ Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm cho bài sau.