Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Tuần 22 - Tiết 22 - Bài 19: Dòng điện - Nguồn điện

Tuần : 22 Ngày soạn: 05/01/2011
Tiết:22 Ngày dạy: 16/01/2012
Bài 19: DÒNG ĐIỆN - NGUỒN ĐIỆN
I. MỤC TIÊU.
1/ Kiến thức: 
- Mô tả được một thí nghiệm tạo ra dòng điện, nhận biết có dòng điện và nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.
- Nêu được các tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết các nguồn điện thường dùng với hai cực của chúng.
- Mắc và kiểm tra để đảm bảo một mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc, dây nối, đèn sáng.
2/ Kỹ năng: 
	Hiểu được sơ đồ mạch điện để kiểm tra mạch điện kín.
3/ Thái độ: 
	- Tích cực học tập, làm việc hiệu quả.
	- Có ý thức thực hiện an toàn khi sử dụng điện.
II. CHUẨN BỊ.
* Giáo viên: SGK, giáo án, phóng to H19.1, 1 bình ắc quy, dụng cụ thí nghiệm cho HS.
* Học sinh: Mỗi nhóm:
	+ 1 pin vuông	+ 5 dây nối
	+ 2 pin ó lớn	+ 1 công tắc
	+ 1 pin ó nhỏ	+ 1 bóng đèn
	+ 1 pin nút áo	+ 1 giá lắp pin
III.PHƯƠNG PHÁP:
 Vấn đáp, nêu vấn đề, trực quan, quan sát, thảo luận nhóm.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1/ Ổn định lớp: (1’) ( Lớp: 71: ........................72 :..............73...........................)
2/ Kiểm tra bài củ: (4’)
 	?Có mấy loại điện tích? Nêu sự tương tác giữa các vật mang điện tích đó.
 ?Thế nào là vật mang điện tích dương, thế nào là vật mang điện tích âm ?
3/ Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ1: Giới thiệu bài học (2)’
GV nêu vấn đề: Có điện thật là có ích và thuận tiện. Các thiết bị trong nhà hiện nay dùng điện rất nhiều: đèn, quạt, nồi cơm điện, tivi Tất cả các thiết bị này chỉ hoạt động được khi có dòng điện chạy qua chúng. Vậy dòng điện là gì? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi này.
HS lắng nghe
Bài 19: DÒNG ĐIỆN - NGUỒN ĐIỆN
HĐ2: Tìm hiểu về dòng điện là gì:13’
-GV : Treo H19.1 yêu cầu HS quan sát hình 19.1 tìm hiểu sự tương tự giưa dòng điện với dòng nước, tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu C1.
- Tương tự với hình 19.1c và 19.1d hoàn thành C2.
- Điện tích trên mảnh phin nhựa mất do đâu?
’ Vậy muốn đèn sáng lại phải làm như thế nào?
- HS quan sát tranh.
- HS đối chiếu 2 hình tìm sự tương tự.
- HS hoàn thành.
- Chỉ cần thêm điện tích bằng cách cọ xát.
I. Dòng điện
- C1. a: nước
 b: chảy
- C2. 
- Nhận xét:
.dịch chuyển..
* Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.
HĐ3. Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng 15’
- GV yêu cầu hs đọc thông tin trong SGK.
? Nguồn điện có tác dụng gì.
- GV thông báo tên gọi 2 cực của pin, ac quy và kí hiệu của chúng.
- Kể tên các nguồn điện
- Hoàn thành C3
- Yêu cầu HS quan sát hình 19.3.
? Kể tên nguồn điện.
- Yêu cầu HS chia nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ để đảm bảo đèn cháy sáng.
- Nếu đèn không sáng, kiểm tra mạch tìm nguyên nhân và cách khắc phục?
- HS đọc
- Pin, ac quy, ổ lấy điện trong gia đình.
- HS tìm và chỉ ra.
- HS làm việc cá nhân hoàn thành C3.
- Nguồn điện (pin), khoá K, bóng đèn dây nối.
- HS nhận dụng cụ, hoạt động theo nhóm.
- Các nhóm tiến hành kiểm tra
II. Nguồn điện
- Nguồn điện: cung cấp dòng điện để các dụng cụ hoạt động.
- Mỗi nguồn điện có 2 cực: (+), (-).
- C3
K
+
 -
Đ
HĐ4. Vận dụng 5’
-Yêu cầu HS làm việc cá nhân câu C4 , C5, C6?
-GV nhận xét và thống nhất trả lời.
- HS lần luợt trả lời :
C4/ - Bóng đèn sáng khi có dòng điện chạy qua.
 -Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. 
C5/ Đèn pin, rađio, đồng hồ, xe điệ tử...
C6/ Để nguồn điện này hoạt động thấp sáng đèn, cần ấn vào lẫy để núm xoay của nó tì sát vào vành xe đạp, quay cho bánh xe đạp quay. Đồng thời dây nối từ đinamô tới dèn không có chỗ hở.
III. Vận dụng
4. Củng cố 4’
 ? Dòng điện là gì?
 -HS trả lời.
 -GV nhận xét
	 ? Kể tên một số loại nguồn điện?
 -HS trả lời.
 -GV nhận xét
	 ? Như thế nào là mạch điện kín?
 -HS trả lời.
 -GV nhận xét
5. Hướng dẫn về nhà 1’
- Về nhà học bài và làm bài tập trong sách bài tập và xem lại bài 
- Xem trước bài mới bài 20