Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tiết 66: Ôn tập chương II

Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tiết 66: Ôn tập chương II

1.Kiến thức:

Hệ thống củng cố kiến thức chương II. K/n tập hợp Z

Giá trị tuyệt đối số ng, quy tắc cộng trừ, nhân hai số nguyên

Các t/c của phép cộng, nhân

HS vận dụng vào các bài tập so sánh, tính toán, tìm số đối, gía trị tuyệt đối

 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết

 

doc 3 trang Người đăng ducthinh Lượt xem 1715Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tiết 66: Ôn tập chương II", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết
ÔN TẬP CHƯƠNG II(T1)
66
Ngày soạn: 01/02/2009
A.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: 
Hệ thống củng cố kiến thức chương II. K/n tập hợp Z
Giá trị tuyệt đối số ng, quy tắc cộng trừ, nhân hai số nguyên
Các t/c của phép cộng, nhân
HS vận dụng vào các bài tập so sánh, tính toán, tìm số đối, gía trị tuyệt đối
 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết
 3.Thái độ: Rèn luyện HS tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề
C.CHUẨN BỊ:	
1. Giáo viên: Nội dung,hệ thống câu hỏi lí thuyết, bảng phụ 
 2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài, làm bài tập đã ra.	
D.TIẾN TRÌNH :
I. Ổn định tổ chức (1’): Lớp 6a : Lớp 6b: Lớp 6c: 
 II.Bài cũ (5’):
 Nêu 3 t/c của bội ước của một số nguyên
Ghi công thức
Làm BT
Tìm x Ỵ Z: 15.x = -75
Như vậy ta đã nghiên cứu hết chương II, Tập hợp các số nguyên Z, nhìn lại ta đã học những nôị dung gì?
III. Bài mới: 
TG
Hoạt động của thầy
Nội dung kiến thức
20’
16’
Hoạt động1:
Hệ thống kiến thức thông qua câu hoỉ
SGK
1. GV: Viết tập hợp 2 = í?ý
GV: 2/ Viết số đối của số ng a? có dạng tổng quát là ntn?
Câu b,c cho hs nêu vd minh hoạ
3/ Gv: nhắc lại k/n giá trị tuyệt đối của số nguyên a
cho hs lấy vd
và 3 số khác nhau
|-3| = 3
|5| = 5
|0| = 0
Vậy kết luận gì
Gtrị tuyệt đối của một số ng có là số ng âm không
Gv: gọi hs nhắc lại từng quy tắc cộng trừ, nhân 2 số ng
Dùng bảng phụ giới thiệu lại cho hs t/c của phép cộng và phép nhân
Hoạt đđộng 2:
Xác định dạng tổng quát của số đối, so sánh
Gv: giới thiệu thêm và cho hs điền vào
GV: cho HS tính bảng sgk và yêu cầu thời gian bằng 
Gv: |a| = 5 và a = ?
Là những số nào
Gv giải thích |-5| =5, |5| = 5
Gv |-5| = ?
|a| = 5
giống với câu a
gv hướng dẫn
-11 . |a| = -22 = -11.2
|a| = 2 => a = ?
I. Lý thuyết
1. Z = í-3, -2, -1, 0, 1, 2,ý
Hs thực hiện
a ỴZ có số đối –a
Vd. –2 có số đối là số ng dương 2
 3 -3 
0
3/ hs trả lời là khoảng cách từ a đến điểm 0
hs trả lời luôn lớn hơn hoặc bằng 0 ( không âm)
4. hs trả lời
hs thực hiện
5. hs quan sát bảng phụ
II. Bài tập
107
hs thực hiện
b = {b{ = {-b{
a = {a{= {-a{
TH1: a>0 => -a<0
-a <a
TH2: a -a >0
-a >a
BT 109
Hs thực hiện sắp xếp
-624, -570. –287, 1441, 1596, 1777, 1850
BT110
đúng
đúng
sai vd: (-3)(-2)= 6
đúng
BT 115: tìm aỴZ
|a| = 5 => a= 5 hoặc = -5
|a| =-5 => a = 5, a= -5
–11 |a| = -22
ĩ -11 .|a| = -11.2
|a| = 2
a = 2, a= -2
IV. Hướng dẫn học ở nhà (3’)ø:
GV: nhắc lại các kiến thức đơn
Tiếp tục ôn các kiến thức còn lại .
Làm bt: 111, 114, 116, 118, sgk
Hôm sau tiếp tục ôn tập

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET66.doc