1.Kiến thức:
Hệ thống củng cố kiến thức chương II. K/n tập hợp Z
Giá trị tuyệt đối số ng, quy tắc cộng trừ, nhân hai số nguyên
Các t/c của phép cộng, nhân
HS vận dụng vào các bài tập so sánh, tính toán, tìm số đối, gía trị tuyệt đối
2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết
Tiết ÔN TẬP CHƯƠNG II(T1) 66 Ngày soạn: 01/02/2009 A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hệ thống củng cố kiến thức chương II. K/n tập hợp Z Giá trị tuyệt đối số ng, quy tắc cộng trừ, nhân hai số nguyên Các t/c của phép cộng, nhân HS vận dụng vào các bài tập so sánh, tính toán, tìm số đối, gía trị tuyệt đối 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết 3.Thái độ: Rèn luyện HS tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề C.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Nội dung,hệ thống câu hỏi lí thuyết, bảng phụ 2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài, làm bài tập đã ra. D.TIẾN TRÌNH : I. Ổn định tổ chức (1’): Lớp 6a : Lớp 6b: Lớp 6c: II.Bài cũ (5’): Nêu 3 t/c của bội ước của một số nguyên Ghi công thức Làm BT Tìm x Ỵ Z: 15.x = -75 Như vậy ta đã nghiên cứu hết chương II, Tập hợp các số nguyên Z, nhìn lại ta đã học những nôị dung gì? III. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Nội dung kiến thức 20’ 16’ Hoạt động1: Hệ thống kiến thức thông qua câu hoỉ SGK 1. GV: Viết tập hợp 2 = í?ý GV: 2/ Viết số đối của số ng a? có dạng tổng quát là ntn? Câu b,c cho hs nêu vd minh hoạ 3/ Gv: nhắc lại k/n giá trị tuyệt đối của số nguyên a cho hs lấy vd và 3 số khác nhau |-3| = 3 |5| = 5 |0| = 0 Vậy kết luận gì Gtrị tuyệt đối của một số ng có là số ng âm không Gv: gọi hs nhắc lại từng quy tắc cộng trừ, nhân 2 số ng Dùng bảng phụ giới thiệu lại cho hs t/c của phép cộng và phép nhân Hoạt đđộng 2: Xác định dạng tổng quát của số đối, so sánh Gv: giới thiệu thêm và cho hs điền vào GV: cho HS tính bảng sgk và yêu cầu thời gian bằng Gv: |a| = 5 và a = ? Là những số nào Gv giải thích |-5| =5, |5| = 5 Gv |-5| = ? |a| = 5 giống với câu a gv hướng dẫn -11 . |a| = -22 = -11.2 |a| = 2 => a = ? I. Lý thuyết 1. Z = í-3, -2, -1, 0, 1, 2,ý Hs thực hiện a ỴZ có số đối –a Vd. –2 có số đối là số ng dương 2 3 -3 0 3/ hs trả lời là khoảng cách từ a đến điểm 0 hs trả lời luôn lớn hơn hoặc bằng 0 ( không âm) 4. hs trả lời hs thực hiện 5. hs quan sát bảng phụ II. Bài tập 107 hs thực hiện b = {b{ = {-b{ a = {a{= {-a{ TH1: a>0 => -a<0 -a <a TH2: a -a >0 -a >a BT 109 Hs thực hiện sắp xếp -624, -570. –287, 1441, 1596, 1777, 1850 BT110 đúng đúng sai vd: (-3)(-2)= 6 đúng BT 115: tìm aỴZ |a| = 5 => a= 5 hoặc = -5 |a| =-5 => a = 5, a= -5 –11 |a| = -22 ĩ -11 .|a| = -11.2 |a| = 2 a = 2, a= -2 IV. Hướng dẫn học ở nhà (3’)ø: GV: nhắc lại các kiến thức đơn Tiếp tục ôn các kiến thức còn lại . Làm bt: 111, 114, 116, 118, sgk Hôm sau tiếp tục ôn tập
Tài liệu đính kèm: