Giáo án lớp 6 môn lịch sử - Con người và truyền thống lịch sử hào hùng của nhân dân các dân tộc đăk nông ( 2 tiết)

CON NGƯỜI VÀ TRUYỀN THỐNG LỊCH SỬ HÀO HÙNG 
CỦA NHÂN DÂN CÁC DÂN TỘC ĐĂK NÔNG.
( 2 tiết).
I. Mục tiêu.
Học xong tiết học này, học sinh biết được:
- Biết được quá trình thành lập tỉnh Đăk Nông qua từng thời kì lịch sử. Nêu tên các huyện, thành phố của tỉnh Đăk Nông hiện nay.
- Biết được truyền thống lịch sử hào hùng của vùng đất Đăk Nông qua các thời kì trước khi có Đảng và từ khi có Đảng cộng sản lãnh đạo nhân dân đấu tranh giải phóng dân tộc.
- Biết được sau chiến tranh Đăk Nông cùng cả nước xây dựng chủ nghĩa xã hội, thực hiện đường lối đổi mới và ngày càng phát triển.
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích, say mê tìm hiểu cội nguồn và tình yêu quê hương Đăk Nông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bản đồ hành chính Việt Nam, bản đồ hành chính tỉnh Đăk Nông (Tải từ Internet). Lịch sử tỉnh Đảng bộ Đăk Nông.
- Bảng phụ, bảng nhóm phục vụ cho việc dạy và học.
- Sưu tầm hình ảnh về cuộc sống, sinh hoạt của người Việt, MNông, Tày, Nùng, H Mông,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi lần lượt 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu sau:
+ Bằng sự trải nghiệm của mình, hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về con người và lịch sử hào hùng của nhân dân các dân tộc tỉnh Đăk Nông ?
+ Nhận xét, đánh giá.
3. Nội dung bài mới.
a. Giới thiệu bài mới:
- Chúng ta đã và đang sống, lao động, học tập, trên quê hương Đăk Nông thấn yêu. Ssong chúng ta biết những gì về Đăk Nông ? Chẳng hạn về: con người, về truyền thống lịch sử hào hùng của nhân dân các dân tộc nơi đây,Để hiểu rõ về điều đó, bài học hôm nay sẽ giúp cho các em hiểu thêm về con người, và truyền thống lịch sử hào hùng của nhân dân các dân tộc Đăk Nông.
b. Phát triển bài: 
*. Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự thành tỉnh Đăk Nông qua các thời kỳ lịch sử.
- Yêu cầu 1 HS đọc nội dung phần I. Sự hình thành địa giới tỉnh Đăk Nông qua các thời kỳ lịch sử (tư liệu trang 6).
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 để trả lời câu hỏi:
+ Hãy nêu thời điểm thành lập và các tên gọi khác nhau qua các thời kỳ lịch sử của tỉnh Đăk Nông ?
+ Hiện nay toàn tỉnh có những huyện, thị nào ?
*. Hoạt động 2: Tìm hiểu về truyền thống lịch sử hào hùng của vùng đất Đăk Nông qua các thời kì trước khi có Đảng và từ khi có Đảng cộng sản lãnh đạo nhân dân đấu tranh giải phóng dân tộc.
GV cung cấp tư liệu về:
- Phong trào đấu tranh của nhân dân các dân tộc Đăk Nông trước khi có tổ chức Đảng Cộng sản ra đời - Giới thiệu thêm về Anh hùng dân tộc Nơ Trang Lơng.
- Đảng Cộng sản ra đời lãnh đạo nhân dân các dân tộc trong tỉnh tiến hành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân:
+ Đăk Nông trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc (giai đoạn 1930 - 1945).
+ Đăk Nông trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc (giai đoạn 1930 – 1945; 1945 - 1954).
+ Đảng bộ lãnh đạo quan dân trong tỉnh kháng chiến chống Mĩ cứu nước (8/1954 - 4/ 1975).
- Cho HS thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi:
+ Hãy nêu những hiểu biết của mình về phong trào đấu tranh của nhân dân các dân tộc Đăk Nông trước khi có tổ chức Đảng Cộng sản ra đời ?
+ Từ khi Đảng Cộng sản ra đời, nhân dân các dân tộc Đăk Nông được lãnh đạo và tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp như thế nào ?
+ Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, quân và dân trong tỉnh kháng chiến chống Mĩ cứu nước như thế nào ?
Tiểu kết: Địa bàn Đăk Nông trong kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ cứu nước là chiến trường có vị trí chiến lược quan trọng của nước ta. Bởi vậy, thực dân Pháp, đế quốc Mĩ xâm chiếm Tây Nguyên nói chung và khu vực Đăk Nông nói riêng rất sớm. Quân dân Đăk Nông bước vào kháng chiến trước Toàn quốc kháng chiến hơn một năm và từ đó Đăk Nông trở thành chiến trường ác liệt. Đây là nơi diễn ra cuộc đấu tranh giằng co quyết liệt, dai dẳng giữa ta và địch trong từng khu vực, từng địa bàn chiến lược.
Dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân các dân tộc trên địa bàn Đăk Nông nhất tề đứng dậy chiến đấu bảo vệ thành quả cách mạng Tháng Tám 1945, bảo vệ chính quyền cách mạng, xây dựng đời sống mới và có đóng góp to lớn cho cách mạng 
Trong cuộc chiến đấu sinh tử với kẻ thù, quân dân trên địa bàn Đăk Nông phát huy truyền thống yêu nước, bất khuất của đồng bào các dân tộc Tây Nguyên, đoàn kết một lòng anh dũng chiến đấu với kẻ thù, góp phần vào thắng lợi chung của cuộc kháng chiến thần thánh chống thực dân Pháp, đế quốc Mĩ xâm lược. 
*. Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp.
- GV tóm lược nội dung bài. 
- Dặn về nhà học bài, chuẩn bị tiếp nội dung bài Con người và truyền thống lịch sử hào hùng của nhân dân các dân tộc Đăk Nông.
- HS hát bài: Quê hương tươi đẹp.
- 2 HS thực hiện.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe và xác định nhiệm vụ tiết học.
- Năm 1959, chính quyền Ngô Đình Diệm ra sắc lệnh thành lập tỉnh Quảng Đức, tỉnh lỵ đặt tại thị xã Gia Nghĩa. Việc thành lập tỉnh Quảng Đức với âm mưu chiến lược lâu dài nhằm khống chế toàn bộ vùng cực Nam Tây Nguyên và vùng rừng núi miền Đông Nam bộ.
Đối với ta, trong những năm kháng chiến, phạm vi hành chính của tỉnh Quảng Đức cũng được điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ chiến lược và điều kiện chiến tranh. Mặt khác, do yêu cầu, nhiệm vụ chiến đấu và xây dựng trong từng thời kỳ lịch sử, nên tỉnh Quảng Đức (cũ) có sự chia tách nhiều lần cho phù hợp với tình hình thực tế...
Sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, thống nhất đất nước, tháng 5 –1975, thi hành chủ trương của trên, thành lập lại tỉnh quảng Đức. Tỉnh uỷ chỉ đạo các cấp nhanh chóng ổn định tổ chức, khôi phục sản xuất, ổn định đời sống nhân dân, khắc phục hậu quả chiến tranh, từng bước tiến lên xã hội chủ nghĩa và phát triển kinh tế - xã hội. Đến tháng 11-1975, tỉnh Quảng Đức sát nhập vào tỉnh Đắk Lắk.
Từ ngày 01–01-2004, tỉnh Đắk Nông được thành lập theo Nghị quyết số 22/2003 QH11 ngày 26-11-2003 của quốc hội trên cơ sở chia tách từ tỉnh Đắk Lắk. Có diện tích tự nhiên là 6.514,38km², dân số 392.070 người với 31 dân tộc anh em sinh sống. Toàn tỉnh có 06 đơn vị hành chính cấp huyện: Cư Jút, Đắk Mil, Đắk Song, Đắk R’Lấp, Krông Nô, Đắk Nông. Trung tâm tỉnh lỵ đặt tại thi trấn Gia Nghĩa.
- Hiện nay, toàn tỉnh có 8 huyện, thị xã gồm các huyện: Chư Jút, Đắk Mil, Krông Nô, Đắk Song, Đắk R'Lấp và Đắk GLong Tuy Đức, và thị xã Gia Nghĩa. Trung tâm tỉnh lỵ là Gia Nghĩa.
- Lắng nghe và thảo luận.
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi. 
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi. 
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi. 
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và thực hiện.
Tiết 2
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, quân và dân Đăk Nông đã thu được những thắng lợi gì trong kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược ?
- Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, quân và dân Đăk Nông đã thu được những thắng lợi gì trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược ?
- GV nhận xét, bổ sung thêm.
- Hát.
- 2 HS lần lượt lên bảng trả lời câu hỏi.
- HS khác nhận xét, bổ sung. 
3. Nội dung bài mới:
*. Hoạt động 1: Tìm hiểu về Đăk Nông sau chiến tranh.
Sau khi cung cấp thông tin cho HS:
+ Đăk Nông cùng cả nước xây dựng chủ nghĩa xã hội, thực hiện đường lối đổi mới, phát triển quê hương- đất nước. (giai đoạn 1975 – 1986; 1986 - 2003).
+ Đăk Nông trên đà hội nhập, phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa 2004 đến nay.
 - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi sau:
+ Sau chiến tranh Đảng bộ, quân và dân Đăk Nông đã làm gì để khắc phục hậu quả chiến tranh, chung tay xây dựng và phát triển quê hương giàu đẹp ?
+ Bằng trải nghiệm của mình qua thực tế, hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về sự phát triển của Đăk Nông hiện nay ?
*. Hoạt dộng 2: Liên hệ thực tế.
+ Để Đăk Nông ngày càng phát triển bền vững và giàu đẹp, theo em chúng ta cần làm những gì trong hiện tại và trong tương lai?
*. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối.
- Hãy nêu cảm nhận của em về quê hương Đăk Nông ?
- Dặn dò: Học bài và xem trước bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi. 
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi. 
- Dưới sự lãnh đạo sáng suốt và tài tình của Đảng bộ, quân và dân tỉnh Đăk Nông đã chung tay khắc phục hậu quả chiến tranh. Đặc biệt là với sự kỳ quyết thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, Đảng bộ và nhân dân các dân tộc Đăk Nông đã vượt qua được nhiều thử thách và khó khăn, giành được những thành tựu quan trọng về nhiều mặt.
- HS nêu cảm nhận, chẳng hạn: Đăk Nông giàu, đẹp, có truyền thống yêu nước, có nhiều lễ hội và bản sắc dân tộc độc đáo, Đăk Nông đang trên đà phát triển nhanh, đô thị sầm uất, làng quê trù phú; điện- đường - trường - trạm liên tục được đầu tư, phát triển bền vững, đời sống nhân dân không ngừng được chăm lo, cải thiện, nhà ngói, nhà tầng thi nhau mọc lên ở nhiều nơi ...
- HS nêu theo cảm nghĩ của mình. 
- Đăk Nông đã và đang phát triển bền vững, ....
- Lắng nghe và thực hiện.