A- MỤC TIÊU:
- Hs:
- hiểu được 1 số thí dụ về lực tác dụng lên 1 vật làm biến đổi chuyển động của vật đó, hoặc làm biến dạng vật đó.
- Hiểu ý nghĩa của lực tác dụng lên 1 vật, biết sử dụng lực 1 cách có ý nghĩa trong thực tế.
- Hs: có kỹ năng sử dụng đồ dùng thí nghiệm làm thực hành.
B- CHUẨN BỊ
- Đồ dùng:
+ Gv: Bảng phụ ghi những sự biến đổi của chuyển động.
+ Mỗi nhóm Hs: 1 xe lăn, 1 máng nghiêng, 1 lò xo xoắn, 1 lò xo lá tròn, 1 viên bi, 1 sợi chỉ (dây).
Ngày soạn:................... Ngày giảng: 6A:................................ 6B:................................. Tiết 7 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực A- Mục tiêu: - Hs: - hiểu được 1 số thí dụ về lực tác dụng lên 1 vật làm biến đổi chuyển động của vật đó, hoặc làm biến dạng vật đó. - Hiểu ý nghĩa của lực tác dụng lên 1 vật, biết sử dụng lực 1 cách có ý nghĩa trong thực tế. - Hs: có kỹ năng sử dụng đồ dùng thí nghiệm làm thực hành. B- Chuẩn bị - Đồ dùng: + Gv: Bảng phụ ghi những sự biến đổi của chuyển động. + Mỗi nhóm Hs: 1 xe lăn, 1 máng nghiêng, 1 lò xo xoắn, 1 lò xo lá tròn, 1 viên bi, 1 sợi chỉ (dây). - Những điểm cần lưu ý: + Hs nhận thức được: Lực không gây ra chuyển động mà chỉ làm biến đổi chuyển động. + Ngay cả khi vật đứng yên, khi chịu tác dụng của 1 lực nó bắt đầu chuyển động thì phải hiểu là lực làm biến đổi chuyển độngcủa vật. - Kiến thức bổ xung: C- Các hoạt động trên lớp: I- ổn định tổ chức: + lớp 6A có mặt:.............................. + lớp 6B có mặt:............................... II- Kiểm tra bài cũ: H1: Lực là gì? Thế nào là 2 lực cân bằng? H2: Trả lời bài tập 6.5 (11- SBT). (a, Lò xo bút bi bị nén lại đã tác dụng vào ruột, thân bút 1 lực đẩy. b, (như phần a)) ĐVĐ: Hs quan sát hình vẽ SGK (24). Làm sao biết được trong 2 người: ai đang giương cung, ai chưa giương cung? GV: Để trả lời câu hỏi được rõ ràng -> vào bài. III- Bài mới: H/Đ của Thầy và Trò Nội dung Hs: Đọc – nghiên cứu SGK Gv: Treo bảng phụ ghi sẵn những sự biến đổi chuyển động của vật. Hs: Tìm hiểu sự biến đổi chuyển động của vật – trả lời C1. - Yêu cầu: Với mỗi sự biến đổi chuyển động lấy được thí dụ. Gv: Uốn nắn để Hs trả lời đúng. Gv: Làm TN: Kéo hai đầu chiếc lò xo Hs: Quan sát - nêu nhận xét ? (lò xo bị biến dạng) Hs: Trả lời C2. Gv: Chốt lại: lực tác dụng đã làm cho vật biến đổi chuyển động hoặc biến dạng. ĐVĐ:Khi có lực tác dụng thì kết quả tác dụng của lực được thể hiện như thế nào-> II. Gv: Phát đồ dùng cho các nhóm Hs: Hoạt động nhóm làm TN - Quan sát và làm TN theo hình 6.1 (21) + Cầm xe lăn ép lò xo lá tròn, đột nhiên buông tay không giữ xe nữa -> Nhận xét về kết quả tác dụng của lò xo lá tròn lên xe? Hs: Làm TN theo hình 7.1 -> đọc và trả lời C4. Hs: Làm TN theo hình 7.2 -> đọc và trả lời C5. Gv: Chốt lại: qua 3 TN trên: lực tác dụng làm biến đổi chuyển động của vật. Hs: Đọc- làm TN theo C6 - Nhận xét tác dụng của lực mà tay ta tác dụng lên lò xo? Hs: Trả lời C7: Điền từ . Hs: Phát biểu hoàn chỉnh C7 Hs: Đọc – trả lời C8 - Yêu cầu viết đầy đủ C8. Gv: Chốt lại vấn đề qua phần trả lời C8. Hs: Tóm tắt nội dung cần nắm trong bài (ghi nhớ). Hs: Đọc – suy nghĩ trả lời C9, C10, C11. Gv: Uốn nắn để Hs lấy thí dụ đúng với yêu cầu câu hỏi. - Gọi Hs lần lượt lấy thí dụ. I- Những hiện tượng ta cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng. 1- Những sự biến đổi của chuyển động - Vật đang chuyển động bị dừng lại. - Vật đang đứng yên - bắt đầu chuyển động - Vật chuyển động nhanh lên - Vật chuyển động chậm lại - Vật đang chuyển động theo hướng này bỗng chuyển động theo hướng khác. C1: 2- Những sự biến dạng - Kéo 2 đầu lò xo -> lò xo bị biến dạng. C2: Người đang dương cung đã tác dụng lực vào dây cung nên làm cho dây cung và cánh cung biến dạng. II- Những kết quả tác dụng của lực 1- Thí nghiệm C3: Lò xo lá tròn đẩy xe làm biến đổi chuyển động của xe. C4: Lực mà tay ta tác dụng lên xe thông qua sợi dây đã làm biến đổi chuyển động của xe. C5: Lực mà lo xo lá tròn tác dụng lên hòn bi khi va chạm đã làm biến đổi chuyển động của hòn bi. C6: Lực mà tay ta ép vào lò xo làm lò xo bị biến dạng. 2- Rút ra kết luận C7: (1)- Làm biến đổi chuyển động của (2)- Biến đổi chuyển động của (3)- Biến đổi chuyển động của (4)- Biến dạng C8: Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm biến đổi chuyển động của vật B hoặc làm biến dạng vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy ra. III- Ghi nhớ và vận dụng - Ghi nhớ: SGK - Vận dụng: C9: C10: C11: IV- Củng cố: - Khái quát nội dung bài dạy – nhấn mạnh phần ghi nhớ. - Hs trả lời bài tập 7.1 (11- SBT). (Kết quả đúng: D). V- Hướng dẫn học ở nhà: - Học thuộc phần ghi nhớ. - Tìm hiểu thêm kết quả tác dụng của lực vào 1 vật trong thực tế. - Đọc trước bài “Trọng lực – lực đàn hồi”. D - Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: