Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tiết 8 - Bài 9: Các loại rễ, các miền của rễ

Ngµy so¹n: 
TiÕt: 8
Ngµy gi¶ng: 
Chương II. RỄ
BÀI 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ 
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức 
- HS biÕt rƠ lµ c¬ quan sinh d­ìng vµ vai trß cđa rƠ ®èi víi c©y.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được hai loại rƠ chÝnh rƠ cäc vµ rƠ chïm .	- Tr×nh bµy ®­ỵc c¸c miỊn cđa rƠ vµ chøc n¨ng cđa tõng miỊn.
 2. Kỹ năng 
 - Quan sát so sánh, kỹ năng hoạt động nhóm.
 3. Thái độ 
 	 - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II. PHƯƠNG PHÁP 
Đàm thoại, trực quan, thuyết trình, ho¹t ®éng nhãm. 
III. CHUẨN BỊ cđa GV- HS
- GV: Tranh phãng to H9.1, 9.2, 9.3(tr.29 sgk)
 Mét sè c©y cã rƠ: c©y rau c¶i, c©y nh·n, rau dỊn, hµnh. 
- HS : Một sè c©y cã rƠ: c©y rau c¶i, c©y nh·n, c©y hµnh, cá d¹i, ®Ëu...
IV. TIẾN TRÌNH giê d¹y 
 1. Ổn định lớp : Sỉ số, tác phong học sinh,vệ sinh lớp. ( 1’)
 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
 Câu 1: Sự lớn lên và phân chia của tế bào có ý nghĩa gì đối với thực vật
Câu 2: Tế bào ở những bộ phận nào của cây có khả năng phân chia ? Quá trình phân chia diễn ra như thế nào?
 3. Giảng bài mới
+ Giới thiệu bài: Rễ giữ cho cây mọc được trên đất. Rễ hút nước và muối khoáng hoà tan. Không phải tất cả các loại cây đỊu có cùng một lo¹i rễ.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Néi dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại rễ. (16’)
+ Mơc tiªu: Ph©n biƯt ®­ỵc 2 lo¹i rƠ: rƠ cäc vµ rƠ chïm. §Ỉc ®iĨm cđa rƠ cäc vµ rƠ chïm.
*Vấn đề 1: Tìm hiểu các loại rễ và phân loại rễ.
- Gv yêu cầu HS kẻ phiếu học tập vào vở 
hoạt động theo nhóm.
Phiếu mẫu
BT
Nhóm
A
B
1
2
3
Tên cây
Đặc điểm chung của rễ
Đặt tên rễ
- Gv yêu cầu HS chia rễ cây thành 2 nhóm, hoàn thành bài tập 1 trong phiếu.
- Gv lưu ý giúp đỡ nhóm HS yếu.
- GV yêu cầu HS làm bài tập 2. Đồng thời, Gv treo tranh câm hình 9.1 SGK tr.29 để HS quan sát.
- Gv chữa bài tập 2.
- Gv cho các nhóm đối chiếu các đặc ®iểm của rễ với tên cây trong nhóm A,B của bài tập 1 đã phù hợp chưa, nếu chưa thì chuyển các cây của nhóm cho đúng.
- Gv gợi ý bài tập 3: dựa vào đặc điểm rễ có thể gọi tên rễ.
- Gv hỏi: đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm?
- Gv yêu cầu làm nhanh BT s số 2 SGk tr.29.
*Vấn đề 2: Nhận biết các loại rễ cọc và rễ chùm qua tranh, mẫu.
- Gv cho HS xem rễ cây rau dền và cây nhãn g hoàn thành 2 câu hỏi.
- Gv cho HS theo dõi phiếu chuẩn kiến thức.
*Vấn đề 1: Tìm hiểu các loại rễ và phân loại rễ. 
- HS kẻ phiếu học tập vào vở theo mẫu của Gv đã cho.
- HS đặt tất cả cây có rễ của nhóm lên bàn.
- Kiểm tra quan sát thật kỹ tìm những rễ giống nhau đặt vào 1 nhóm.
- Trao đổi, thống nhất tên cây của từng nhóm g ghi phiếu học tập ở bài tập 1.
- Bài tập 2: HS quan sát kỹ rễ của các cây ở nhóm A, chú ý kích thước các rễ, cách mọc trong đất, kết hợp với tranh (có 1 rễ to, nhiều rễ nhỏ) ghi lại vào phiếu tương tự với rễ cây nhóm cây ở B.
- Đại diện nhóm trả lời g nhóm khác nhận xét và bổ sung.
- HS làm bài tập 3 g từng nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét g thống nhất tên của rễ cây ở 2 nhóm là Rễ cọc và Rễ chùm.
- HS chọn nhanh và trả lời g nhóm khác bổ sung (nếu cần).
- HS quan sát rễ cây của Gv kết hợp với hình 9.2 SGK tr.30 g hoàn thành 2 câu hỏi dưới hình.
1. Các loại rễ
- Cây có hai loại rễ chính là rễ cọc và rễ chùm:
+ Rễ cọc: gồm một rễ cái to, mäc ®©m s©u xuèng ®Êt, tõ rƠ c¸i mäc ra c¸c rƠ con nhá h¬n.
VÝ dơ: rƠ c©y b­ëi, rƠ c©y rau dỊn...
+ Rễ chùm: gồm nhiều rễ con dµi gÇn b»ng nhau mọc ra từ gốc thân, táa ra thµnh chïm.
VÝ dơ: RƠ lĩa, rƠ c©y tái..
Hoạt động 2: Tìm hiểu các miền của rễ.(16’)
+ Mơc tiªu: N¾m ®­ỵc 4 miỊn chÝnh cđa rƠ. Chøc n¨ng cđa tõng miỊn.
- Gv cho HS nghiên cứu SGK tr.30.
- GV treo tranh hình 9.3.SGK.
- GV yêu cầu HS quan sát H9.3 đối chiếu bảng bên đặc điểm các miền của rƠ và chức năng của các miền.
? RƠ cã mÊy miỊn? KĨ tªn?
? Chøc n¨ng c¸c miỊn cđa rƠ?
- GV nhËn xÐt phÇn TL cđa HS.
- HS đọc nội dung trong khung, kết hợp với quan sát g ghi nhớ.
- HS lên bảng xác định các miền của rễ.
- HS trả lời câu hỏi g ghi nhớ 4 miền của rễ.
- HS trả lời câu hỏi của Gv về chức năng các miền của rễ.
2. Các miền của rễ
* Rễ có 4 miền chÝnh: miỊn chãp rƠ, miỊn sinh tr­ëng, miỊn hĩt, miỊn tr­ëng thµnh.
- VÞ trÝ: miỊn chãp rƠ n»m ë ®Çu mçi rƠ tiÕp ®Õn lµ miỊn sinh tr­ëng
-> MiỊn hĩt -> MiỊn tr­ëng thµnh.
- Chøc n¨ng: 
+ Miền trưởng thành: có chức ăng dẫn truyền.
+ Miền hút: hấp thụ nước và muối khoáng.
+ Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài ra.
+ Miền chóp re: che chở cho đầu rễ.
4) Cđng cè:(5’) 
- Giáo viên đưa ra 10 loại cây cho học sinh phân biệt cây cã rễ cọc và rễ chùm.
- Rễ gồm mấy miền ? Chức năng của tõng miền? 
- Gọi HS đọc nội trong khung
5.Hướng häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.(2’) 
- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK, lµm bµi tËp.
- Đọc mục “ Em có biết”
- Xem trước bài 10: CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ
V. rĩt kinh nghiƯm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................