Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 10 - Tiết 10: Luyện tập (tiếp)

Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 10 - Tiết 10: Luyện tập (tiếp)

Kiến thức cơ bản:

- Điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB

- Đo dộ dài đoạn thẳng

2./ Kỹ năng cơ bả :

 - Nhận biết một cách thành thạo điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác

 - Tư duy: Bước đầu tập suy luận dạng.

 “ Nếu có a + b = c, và biết hai trong ba số a, b, c thì suy ra số thứ ba”.

3./ Thái độ:

- Cẩn thận trong khi đo các đoạn thẳng và khi cộng các độ dài

 

doc 2 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1049Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 10 - Tiết 10: Luyện tập (tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 10	Tiết 10
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 	LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
1./ Kiến thức cơ bản: 
- Điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB
- Đo dộ dài đoạn thẳng 
2./ Kỹ năng cơ bả : 
 - Nhận biết một cách thành thạo điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác
 - Tư duy: Bước đầu tập suy luận dạng.
 “ Nếu có a + b = c, và biết hai trong ba số a, b, c thì suy ra số thứ ba”.
3./ Thái độ: 
- Cẩn thận trong khi đo các đoạn thẳng và khi cộng các độ dài
II.- Phương tiện dạy học:
	Sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo độ dài .
III.- Hoạt động trên lớp : 
	1./ On định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số
	2./ Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra bài tập 49 trang 121 
a) Trường hợp 1 b) Trường hợp 2
 AN = AM + MN AM = AN + NM
 BM = BN + NM BN = BM + MN
Theo giả thiết AN = BM Theo giả thiết AN = BM và NM = MN 
Þ AM + MN = BN + NM Þ AM + BN
 Vậy AM = BN 
3./ Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
Bài ghi
- Với ba điểm A ,B , C như hình vẽ điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
- Ta có hệ thức gì ?
- Nếu biết AB và BC ta tính được AC
- Nếu biết AC và AB ta tính BC như thế nào ?
- Nếu biết AC và AB ta tính BC như thế nào ?
- Biết tổng hai số là 11 và hiệu hai số là 5 ta có thể tính được hai số đó không ?
4./ Củng cố : Từng phần 
5./ Dặn dò : Học bài kỷ và xem bài vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài .
- Học sinh lần lượt viết các hệ thức và kết luận 
- Học sinh thực hiện 
- Học sinh thực hiện và trình bày cách giải 
+ Bài tập 44 / 102 Sách Bài tập 
 Lấy ba điểm A ,B ,C tùy ý trên đường thẳng như :
 A B C 
 Điểm B nằm giữa hai điểm A và C nên :
 AB + BC = AC 
BC = AC – AB
AB = AC – BC 
 Như vậy chỉ đo hai lần ta có thể tính được độ dài các đoạn thẳng AB , BC hoặc AC .
+ Bài tập 45 / 102 Sách Bài tập 
 P M Q 
 Vì M Î PQ nên
 PM + MQ = PQ 
 2 + 3 = PQ
 PQ = 5 cm 
+ Bài tập 46 / 102 Sách Bài tập 
 A M B
 Vì M nằm giữa hai điểm A , B nên :
 AM + MB = AB 
 AM + MB = 11
 Mà MB – MA = 5
 Nên 2 MB = 11 + 5 = 16
 MB = 16 : 2 = 8 cm 
 MA = 8 – 5 = 3 cm 
 4) Củng cố.
	Khi làm bài phải đọc kĩ đề.
 5) Hướng dẫn về nhà:
	Về nhà xem trước bài “vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài”
Rút kinh nghiệm: 
	Duyệt của tổ trưởng
	Ngày duyệt:

Tài liệu đính kèm:

  • docT10.doc