Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Tiết 15 - Bài 11: Mục đích học tập của học sinh ( tiếp theo)

Ngày soạn.. 
Ngày giảng
6A.
6B.
 TiÕt 15
 Bài 11 Môc ®Ých häc tËp cña häc sinh
 ( Tiếp theo)
I.Môc tiªu bài học.
1.Kiến thức:
- Nêu được thế nào là mục đích học tập của học sinh.
- Phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai.
- Nêu được ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn
2. KÜ n¨ng: 
- BiÕt xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần làm để thực hiện được mục đích đó.
3. Th¸i ®é: 
 - Quyết tâm thực hiện mục đích học tập đã xác định.
II. ChuÈn bÞ:
1.Giáo viên: Tranh ảnh,chuyện về những tấm gương vượt khó.
2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III. TiÕn tr×nh lên lớp.
1.æn ®Þnh tæ chøc 6A
 6B
2. KiÓm tra bµi cò :
H: Mục đích học tập của học sinh hiện nay là gì?Mục đích học tập của bản thân em là gì?Em đã làm gì để đạt được mục đích của mình?
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
 Nội dung
GV: Khái quát lại phần kiến thức trọng tâm của tiết trước.
* Hoạt động 1.Tìm hiểu ý nghĩa của việc xác định đúng mục đích học tập.
GV: Qua bài tập nhận biết ở tiết trước GV giúp HS phân biệt được mục đích học tập đúng đắn và mục đích học tập sai.
H: Thế nào là mục đích học tập đúng đắn?Mục đích học tập sai?
HS: Trả lời.
GV: Bổ sung.
Mục đích học tập đúng là không chỉ học tập vì tương lai của bản thân mà phải học tập vì tương lai của dân tộc,sự phồn vinh của đất nước.Hai mục đích này phải gắn liền với nhau.
-Mục đích học tập sai là chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt VD: muốn có điểm số cao hơn bạn..mà không nghĩ đến điều quan trọng hơn là học để nắm vững kiến thức; chỉ nghĩ đến lợi ích, tương lai của bản thân VD: để có nhiều tiền,sống sung sướng..
H: Mục đích học tập của em đã đúng đắn chưa? Tại sao?
HS: Trả lời.
Gv: Yêu cầu HS kể một số tấm gương xác định mục đích học tập đúng đắn?
HS : Lần lượt kể.
GV: Neâu tình huoáng :
Tình huoáng 1
Boá Hoøa maát sôùm moät mình meï nuoâi 2 chò em. Nhaø ngheøo nhöng 2 chò em Hoøa vaãn laø hoïc sinh gioûi 5 naêm lieàn
Tình huoáng 2
Boá meï Trang ly dòù năm trang học lớp 9. Trang ñaõ bỏ học để đi lên thành phố làm thuê trong một quán cơm với suy nghĩ là sẽ nhanh kiếm tiền để không phải phụ thuộc vào bố mẹ.
Tình huoáng 3
Baïn Leâ bò beänh tim baåm sinh vaãn laïc quan vui veû chaêm hoïc
Em haõy nhaän xeùt caùc tình huoáng treân 
HS: HS nhaän xeùt :
- Baïn Trang chưa biết vượt lên hoàn cảnh để học tập tốt.Chưa xác định được mục đích học tập đúng đắn.
- Chò em Hoøa,baïn Leâõ đã xaùc ñònh ñöôïc muïc ñích hoïc taäp ñuùng ñaén ñaõ kieân trì vöôït khoù ñeå hoïc toát 
GV: Cho HS quan sát tranh về 2 bạn học sinh khuyết tật sử dụng thành thạo hệ điều hành windows và bức tranh các bạn HS dân tộc ở mái ấm tình thương đang học bài.
H: Hãy quan sát và nhận xét 2 bức tranh ? Em có suy nghĩ gì về sự thành công của 2 bạn nhỏ khuyết tật và hình ảnh các bạn nhỏ ở mái ấm tình thương đang quây quần học nhóm trên?
HS: Các bạn đã phải nỗ lực phấn đấu ,cố gắng để vượt qua khó khăn ,bệnh tật ,hoàn cảnh gia đình để có được kết quả cao trong học tập và trong rèn luyện.Các bạn đã xác định được mục đích học tập của mình.
GV: Hiện nay vẫn còn có nhiều học sinh yếu kém,còn hay nghỉ học không phép hoặc bỏ học giữa chừng.
H: Tìm nguyeân nhaân cuûa caùc baïn hoïc yeáu hoaëc boû hoïc nöõa chöøng
HS: - Löôøi hoïc, ngaïi khoù 
- Khoâng kieân trì 
- Bò baïn xaáu loâi keùo ruû reâ
- Chöa xaùc ñònh ñöôïc muïc ñích hoïc taäp
GV: Qua phần truyện đọc ở tiết trước,chúng ta thấy bạn Tú lµ con ót, nhµ nghÌo, bè lµ bé ®éi, mÑ lµ c«ng nh©n.Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn như thế nhưng Tú đã tự giác, kiên trì,hiếu học,học có phương pháp ,vượt khó để học tập tốt thực hiện ước mơ của mình.Tó ®· x¸c ®Þnh ®­îc môc ®Ých häc tËp, cã kÕ ho¹ch ®Ó môc ®Ých ®ã trë thµnh hiÖn thùc.
H: Chính từ việc xác định mục đích học tập đúng đắn đó Tú đã có được những thành công nào?
HS: Tú đã đoạt giải nhì kì thi toán quốc tế.
GV: Như vậy việc xác định mục đích học tập đúng đắn đã mang lại cho Tú nhiều thành công trong học tập.
H: Qua tấm gương của bạn Tú và qua việc xác định mục đích học tập của bản thân mình.Em hãy nêu ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn? 
HS: Trả lời.
GV: Chốt một số ý.
H: Ñeå ñaït ñöôïc muïc ñích hoïc taäp ñuùng ñaén cuûa mình HS caàn reøn luyeän nhö theá naøo? 
HS: Ñeå ñaït ñöôïc muïc ñích HS caàn reøn luyeän ñaïo ñöùc ra söùc hoïc taäp, giuùp ñôõ moïi ngöôøi xung quanh.
- Coù keá hoaïch hoïc taäp 
- Töï giaùc hoïc 
- Coù phöông phaùp hoïc 
- Ñoïc theâm saùch baùo 
- Tham gia hoaït ñoäng taäp theå xaõ hoäi 
GV: Cần biết xác định mục đích học tập đúng đắn là vì tương lai của bản thân và vì tương lai của dân tộc,biết lập kế hoạch cụ thể, xác định công việc cần làm .Quyết tâm thực hiện mục đích học tập đã xác định.Không lơ là,không thay đổi trước tác động bên ngoài và những ham muốn của bản thân.
GV: Chốt một số ý.
H: Để đạt được mục đích học tập của bản thân,em đã rèn luyện như thế nào?
HS: Tự liên hệ bản thân.
* Hoạt động 3.Luyện tập.
 Bài tập d.
Yêu cầu HS đọc và xác định yêu cầu của đề bài.
Toå chöùc cho HS ñoùng vai 
Chia lôùp 4 nhoùm 
 - Lôùp chia nhoùm 
- Nhoùm thaûo luaän xöû lyù tình huoáng phaân vai 
1 HS vai Quang 
1 HS vai Tuaán 
Tuaán: Tìm göông ngöôøi toát vieäc toát tích cöïc töï giaùc trong hoïc taäp chuaån bò cho tieát kieåm tra 
 + Ñoïc saùch ngöôøi toát vieäc toát 
Chuaån bò cho baøi muïc ñích hoïc taäp cuûa hoïc sinh
HS: Các nhóm tiến hành sắm vai theo cách ứng xử của Tuấn.
Caùc nhoùm boå sung nhaän xeùt 
GV nhaän xeùt caùch öùng xöû cuûa HS ghi ñieåm thi ñua cho caùc nhoùm
I. Truyện đọc
II. Nội dung bài học
1. Mục đích học tập của học sinh hiện nay
2.Ý nghĩa:
- Mục đích học tập đúng đắn giúp con người :
+ Luôn biết cố gắng.
+ Có nghị lực vượt qua khó khăn gian khổ.
+ Thành công trong học tập ,trong cuộc đời.
3. Nhiệm vụ của học sinh: 
- Tu döôõng ñaïo ñöùc 
- Hoïc taäp toát 
- Tích cöïc tham gia hoaït ñoäng taäp theå vaø xaõ hoäi ñeå phaùt trieån toaøn dieän.
III.Bài tập
Bài tập d
4. Cñng cè .
 H: Em hãy nêu ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn? 
 - Ñeå ñaït ñöôïc muïc ñích hoïc taäp ñuùng ñaén cuûa mình HS caàn reøn luyeän nhö theá naøo? 
 5. H­íng dÉn về nhà.
- Học bài cũ.
- Hoàn thiện bài tập vào trong vở.
- Chuẩn bị tiết thực hành ngoại khóa xử lí các tình huống về đạo đức.