Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 - Hoàng Thị Túy

Tuần 10
	Ngày soạn: 25.10.2008	Ngày giảng: Thứ hai 27.10.2008 
Tiết 1: Tập đọc: ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ i. 
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu. 
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu. 
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. 
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học. 
- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng nội dung ở bài tập 1. 
III. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 5 phút
30 phỳt
 2 phút
26 phỳt
20 phỳt
 6 phút
5phút
A/ Bài cũ: 
- Gọi HS nêu, nhắc lại các bài 
tập đọc học thuộc lòng đã học 
B/ Bài mới: 
1. GTB: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ I
2. Kiểm tra tập đọc và HTL:	
a. ễn tập và kiểm tra:
- Cho HS bốc thăm và chuẩn bị bài
- GV nhận xét ghi điểm. 
 - Tiến hành tương tự với số HS trong lớp
b. Bài tập 2: Lập bảng thống kê.
- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm. 
- Cả lớp cùng GV nhận xét bổ sung. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc. 
- Chuẩn bị ụn tập và kiểm tra ngày mai.
- HS nhắc lại các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu. 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu. 
- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. 
- Các nhóm làm bài. 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
Tiết 2: thể dục: 
Giáo viên chuyên trách.
˜–˜– ˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 3: Toán: luyện tập chung. 
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS củng cố về: 
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân. 
- So sánh số đo độ dài dưới một số dạng khác nhau. 
- Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị ” hoặc “ tỉ số ”. 
II. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
25 phỳt
 2 phút
23 phỳt
 5 phút
5 phút
 5 phút
 8 phút
5phút
A/ Bài cũ: 
Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 
 5km 5m =.......km; 6m 7dm =.....m; 
 7kg 4g =.......kg; 2tấn 7kg =......tấn. 
- Nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới: 
1. GTB: Luyện tập chung
2. Thực hành:	
* Bài 1: Chuyển các phân số thập phân thành STP, rồi đọc STP đó
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài. 
* Bài 2: Trong các số đo độ dài dưới đây, số nào bằng 11,02 km
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: Viết STP thích hợp vào chổ chấm
Gọi học sinh làm rồi sửa
- Nhận xét, chữa bài. 
* Bài 4: 
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
 	Tóm tắt: 
 12 hộp: 180000 đồng. 
 36 hộp:. ........đồng? 
- GV gợi ý HS giải theo hai cách 
“ rút về đơn vị ” và “tìm tỷ số ”.	
- GV nhận xét. 
 C/ Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại kiến thức vừa ôn 
- Nhận xét giờ học. 
- 2 HS lên bảng làm bài. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS tự làm bài: 
 = 12,7 . Đọc: mười hai phẩy 
bảy. 
 = 0,65. Đọc: không phẩy sáu 
mươi lăm; .........
- HS lên bảng làm bài. 
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài theo cặp. 
- Đại diện cặp báo cáo kết quả và giải thích. 
- Trình bày được các số đo ở b, c, d,
bằng 11,02 km. 
- HS đọc yêu cầu. 
- 1 HS đọc bài toán. 
- HS làm bài vào vở. 
- 2HS lên bảng chữa bài. 
a. 4m 85cm = 4,85m
b. 72ha = 0,72 =m2
- Nắm vững cách chuyển đổi số đo độ dài, số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trước. 
- Mua 12 hộp hết 180000 đồng
 Mua 36 hộp hết? tiền
Bài giải:
Mua 1 hộp hết số tiền là:
180000: 12 = 15000 (đồng )
Số tiền mua 36 hộp là
15000 x 36 = 540000 (đồng )
Cách 2: tìm tỷ số........
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
buồi chiều:
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt: ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ i.
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu. 
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu. 
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. 
II. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35 phỳt
 2 phút
33 phỳt
20 phỳt
13 phút
5phút
A/ Bài mới: 
1. GTB: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ I
2. Kiểm tra tập đọc và HTL:	
a. ễn tập và kiểm tra:
- Cho HS bốc thăm và chuẩn bị bài
- GV nhận xét ghi điểm. 
- Tiến hành tương tự với số HS trong lớp
b. Bài tập 2: Lập bảng thống kê.
- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm. 
- Cả lớp cùng GV nhận xét bổ sung. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc. 
- Chuẩn bị ụn tập và kiểm tra ngày mai.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu. 
- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. 
- Các nhóm làm bài. 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- HS làm bài vào vở BT 
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 2: Luyện Toán: luyện tập chung. 
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS củng cố về: 
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân. 
- So sánh số đo độ dài dưới một số dạng khác nhau. 
- Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị ” hoặc “ tỉ số ”. 
II. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35 phỳt
 2 phút
33 phỳt
 5 phút
5 phút
 8 phút
8 phút
7 phút
5phút
A/ Bài mới: 
1. GTB: Luyện tập chung
2. Thực hành:	
* Bài 1: Chuyển các phân số thập phân thành STP
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài. 
* Bài 2: 
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: Viết STP thích hợp vào chỗ chấm
- Nhận xét, chữa bài. 
* Bài 4: 
* Bài 5: 
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
 	Tóm tắt: 
 32 bộ quần áo: 1280000 đồng. 
 16 bộ quần áo:. ........đồng? 
- GV gợi ý HS giải theo hai cách 
“ rút về đơn vị ” và “tìm tỷ số ”.	
GV nhận xét. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại kiến thức vừa ôn 
- Nhận xét giờ học. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS tự làm bài vào vở BT: 
 = 12,5 = 0,82
 = 2,006 = 0,048
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở BT
38,09kg = 38kg 90g
 38,090kg
 38090g
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở BT.
a. 3m52cm = 3,52m
b. 95ha = 0,95km2 
b. 72ha = 0,72 =m2
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở BT.
- Khoanh vào đáp án A. 9,32
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở BT.
Bài giải:
32 bộ quần áo gấp 16 bộ quần áo số lần là:
 32: 16 = 2( lần)
16 bộ quần áo phải trả số tiền là:
 1280000 :2 = 640000 (đồng)
 Đáp số: 640000 (đồng)
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 3: Khoa học: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.
I. MụC TIÊU:
 Sau bài học HS biết: 
 - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông. 
 - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông. 
II. đồ dùng dạy học: 
 - Hình trang 40 - 41 SGK. 
 - Sưu tầm một số tranh ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông. 
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30 phỳt
 5 phút
13 phỳt
12phỳt
 5 phút
A/ Bài cũ: 
+ Chúng ta phải làm gì để phòng
 tránh bị xâm hại? 
+ Khi có nguy cơ bị xâm hại em sẽ làm gì?	 
- GV nhận xét, ghi điểm. 
B/ Bài mới: 
1. GTB: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
- GV hỏi: Kể về một tai nạn giao
 thông mà em biết? 
- Theo em nguyên nhân nào dẫn
 đến tai nạn giao thông đó? 
2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: 
- GV yêu cầu HS các nhóm quan sát 
các hình 1, 2, 3, 4 trang 40 SGK. 
- GV ghi câu hỏi vào phiếu. 
- GV nhận xét
- Kết luận: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi của nguời tham gia giao thông không chấp hành đúng luật GTĐB. 
 3. Hoạt động 2: 
- GV giao nhiệm vụ
- GV hỏi: Em nào nêu được các biện
pháp để đảm bảo an toàn giao thông? 
- GV kết luận.	 C/ Củng cố, dặn dò: 
- Liên hệ đến gia đình, đến địa phương.
- Nhận xét tiết học. 
- Có ý thức chấp hành tốt Luật ATGT và cẩn thận khi tham gia giao thông. 
2 HS lên bảng trình bày. 
- Nhiều HS kể trước lớp. 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
làm việc và ghi kết quả vào phiếu. 
- Đại diện nhóm trình bày. 
VD: Hình1: đi bộ, đá bóng dưới lòng đường....
Hình 2: vượt đèn đỏ...
Hình 3: đi xe đạp hàng ba....
Hình 4: chở hàng cồng kềnh...
- Các nhóm khác bổ sung. 
- Quan sát và thảo luận theo cặp. 
- Quan sát hình 5,6,7 trang 41 SGK và phát hiện những việc cần làm của người tham gia giao thông được thể hiện qua hình. 
- Một số cặp trình bày kết quả. 
- HS khác nhận xét, bổ sung. 
- HS nêu những hiểu biết của mình.
- HS đọc mục bạn cần biết. 
˜–˜–˜–˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–˜–˜–˜–
 	Ngày soạn: 26.10.2008 	
Ngày giảng: Thứ ba ngày 28.10.2008 
Tiết 1: Đạo đức: tình bạn (Tiết 2 ). 
I. MụC TIÊU: 
 HS học xong bài này cần biết: 
- Biết ứng xử trong trường hợp bạn mình làm điều sai. 
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày. 
- Thân ái, đoàn kết với bạn bè. 
II. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 5 phút
30 phỳt
 2 phỳt
 8 phút
 10phút
10 phỳt
5phút
 A/ Bài cũ: 
- Nêu ghi nhớ của bài “ Tình bạn "? 
- Đối với bạn bè em cần đối xử như 
thế nào? 
- Nhận xét, đánh giá. 
B/ Bài mới: 
1. GTB: Tình bạn
2.Hoạt động 1: Đóng vai ( BT 1 SGK )
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho
các nhóm. 
- GV nhận xét cách ứng xử của từng nhóm, động viên, khuyến khích
- GV kết luận. 
3.Hoạt động 2: Liên hệ
- GV khen những em biết giữ gìn tình bạn tốt đẹp. 
- GV cùng HS nhận xét, kết luận. 
4.Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn
- GV nhận xét những em hát hay, 
kể chuyện tốt. 
- GV hỏi: Em sẽ làm gì để có tình 
bạn đẹp? 	
- GV kết luận. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Xem trước bài sau 
- 2 HS lên bảng trả lời. 
- Các nhóm thảo luận đóng vai các 
tình huống trong bài tập 1. 
- Các nhóm lên trình bày bài trước lớp. 
- Cả lớp nhận xét 
- HS tự liên hệ bản thân
- HS tự trao đổi theo cặp. 
- HS trình bày trước lớp. 
- HS kể chuyện, đọc thơ về chủ đề “Tình bạn”. 
- HS thực hiện. 
- HS trả lời theo suy nghĩ của mỡnh.
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
TIếT 2: Luyện từ và Câu: ôn tập và kiểm tra Giữa kì I. (Tiết 2 )
I. MụC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
- Tích hợp nội dung GD BVMT.
Ii. các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 5 phút
30 phỳt
 2 phút
28 phỳt
18 phỳt
 10phút
5 phút
A/ Bài cũ: 
- Gọi HS nêu, nhắc lại các bài tập đọc học thuộc lòng đã học 
B/ Bài mới: 
1. GTB: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ I 2. Kiểm tra tập đọc và HTL :	
a. ễn tập và kiểm tra:
- Cho HS bốc thăm và chuẩn bị bài
- GV nhận xét ghi điểm. 
- Tiến hành tương tự với số HS trong lớp. 
b. Bài tập 2: Viết chính tả
- GV đọc bài chính tả
- GV giúp HS  ...  dài của hình chữ nhật là:
16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
Chu vi hình chữ nhật là:
(24,66 + 16,34) x 2 = 82(m)
Đáp số: 82 m
- HS đọc bài toán. 
- HS giải vào vở. 
- 2HS giải vào phiếu khổ to. 
- HS trình bày bài giải. 
Bài giải:
Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuần lễ là:
314,78 + 525,22 = 840(m)
Tổng số ngày trong hai tuần lễ là:
7 x 2 = 14(ngày)
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là:
840 : 14 = 60(m)
Đáp số: 60 m
	 ˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
	Tiết 2: mĩ thuật: 
Giáo viên chuyên trách
 ˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 3: Tiếng Việt: ôn tập và kiểm tra giữa kỳ i. (Tiết 6 )
I. MụC TIÊU:
- Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa 
- Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kỹ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ. 
II. đồ dùng dạy học: 
- Một số tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 1, BT 2. 
- Kẻ sẵn bảng phân loại BT 4 lên bảng lớp. 
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35phút
2 phút
9 phút
8 phút
8 phút
8 phút
5phút
A/ Bài mới: 
1, Giới thiệu bài: 
2, Hướng dẫn làm bài tập: 
* Bài tập 1: 
- GV phát phiếu cho 3-4 HS làm vào phiếu. 
- Cả lớp và GV góp ý, chốt lời giải đúng. 
* Bài tập 2: Tìm từ trái nghĩa
- Thực hiện như bài 1. 
* Bài tập 3: 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu. 
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn em đặt câu hay, chính xác. 
* Bài tập 4: Đặt câu
- GV làm mẫu một phần. 
- GV nhận xét. 
* Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị cho bài kiểm tra sau. 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở. 
- HS làm bài rồi dán lên bảng.
bê thay bằng từ bưng
bảo mời
vò xoa
thực hành làm 
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng thi làm bài.
a. đói- no
b. sống - chết
c. thắng - bại
d. đậu - bay
e. xấu - đẹp
- Nhận xét
- Thi học thuộc các câu tục ngữ.
- HS đặt câu để phân biệt hai từ đồng 
âm. 
- HS đọc câu mình đặt được trước lớp. 
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài theo nhóm.
- HS nối tiếp nhau đọc câu văn. 
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 4: Khoa học: ôn tập con người và sức khoẻ. ( Tiết 1 )
I. MụC TIÊU: 
 Sau bài học HS có khả năng: 
- Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh. 
- Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết,. ..
II. đồ dùng dạy học: 
- Các sơ đồ trang 42 - 43 SGK. 
- Giấy khổ to, phiếu học tập. 
 III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
2 phút
8 phút
10 phút
10 phút
5 phút 
A/ Bài cũ: 
+ Chúng ta cần làm gì để thực hiện ATGT?	
+Tai nạn giao thông để lại những hậu quả như thế nào?	
- GV nhận xét, ghi điểm. 
B/ Bài mới: 
1, Giới thiệu bài: 
2, Hoạt động 1: Làm việc với SGK 
- GV yêu cầu HS: Hãy vẽ một sơ đồ thể hiện lứa tuổi dậy thì của con trai và con gái và suy nghĩ để làm BT 2, BT 3.	
- GV phát phiếu học tập cho HS. 
- GV viết BT 1,2,3 vào giấy khổ to rồi dán lên bảng. 
- GV cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
3, Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. 
- Hãy nêu đặc điểm dậy thì ở nam 
giới, nữ giới? 
-Hãy nêu sự hình thành của một cơ thể người? 
- Em có nhận xét gì về vai trò của người phụ nữ? 
- GV nhận xét, tổng hợp các ý chính. 4, Hoạt động 3: 
 + Trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi và giao nhiệm vụ cho các nhóm.	
- GV kết luận nhóm vẽ đúng. 
- GV hỏi thêm về sự nguy hiểm của từng bệnh, bệnh đó lây truyền bằng con đường nào? 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Biết cách phòng tránh các bệnh đã học. Chuẩn bị tiết sau. 	
- 2 HS lên bảng trình bày. 
- HS làm cá nhân BT 1,2,3
- HS nhận phiếu và làm bài. 
- HS lên bảng làm bài. 
- HS trả lời. 
- HS: Hình thành từ sự kết hợp giữa 
trứng của người mẹ và tinh trùng của
bố. 
- HS: Có thể làm được tất cả các việc của nam giới. Phụ nữ có thiên chức riêng mang thai và cho con bú. 
- HS tham khảo sơ đồ phòng bệnh viêm gan A ở SGK. ( mỗi nhóm vẽ sơ đồ của một bệnh ) 
- Các nhóm làm việc. 
- Đại diện nhóm trình bày. 
- Các nhóm khác bổ sung, nhận xét.
 - HS trả lời. 
buổi chiều:
Tiết 1: Tiếng Việt: kiểm tra giữa kì i.
 KT: Đọc hiểu, luyện từ và câu
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra pho to phát cho từng HS. )
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 2: luyện Toán: luyện TậP. 
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS củng cố về: 
- Kĩ năng cộng hai số thập phân. 
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. 
- Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng. 
II. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35phút
2 phút
33 phút
8 phút
8 phút
9 phút
8 phút
5phút
	 A/ Bài mới: 	 	 1,Giới thiệu bài: Luyện tập
2, Thực hành: 
* Bài 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
 - GV kẻ sẵn bảng. 
* Bài 2: Tính rồi thử lại bằng tính chất giao hoán 
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài. 
* Bài 3: 
- GV phân tích, tìm hiểu bài toán. 
 GV hỏi: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?	
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài. 
 * Bài 4: 
- Phân tích và tìm hiểu yêu cầu của bài toán.
- Nhắc lại cách tính số trung bình cộng.	
 - GV gợi ý để HS tìm cách giải. 
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Nắm vững cách cộng hai số thập phân.	 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS tự làm bài vào vở BT. 
- HS lên bảng làm bài. 
- HS :có tính chất giao hoánthì tổng không thay đổi. 
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở BT. 
- 3 HS lên bảng làm bài. 
- HS đọc bài toán. 
- HS trả lời.
- HS tự giải vào vở. 
- 1 em lên bảng giải.
Bài giải
Chiều dài của hình chữ nhật là:
30,63 + 14,74 = 45,37 (m)
Chu vi hình chữ nhật là:
(30,63 + 45,37) x 2 = 76(m)
Đáp số: 76 m
- HS đọc bài toán. 
- HS giải vào vở BT. 
- 1HS giải trên bảng. 
- HS trình bày bài giải. 
Bài giải:
Số trung bình cộng của hai số là:
(254,55 + 185,45) : 2 = 220 
Đáp số: 220
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
tiết 3: Anh văn: 
Giáo viên chuyên trách
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
tiết 4: Anh văn: 
Giáo viên chuyên trách
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Ngày soạn: 29.10.2008 	
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 31.10.2008 
Tiết 1: Toán: tổng nhiều số thập phân. 
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS: 
- Biết tính tổng nhiều số thập phân. 
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. 
II. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
2 phút
12 phút
16 phút
5 phút
5 phút
6 phút
5 phút 
A/ Bài cũ: 
Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm: 
12,34 + 12,66. ......12,66 + 12,34
56,07 + 0,09. .........52,39 + 4,09. 
- Nhận xét, ghi điểm 
B/ Bài mới: 
1. GTB: Tổng nhiều số thập phân
2. Hướng dẫn HS tính tổng của nhiều số thập phân: 
- GV nêu bài toán ở SGK ( ví dụ a )
- GV: Bài toán cho biết gì? 
Bài toán hỏi gì? 
- Làm thế nào để tính số lít dầu trong cả 3 thùng?	
- GV mời 1 HS lên bảng đặt tính và tính.	
- Cả lớp nhận xét. 
- GV hỏi: Em hãy nêu cách tính tổng 
của nhiều số thập phân? 
- GV nêu bài toán b. 
- Tiến hành tương tự như bài toán a. 
3. Thực hành: 
* Bài 1: 
- Nhận xét, chữa bài. 
* Bài 2: 
- GV kẻ sẵn bảng.	
- Nhận xét, chữa bài. 
- Qua bài tập yêu cầu HS rút ra nhận xét. 
* Bài 3:	
- GV nhắc HS chú ý sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính.	
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Nắm vững cách thực hiện của tổng 
nhiều số thập phân. 
- 2 HS lên bảng làm bài. 
- HS đọc đề toán.
- HS nêu
- HS: Tính tổng của cả 3 thùng. 
 27,5 + 36,15 + 14,5. 
- HS: Làm tương tự như tính tổng hai
 số thập phân. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở. 
- 4 HS lên bảng làm bài. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài. 
- HS lên bảng làm bài.
- HS: Phép cộng các số thập phân có tính chất kết hợp. 
- HS nêu yêu cầu và tự làm bài. 
- 4HS lên bảng làm bài.
a. 12,7+ 5,89 + 1,3 = (12,7+ 1,3) + 5,89 = 14 +5,89 = 19,89
b. 38,6 + 2,09 + 7,91 = 38,6 + (2,09 + 7,91 ) = 38,6 +10 = 48,6
- Tương tự làm câu c, d. 
- Cả lớp làm vào vở và đổi vở dò bài. 
tiết 2: Âm nhạc: 
Giáo viên chuyên trách
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 3: Tiếng Việt: kiểm tra giữa học kì i. 
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS. )
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 4: Sinh hoạt: Sinh hoạt lớp. 
I. Yêu cầu: 
- Đánh giá các hoạt động tuần qua về mọi mặt. 
- Triển khai kế hoạch tuần tới 
II. CáC HOạT Động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
15 phút
15 phút
5phút
I. Khởi động:
- Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài.
II. Đánh giá hoạt động tuần qua:
- GV phát biểu ý kiến:
+ Về chuyên cần: Nhìn chung các em đi học đầy đủ.
+ Về vệ sinh: Lao động vệ sinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng, Làm tốt vệ sinh khu vực đã phân công. 
+ Về học tập: HS chăm học, học bài và làm bài tập đầy đủ.
- Sách vở, đồ dùng chuẩn bị đầy đủ.
- ý thức học tập tốt, hăng say phát biểu xây dựng bài như: Hùng, Hương, Đại 
+ Các hoạt động khác: Tham gia tốt các hoạt động khác như: hoạt động giữa giờ, xây dựng giờ học tốt, công tác Trần Quốc Toản.
 III. Phổ biến công việc tuần tới:
 - Tuần tới chúng ta cần làm những công việc gì các em cần thảo luận cụ thể.
 - Đưa ra kế hoạch cụ thể:
+ Thực hiện chương trình tuần 11.
+ Đi học chuyên cần, đúng giờ.
+ Tiếp tục xây dựng nền nếp lớp học, chú trọng chất lượng học tập, bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập ...
+ Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, lau chùi cửa kính, bàn ghế, lớp học luôn sạch sẽ và thoáng mát.
- Phát động phong trào học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Nâng cao chất lượng học tập và bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. 
- Các hoạt động khác: tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ, sinh hoạt giữa giờ. 
- Tiếp tục thu nộp các khoản đóng góp theo quy định của nhà trường. 
- Duy trì các buổi sinh hoạt Đội TNTPHCM. 
- Thường xuyên tham gia mua báo, đọc và làm theo báo Đội. 
- Tập bài hát, bài múa theo kế hoạch của Liên đội. 
- Làm báo tường để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Tham gia phát thanh chương trình Măng non do Liên đội tổ chức. 
+ Đọc báo lớp 1B ( Ly, Hoà).
+ Thực hiện tốt kế hoạch đội đã triển khai.
- Lao động theo kế hoạch
IV. Kết thúc:
 + Cả lớp cùng nhau hát 1 bài.
- HS cả lớp cùng hát. 
* Lớp trưởng điều khiển 
- Từng tổ trưởng tự đánh giá những ưu khuyết điểm của tổ mình trong tuần qua. 
- ý kiến nhận xét, đánh giá của lớp phó. 
- Từng cá nhân trong lớp phát biểu ý kiến. 
- Sau đó lớp trưởng nêu ý kiến nhận xét chung. 
- HS: Các nhóm thảo luận về kế hoạch tuần tới. 
- HS theo dõi kế hoạch
˜–˜–˜–˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–˜–˜–˜–