Giáo án Lớp 3 - Tuần 34 - Năm học 2012-2013

Thứ
Tiết
Mơn
Tên bài
Ghi chú
Hai
29/4
 1
2
3
4
5
 SHDC
ĐĐ
T
TC
TNXH
CHÀO CỜ
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
ƠN TẬPBỐNPHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000(TT)
ƠN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN.
BỀ MẶT LỤC ĐỊA
KN-MT
Ba
30/4
1
2
3
4
TĐ KC
AN
T
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG 
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG 
ƠN TẬP VÀ BIỂU DIỄU BÀI HÁT
ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
1
2
LTTV
LTT
Ơn tập Tiếng việt
Ơn tập tốn
Tư
1/5
1
2
3
4
5
TĐ
TD
T
CT
ANH VĂN
MƯA
Tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 người
ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC 
THÌ THẦM
CHUYÊN
MT
Năm
2/5
1
2
3
4
LTVC
TV
T
TNXH
TD
TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN 
ƠN CHỮ HOA A,M,N,V 
ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC(TT)
BỀ MẶT LỤC ĐỊA(TT)
Tung và bắt bĩng cá nhân theo nhĩm 2-3 người
KN-MT
Sáu
3/5
1
2
3
4
5
CT
T
MT
TLV
DỊNG SUỐI THỨC
ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN
VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HÈ
VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO .
MT
1
2
3
4
LTTV
LTT
GDNG
SH
Ơn tập Tiếng việt
Ơn tập tốn
SINH HOẠT
Thứ hai ngày 29 tháng 04 năm 2013
 Đạo đức 
 Bài: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-HS hiểu người lao động tạo ra những sản phẩm phục vụ cho đời sống.Ta cần kính trọng,biết ơn người lao động
-Giáo dục lịng yêu lao động,quý trọng người lao động .
-Rèn luyện thĩi quen kính trọng,lễ phép với người lao động.
II. CHUẨN BỊ:
* GV: Truyện kể :Buổi học đầu tiên .Phiếu học tập .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1..Bài cũ:
-Thế nào là chăm làm việc nhà ?
-Thương cha mẹ ,chúng ta phải làm gì để giúp đỡ cha mẹ ?
2..Giới thiệu và nêu vấn đề:
3.. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Mục tiêu : HS hiểu vì sao cần phải kính trọng,biết ơn người lđ .
-Cách tiến hành :
1-GV đọc truyện ; 1 hs đọc lại .
2-HS đàm thoại :
-Vì sao một số bạn cười khi nghe Hà kể về nghề nghiệp của cha mình ?
-Thái độ của các bạn cĩ đúng ko ? Vì sao ?
-Cơ giáo đã nĩi gì với cả lớp và Hà?
-Câu nĩi của cơ đã tác động đến lớp như thế nào ?
GV kết luận :Cơm ăn, áo mặc,sách vở và mọi của cải trong XH cĩ được là nhờ những người lao động.Chúng ta phải kính trọng và biết ơn họ.
-HS chia nhĩm thảo luận .
-Các nhĩm lên trình bày kết quả
-Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm 2
-Cách tiến hành :
1-GV cho hs nĩi với nhau về nghề nghiệp của cha mẹ mình .
2-Một số nhĩm lên trình bày trước lớp .
3-GV kết luận :Trong XH cĩ nhiều ngành nghề,nghề nào cũng cĩ ích .Chỉ cĩ kẻ lười biếng ăn ko,ngồi rồi mới là xấu .
*Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến 
-Mục tiêu :HS biết phân biệt hành vi đúng ,sai
Gv phát phiếu học tập
 Em hãy ghi T vào ơ nếu tán thành ,ghi K nếu ko tán thành .
a)Khi gặp người đi nhặt phế liệu,Lâm chỉ trỏ,cười chế nhạo.
b)Bạn Nga đi học gặp bác cơng nhân vệ sinh gần nhà,Nga dừng lại lễ phép chào bác .
c)Khi gặp chị bán hàng rong, Long trêu chọc giật hàng chạy đi.
d)Luơn quí trọng những sản phẩm do người lđ làm ra .
4-GV kết luận : a;c sai; b,d đúng.
2-HS làm bài theo nhĩm 2
3-Cả lớp cùng chữa bài
4.Dặn dị.
GV hướng dẫn hs thực hành :
-Tìm hiểu các gương biết kính trọng và biết ơn người Lao động.
-Thực hành khi gạp người lao động .
- Chuẩn bị bài sau: Giúp đỡ người tàn tật . Nhận xét bài học.
.......................................o0o...............................................
Toán 
Bài: ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) .
I MỤC TIÊU 
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000.
- Giải được bài tốn bằng hai phép tính.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về 4 phép tính trong phạm vi 100 000 .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức chẳng hạn :
 3000 + 200 0 x 2 nhẩm như sau : 
 2 nghìn nhân 2 = 4 nghìn . Lấy 3 nghìn cộng 4 nghìn = 7 nghìn , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính .
-Mời hai em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 : - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh gia
 d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 5 ( bài toán dạng xếp hình ) về nhà 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-1 em nêu miệng kết quả nhẩm :
a/ ( 3000 + 2000 ) x 2 = 5000 x 2 = 10 000 
b/ 14000 – 8000 : 2 = 14 000 - 4000 = 10 000
c/ (14000 – 8000) : 2 = 6000 : 2= 3000
-Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn .
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
- Hai em lên bảng đặt tính và tính :
 998 8000 5749 
+ 5 002 - 25 x 4 
 6000 7975 22976 
 - Hai em khác nhận xét bài bạn . 
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- LỚp làm vào vở . Một em giải bài trên bảng 
- Giải :Số lít dầu đã bán là :
 6450 : 3 = 2150 ( lít )
 - Số lít dầu còn lại : 6450 – 2150 8 =4300 (l)
 Đ/S: 4300 lít dầu 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
 .................................o0o....................................
Thủ cơng 
Bài: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU 
- Ơn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta ôn lại các kiến thức đã học qua bài “ Ôn tập chương II - IV “
 b) Khai thác:
*Hoạt động 1 : 
Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học . 
-Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài đã học trong chương III và chương IV .
-Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng sản phẩm . 
- Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo mỗi sản phẩm đã học .
-Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng .
-Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm 
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm 
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bàimới 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn .
-Chương 2 : Đan nong mốt , đan nong đôi 
- Chương 3 : 
- Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường
- Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn 
- Gấp cắt dán quạt tròn 
-Lớp thực hiện và nhớ các điều mà giáo viên đã lưu ý để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm đã học .
- Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp các đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo các bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm như hướng dẫn giáo viên .
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm .
-Hai em nêu nội dung các bước gấp từng loại sản phẩm .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp một trong các số sản phẩm trên 
.................................o0o....................................	
Tự nhiên xã hội 
Bài: BỀ MẶT LỤC ĐỊA .
I. MỤC TIÊU (MT; Bộ phận)
- Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa.
KNS : Tìm kiếm và xử lí thơng tin, quan sát và so sánh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Tranh ảnh trong sách trang 128, 129 , Tranh ảnh về sông , suối , hồ 
III. PHƯƠNG PHÁP :
 Làm việc nhĩm nhỏ, trị chơi
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt Trái Đất “
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 
2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài “Bề mặt lục địa “.
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Thảo luận cả lớp .
*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát hình 1 trang 128 sách giáo khoa .
-Hãy chỉ ra chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào bằng phẳng , chỗ nào có nước có trong hình vẽ ?
-Hãy mô tả bề mặt của lục địa ?
-Bước 2 : - Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .
-Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của học sinh .
* Rút kết luận : như sách giáo khoa .
Hđ2: Làm việc theo nhóm :
-Bước 1 : - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý .
- Chỉ con suối , con sông trên sơ đồ ?
-Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy của các con suối , con sông ? Cho biết nước suối và nước sông thường chảy đi đâu ?
Các em cần làm gì để bảo vệ cho dịng sơng, suối,luơn sạch sẽ ?
-Bước 2 : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
Hđ3: Làm việc cả lớp .
-Yêu cầu học sinh nêu tên một số con suối , con sông , hồ có ở địa phương em .
-Mời một số em trình bày trước lớp .
- Treo tranh chỉ cho học sinh biết thêm một số con sông và các hồ lớn ở nước ta . 
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước 
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp quan sát hình 1 trang 128 sách giáo khoa và chỉ va ... S K,G,...
* Lưu ý: khơng được dùng thước,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Dặn dị: 
- Tìm và chọn bài đẹp để trưng bày s/phẩm.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Thả diều, cắm trại, về thăm ơng, bà
+ H.ảnh chính là các bạn thiếu nhi,...
+ Màu sắc tươi, sáng,...
- HS quan sát và lắng nghe.
- Đi câu cá, đá bĩng, văn nghệ, đi tham quan, trồng cây,...
- HS trả lời:
- HS lên bảng để sắp xếp các bước tiến hành.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài: tìm và chọn nội dung phù hợp,... vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu sắc,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
.................................o0o....................................
Tập làm văn 
Bài: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY
I. MỤC TIÊU 
- Nghe và nĩi lại được thơng tin trong bài Vươn tới các vì sao.
- Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thơng tin nghe được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
	-Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói veâýcc câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33
 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ Nghe kể qua bài : “ Vươn tới các vì sao “.
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c 
-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa .
-Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ .
- Yêu cầu lớp ghi những điều giáo viên đọc .
-Đọc cho học sinh ghi vào vở 
-Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 .
-Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được 
- Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp
Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
– Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin .
-Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp 
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt 
 c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
-Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.”
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Một em đọc yêu cầu đề bài và 3 mục gợi ý .
- Quan sát các bức tranh minh họa .
- Tàu Phương Đông 1hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân .
-Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc .
- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi kịp .
- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được .
-Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay .
- Một số em đọc kết quả trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất 
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
 .................................o0o....................................
Buổi chiều
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu
 - Củng cố lại cách làm bài cho học sinh
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận khi làm bài
II. Nội dung:
	Giáo viên tiến hành cho học sinh làm lần lượt các bài tập sau:
TIẾT 2
Luyện viết
1. 	Nghe viết : Sự tích chú Cuội cung trăng (từ Một lần,... ðến hết).
..
..
..
..
(2). a) Ðiền vào chỗ trống tr hoặc ch, rồi giải câu ðố :
ân ðen, mình ắng
Ðứng nắng giữa ðồng
Làm bạn nhà nơng
Thích mị tơm, cá.
	Là con 
b) Ðặt trên chữ in ðậm dấu hỏi hoặc dấu ngã, rồi giải câu ðố :
Con gì chi thích gần hoa
Ơ ðâu hoa nơ, dâu xa cũng tìm
Tháng năm cần mân ngày ðêm
 Chắt chiu mật ngọt làm nên ngọt ngào.
	Là con 
(3).	 Ðặt câu ðể phân biệt các tiếng sau :
a) tranh :...
 chanh :.....
b) nghỉ :..
 nghĩ :.....
TIẾT 3
Luyện viết
Ghi vào chỗ trống dưới ðây ý chính của mỗi ðoạn tin trích trong cuốn 
Từ ðiển khoa học của bé :
1. Lồi chim nhỏ nhất
Ðĩ chính là chim ruồi. Chim ruồi hút mật hoa ðể sống. Trứng chim ruồi chỉ lớn bằng hạt ðậu và mỗi lứa chỉ ðẻ hai trứng. Cánh chim ruồi ðập rất nhanh, nĩ cĩ thể ðập cánh bay ði với vận tốc hơn 50 km/giờ.
..
..
2. Lồi cá bơi nhanh nhất
Nĩi ðến bõi nhanh trong nước, phải kể ðến cá ngừ và cá kiếm. Nhưng bõi nhanh nhất trong số các lồi cá thì phải nĩi ðến cá buồm. Cá buồm cĩ cánh vây xoè ra như một chiếc buồm. Cá dài khoảng 3 mét. Nhưng cú bắn mình ra khỏi mặt nước của cá cĩ vận tốc lên ðến gần 100 km/giờ.
..
..
..
3. Lồi thú chạy nhanh nhất 
Lồi thú chạy nhanh nhất trong các lồi thú trên thế giới là báo gấm. Báo gấm cĩ thể chạy ðến 110 km/giờ nhưng chỉ ở cự li ngắn mà thơi.
..
..
..
.................................o0o....................................
LUYỆN TẬP TỐN
I. Mục tiêu
 - Củng cố lại cách làm bài cho học sinh
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận khi làm bài
II. Nội dung:
 Giáo viên tiến hành cho học sinh làm lần lượt các bài tập sau: 
 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
 A	 B	 C	 D
	Hình A cĩ diện tích là .. cm2.	 Hình C cĩ diện tích là .. cm2.
	Hình B cĩ diện tích là .. cm2.	 Hình D cĩ diện tích là .. cm2.
2. Tính chu vi và diện tích rồi viết kết quả vào ơ trống :
Hình
Độ dài mỗi cạnh
Chu vi
Diện tích
Hình tam giác
3cm; 4cm; 5cm
Hình chữ nhật
15cm; 9cm
Hình vuơng
 3. Một hình chữ nhật và một hình vuơng cĩ cùng chu vi. Biết hình chữ nhật cĩ chiều dài 6cm, chiều rộng 4cm. Tính diện tích hình vuơng.
Bài giải
.
	.
	.
4. Cửa hàng cĩ 1240 túi mì chính, đã bán số túi đĩ. Hỏi cửa hàng cịn lại bao nhiêu túi mì chính ?
Bài giải
 .
	.
	.
 .
	.
.................................o0o....................................
GDNGLL
Bài: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI, THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ 
Mục tiêu:
Giúp học sinh hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy.
Cĩ thái độ tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia đinh và xã hội.
Giúp học sinh cĩ thêm hiểu biết về tình cảm Bác Hồ dành cho Thiếu nhi mặc dù Bác luơn bận tăm cơng nghìn việc.
Tơn trọng, kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
Biết được ngày sinh của Bác (19 – 5).
Chuẩn bị:
 Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu cho cuộc thi.
Hệ thống việc làm
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định lớp
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Hoạt động 1: Nắm thể lệ của trị chơi
- Chia lớp thành 4 đội chơi và xếp 4 đội chơi vào 4 vị trí ngồi trong lớp học.
- Thơng báo thể lệ trị chơi
- Giáo viên cho học sinh chơi nháp.
3. Hoạt động 2: Thực hành chơi
- GV nêu câu hỏi, câu đố, yêu cầu cho cuộc thi.
- GV cùng BGK của lớp chấm theo thang điểm như sau:
+ Nhanh nhẹn, mạnh dạn 1 điểm
+Trình bày to, rõ ràng, lưu lốt 2 điểm
+Đạt được nhiều kết quả tốt trong quá trình phấn đấu làm theo 5 điều Bác Hồ dạy 2 điểm
- GV tổng kết trị chơi và trao phần thưởng cho đội chơi thắng cuộc.
4. Hoạt động 3: Hát, kể chuyện, đọc thơ về Bác Hồ.
 GV yêu cầu 
Kết luận: Bác Hồ rất thương yêu Thiếu nhi, Bác luơn dành mọi tình cảm tốt đẹp cho các cháu. Vì vậy, các em nhớ thực hiện đung 5 điều Bác Hồ dạy, cố gắng học giỏi dể khơng phụ lịng Bác mong.
C. Củng cố, dặn dị
- Về nhà sưu tầm thêm các bài hát về Bác Hồ
- Nhận xét chung
- Hát tập thể
- Lắng nghe
- Học sinh chơi thử
- HS trả lời câu hỏi dựa trên những kiến thức được học. 
- HS từng tổ lên trình bày 5 điều Bác Hồ dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích đã đạt được trong năm học này.
HS đọc những bài thơ, hát những bài hát, kể những câu chuyện nĩi về tình cảm Bác Hồ dành cho Thiếu nhi, về tình cảm Thiếu nhi dành cho Bác Hồ.
.................................o0o....................................
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. MỤC TIÊU
- HS nhận biết sơ lược về kết quả học tập trong tuần
- Biết tham gia phát biểu ý kiến trước lớp
- Đoàn kết, thân ái, giúp đở bạn bè, lể phép với thầy cô giáo, người lớn
II. CHUẨN BỊ
- GV chuẩn bị nhận xét học sinh
III. TIẾN HÀNH SINH HOẠT LỚP
1/ Nêu lí do sinh hoạt
- -GV nhận xét kết quả học tập của HS
-GV biểu dương những em có tin thần thái độ học tốt trong tuần, khuyến khích những em chưa có kết quả tốt cố gắng vượt lên cùng các bạn.
- GV yêu cầu cán sự lớp báo nhận xét trong tuần học
 - GV tổng hợp nhận xét kết luận
- Gọi HS nhắc nhiều khuyết điểm kể về việc học tập của các em
- GV nhận xét, nhắc nhỡ biểu dương
2/ Kế hoạch tuần tiếp
 -Tiếp tục duy trì sĩ số.
 -Thi đua học tốt cĩ nhiều điểm 10.
 -Ơn luyện chuẩn bị thi cuối H K II.
 -Tổ chức lao động vệ sinh trường lớp.
- Nghe hiểu
-Nghe nhận biết
- Cán sự lớp nhận xét
+ Nề nếp
+ Thái độ
+ Cả lớp theo dỏi
- HS phát biểu ý kiến
 .................................o0o.................................... 
KIỂM TRA
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DUYỆT
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------