MỤC TIÊU.
Biết cách thực hiện 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và toàn thân bài TDPTC.
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác.
Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
TUẦN 15 Ngày soạn : 13/11/2011 Ngày giảng: 14/11/2011 BM, 15/11/2011 3A, 3B + C TC BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I/ MỤC TIÊU. Biết cách thực hiện 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và toàn thân bài TDPTC. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác. Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Nội dung Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp. - Trò chơi: GV tự chọn Đội hình nhận lớp ( GV) 2. Phần cơ bản. a) Bài TDPTC. - Ôn tập liên hoàn 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hòa bài TDPTC. + Cán sự hô, HS tập theo, GV quan sát sửa sai. - Chia tổ tập luyện. - Thi đua trình diễn giữa các tổ. - Trò chơi: “Đua ngựa” + GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi. + Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương. Đội hình tập luyện ( GV ) Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hồi tĩnh. - Bật thả lỏng. - GV cùng Hs hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà. Đội hình xuống lớp ( GV ) Ngày soạn : 15/11/2011 Ngày giảng : 16/11/2011 BM, 17/11/2011 3A, 3 B + C TC BÀI 30: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I/ MỤC TIÊU. Thực hiện được 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hòa bài TDPTC. Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM. PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Nội dung Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp. - Trò chơi: GV tự chọn Đội hình nhận lớp ( GV ) 2. Phần cơ bản a) Ôn đội hình đội ngũ. - Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và toàn thân bài TDPTC. + Cán sự hô, HS tập theo, GV quan sát sửa sai. - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. + Lần 1: GV hướng dẫn, làm mẫu, tổ chức cho HS tập luyện. - Lần 2 – 3: Cán sự hô, HS làm theo, GV quan sát sửa sai. - Chia tổ tập luyện. - Thi đua trình diễn giữa các tổ. b) Trò chơi: “Đua ngựa ” + GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi. + Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương. Đội hình tập luyện ( GV ) Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hồi tĩnh. - Bật thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà. Đội hình xuống lớp ( GV )
Tài liệu đính kèm: