Giáo án lớp 2 - Tuần thứ 14

TUẦN 14
Thứ 2 ngày 7tháng 11 năm 2011
Ngày soạn : 5/11/2011
Ngày giảng : 7/11/2011 
Tiết 1 CHÀO CỜ
Tiết2,3: TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I.MỤC TIÊU
 -Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5 trong SGK)
 Trả lời được câu hỏi 4.
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - GD hs biết yêu thương đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình
- Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc.
II.CHUẨN BI: bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC
-Gọi 2 hs đọc bài Há miệng chờ sung và trả lời câu hỏi-NX cho điểm
-2 hs đọc
2. Bài mới
a. GTB 
- Cho hs quan sát tranh sau đó giới thiệu chủ điểm dẫn dắt vào bài - ghi bảng
-Quan sát trả lời 
b. Luyện đọc
 - Gv đọc mẫu và g/t về tác giả 
- Theo dõi
 . Đọc nối tiếp câu 
-Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu
- Gv theo dõi đưa ra từ khó ghi bảng
- H/d đọc từ khó
- HS luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc CN - ĐT
 - Bài chia làm mấy đoạn? 
- HD đọc câu dài -GV đọc mẫu
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
- HD giọng đọc toàn bài
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải nghĩa từ 
- Chia lớp làm nhóm 3 
 - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm
- Theo dõi giúp đỡ hs
- ( 3 đoạn )
-Nghe
- Đọc CN-ĐT
-Nghe
-Đọc nối tiếp
- Giải nghĩa
- Nhận nhóm
- Đọc nối tiếp nhóm
* TCTV: - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng.
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc 
- Gv theo dõi nhận xét cho điểm
- Thi đọc 
- Nhận xét
 . Đọc ĐT: 
Tiết 2
- Đọc ĐT
c Tìm hiểu bài
-GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu hs đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi
- Đọc thầm và trả lời
Câu 1:Câu chuyện này có những nhân vật nào ? 
+Thấy các con không thương yêu nhau, ông cụ đã làm gì?
Câu 2: Tại sao các con không sao bẻ gãy được bó đũa ?
Câu 3: Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?
 êCâu 4: Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ?
+Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì?
Câu 5: Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
+Câu chuyện này nói lên điều gì?
-Rít ra ND câu chuyện ghi bảng
-Gọi HS đọc 
-Có năm nhân vật: Ông cụ và bốn người con.
 -ông cụ rất buồn phiền,bèn tìm cách dạy bảo các con.
 -Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ
-Người cha bẻ bó đũa ra, thong thả bẻ gãy từng chiếc.
-Với từng người con
-Với 4 người con.
-Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn nhau 
-2 hs đọc
 Luyện đọc lại
- Tổ chức cho hs đọc phân vai (người dẫn chuyện, Ông cụ ,bốn người con)(cùng nói)
- Gv nhận xét khen ngợi cho điểm
- 3 nhóm thi đọc
- Nhận xét
d .C2- D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau 
- Nghe
- Nhớ
Tiết 4: TOÁN
55-8; 56-7; 37-8; 68-9
I.MỤC TIÊU
 -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9.
 -Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
 -GD hs tinh cẩn thận
 Làm được cả cột 4,5 của bài 1; ý c bài 2 ; bài 3
 Hd hs nhắc lại được cách đặt tính và tính để tính cho thành thạo
 II.CHUẨN BỊ: que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs đọc bảng trừ 15,16, 17, 18 
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b.Nội dung
 Gt phép trừ 55 - 8
- HD đặt tính và thực hiện phép tính
 5 5 . 5 không trừ được 8, lấy 
 - 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1
 8 . 5 trừ 1 bằng 4, viết 4
 4 7 
 - Gọi 2 hs nhắc lại
- Theo dõi
- Nhắc lại
 . Gt phép tính 
56 - 7; 37 – 8;
68 - 9 
- Y/c hs nêu cách đặt tính và tính tương tự VD trên
 - Gọi 3hs nhắc lại
 * TCTV: Hd hs nhắc lại được cách đặt tính và tính để tính cho thành thạo
- Theo dõi
- Nhắc lại
- Theo dõi
c. HD làm BT
Bài 1: Tính
êcột 4,5
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- Hd hs đặt tính và tính
-1 HS đọc
- Theo dõi
- Gọi 4 hs lên bảng làm , 
- Nhận xét ghi điểm
- 5 hs làm
Bài 2: Tìm x
êý c
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- Hd hs cách làm
- Gọi 3 hs lên làm 
 - Nhận xét ghi điểm
êBài 3: Vẽ hình theo mẫu - Gọi 1 hs lên bảng làm 
- HD hs cách làm
- Gọi 2 hs lên thi vẽ - Nhận xét ghi điểm
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
-1 HS đọc
- Theo dõi
- 2 hs thi vẽ nhanh
- Nhận xét
d. C2 - D2 
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lai bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
CHIỀU
Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT
RÈN ĐỌC : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I.MỤC TIÊU
-Gióp hs ®äc l­u lo¸t toµn bµi, ®äc tr¬n, ®äc tr«i ch¶y. N¾m ch¾c néi dung bµi vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. GTB
- Nêu mục tiêu giờ học - ghi bảng
2. Luyện đọc 
- Cho hs đọc nối tiếp câu
- Gv nhận xét sửa lỗi cho hs
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn
- Gv theo dõi giúp đỡ hs
- Cho hs đọc đoạn trong nhóm
- Gv theo dõi giúp đỡ hs
- Cho hs thi đọc đoạn trước lớp
- Gv nhận xét khen ngợi
3. Đọc hiểu
- Cho hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong sgk
- Gv nhận xét sửa sai
 4. Củng cố - dặn dò
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn trước lớp
- Đọc thầm và TLCH
- Nghe
Tiết2: THỂ DỤC
Tiết 3: LUYỆN TOÁN
ÔN BÀI 55-8; 56-7; 37-8; 68-9
I.MỤC TIÊU
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9.
-Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1 GTB
-Nêu mục tiêu giờ học –ghi bảng
-Nghe
2.HD làm bài tập
Bài 1:Tính-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm bài
-NX chữa bài cho điểm
 45 85 25 75
- - - -
 8 6 7 9
 37 79 18 66
 66 96 26 46
- - - -
 7 9 6 8
 59 87 20 38
 77 57 48 58
- - - -
 9 8 7 9
 68 49 41 49
-1 hs đọc
-3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
Bài 2:Tìm x -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm bài
-NX chữa bài cho điểm
a) x+8=27 b) 7+x=25 c) x+9=45
 x=27-8 x=25-7 x=45-9
 x=19 x=18 x=36
-1 hs đọc
-3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
Bài 3:Vẽ hình theo mẫu -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm bài
-NX chữa bài cho điểm
-1 hs đọc
-2 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
3.Dặn dò -NX tiết học
-Về nhà ôn lại các bài toán và chuẩn bị bài sau.
-Nghe
Thứ 3 ngày 8 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn : 6/11/2011
Ngày giảng : 8/11/2011 
Tiết 1: TOÁN
65-38; 46-17; 57-28; 78-29
I.MỤC TIÊU
 -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 
78-29.
 -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
 - GD hs tinh kiên trì, cẩn thận khi làm toán
 Làm được cả cột 4,5 của bài 1; cột 2 bài 2 
 Hd hs nhắc lại được cách đặt tính và tính để tính cho thành thạo
 II.CHUẨN BỊ: que tính
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs đọc thuộc bảng trừ 15, 16, 17 ,18 
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - ghi bảng
- Theo dõi
b.Nội dung. Phép trừ
 65 - 38
- HD hs cách đặt tính và thực hiện phép tính
 6 5 . 5 không trừ được 8, lấy 
 - 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1
 3 8 . 3 thêm 1 bằng 4, 6 trừ 4 bằng 2,
 2 7 viết 2
Phép trừ 
46 - 17; 57- 28
78 - 29 
- Hd hs cách đặt tính và tính
- Gọi 4 hs nhắc lại 
- Y/c hs đọc cá nhân đồng thanh 
C. HD làm BT
- Theo dõi
* Nhắc lại
- Đọc
Bài 1: Tính
êcột 4,5
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs cách làm
- Y/c hs làm cột 1,2,3 vào b/c ,cột 4,5- 2hs lên bảng làm
- Nhận xét ghi bảng
 Bài 2 : số
êcột 2
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs làm
- Gọi 2 hs lên làm 
 - Nhận xét chữa bài -ghi điểm
 - 6 - 10
86
80
 - 9 - 9
58
49
Bài 3
- Gọi 2 hs đọc bài toán 
- HD hs tóm tắt và giải
+ Bài toán cho biết gì ? tìm gì ?
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét ghi điểm
-1HS Đọc
- Theo dõi
- Làm b/c
- 2 hs lên làm
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
-1HS đọc
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
-2 hs đọc
-Nghe
-Trả lời
-1 hs lên bảng giải 
 Tóm tắt Bài giải
Bà : 65 tuổi Tuổi của mẹ là:
Mẹ kém bà: 27 tuổi 65- 27 = 38( tuổi) 
Mẹ : ... tuổi ? Đáp số:38tuổi
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n làm bài tập trong vở bài tập toán
- Nghe 
- Nhớ
Tiết2: KỂ CHUYỆN
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I.MỤC TIÊU
-Dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
-Lời kể to, rõ ràng
-GD hs biết đoàn kết trong gia đình
 Biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2)
 Gv hd hs yếu kể lại từng đoạn câu chuyện.
II.CHUÂN BỊ: tranh
III. CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1 KTBC
- Gọi 2 hs nối tiếp nhau kể "Bông hoa Niềm Vui "
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs kể
2. Bài mới 
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - ghi bảng
- Theo dõi
b. HD kể chuyện
 Kể từng đoạn theo tranh
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t và gợi ý 
- HD hs kể 
- Không phải mỗi tranh minh hoạ một đoạn chuyện
- Chỉ vào tranh và nói vắn tắt nội dung tranh
T1: Vợ chồng người anh, em cãi nhau, ông cụ rất đau buồn 
T2: Ông cụ lấy chuyện bó đũa ra dạy con
-1 HS đọc
- Theo dõi
- Theo dõi
- Quan sát và nghe
T3: Hai anh em cố hết sức bẻ nhưng không bẻ được bó đũa
T4: Ông cụ bẻ gẫy từng chiếc dễ dàng
T5: Những người con đã hiểu ra lời khuyên
- Kể mẫu theo tranh
- Gọi 1 hs khá kể mẫu theo tranh
- Chia lớp làm 4 nhóm , y/c từng nhóm qs tranh và đọc thầm từ gợi ý và nối tiếp kể tronh nhóm
* TCTV: - Gv hd hs yếu kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Gọi đại diện 2 nhóm lên thi kể
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- 1 hs kể
- Nhận nhóm kể trong nhóm
- 2nhóm thi kể
- Nhận xét
ê Phân vai dựng lại câu chuyện 
- Lần1 + 2: Gv làm người dẫn chuyện, chỉ định hs phận vai còn lại và tập kể
-Lần 3: Gọi 5 hs dựng lại câu chuyện
- Gv nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- 5 hs dựng lại chuyện
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Liên hệ 
- V/n tập kể lại câu chuyện 
- Nghe
- Liên hệ
- Nhớ
Tiết 3:CHÍNH TẢ (nghe – viết)
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I.MỤC TIÊU
 -Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôicó lời nói nhân vật.
 Làm được BT(2) a/b/c, hoặc BT(3) 
 - Chữ viết đúng, nhanh,đẹp.
 - GD các em luôn có tính cẩn thận
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Y/c lớp viết b/c: hoa nở, nỡ nào
- Nhận xét
- viết b/c
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD nghe viết
 HD chuẩn bị
- Đọc bài chính tả 
- Gọi 2 hs đọc lại
- Tìm lời cha trong đoạn chính tả ?
- Lời của cha được ghi sau dấu câu gì? 
- HD viết b/c: liền,rằng, yêu thương, sức mạnh
Viết chính tả - Gv đọc bài chính tả cho hs nghe viết
- Theo dõi uốn nắn hs
Chấm chữa bài - Gv thu 5 vở chấm điểm
- Nhận xét sửa sai
- 2 HS đọc
- ( Đúng. Như thế..... sức mạnh )
- ( dấu 2 chấm, dấu gạch ngang )
- Viết b/c
- Nghe viết
- Nộp 5 bài
 làm BT
Bài 2: Điền vào chỗ trống
( chọn a)
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs cách làm
- Gọi 2 hs lên bảng là ... heo dõi nhận xét
- Qs nhận xét
- Viết b/c
 Viết cụm từ ư/d
- Gv gt cụm từ ư/d : Miệng nói tay làm
- Gọi 1 hs đọc lại 
- HD hs hiểu nghĩa cụm từ ư/d : nói đi đôi với làm
- Y/c hs q/s nhận xét 
- Nghe
- Đọc lại, hiểu nghĩa cụm từ
- Nhận xét
- Khoảng cách bằng một chữ cái o
- Gv viết mẫu chữ Miệng
- Y/c hs viết chữ Miệng vào b/c 
- Nhận xét
* TCTV: hd hs viết đều nét và nối chữ đúng 
- Theo dõi
- Viết b/c
 Viết vào vở
- Y/c hs viết vào vở tập viết
- Theo dõi 
- Hs viết bài vào vở
 Chấm bài
- Y/c hs nộp vở chấm điểm
- Nhận xét sửa sai
- Nộp bài
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài 
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
	(Chiều)
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
ÔN CÁC DẠNG TOÁN ĐÃ HỌC
I.MỤC TIÊU
-Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học.
-Biết giải bài toán về ít hơn.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB
-Nêu mục tiêu giờ học -ghi bảng
-Nghe
2.HD làm bài tập
Bài 1:Tính-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm
-Gọi hs lên bảng làm
-NX chữa bài cho điểm
15-6=9 14-8=6 15-8=7
16-7=9 15-7=8 14-6=8
15-5-1=9 16-6-3=7
15-6 =9 16-9 =7
-1hs đọc
-Làm bài
-5 hs lên bảng làm
Bài 2:Đặt tính rồi tính
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm
-Gọi hs lên bảng làm
-NX chữa bài cho điểm
 45 82 71 40
- - - -
 7 26 9 27
 38 56 62 13
-1hs đọc
-Làm bài
-4 hs lên bảng làm
Bài 3
Lan bán được 40 lít dầu, Hoa bán được ít hơn Lan 18 lít dầu. Hỏi Hoa bán được bao nhiêu lít dầu ?
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm
-Gọi hs lên bảng làm
-NX chữa bài cho điểm
C: C2 – D2
-NX tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-1hs đọc
-1 hs lên bảng làm
Bài giải
Hoa bán được số lít dầu là:
40 – 18= 22( l)
 Đáp số: 22 l
-Nghe
 Tiết 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Rèn đọc : NHẮN TIN
I.MỤC TIÊU
-Giúp hs đọc lưu loát toàn bài, đọc trơn, đọc trôi chảy. Viết được nhắn tin.
II.CÁ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. GTB
- Nêu mục tiêu giờ học - ghi bảng
2. Luyện đọc 
- Cho hs đọc nối tiếp câu
- Gv nhận xét sửa lỗi cho hs
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn
- Gv theo dõi giúp đỡ hs
- Cho hs đọc đoạn trong nhóm
- Gv theo dõi giúp đỡ hs
- Cho hs thi đọc đoạn trước lớp
- Gv nhận xét khen ngợi
3. Đọc hiểu
- Cho hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong sgk
- Gv nhận xét sửa sai
-Tổ chức cho HS viết tin nhắn
4. Củng cố
- Giáo dục liên hệ
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn trước lớp
- Đọc thầm và TLCH
-Viết bài
- Nghe
Tiết3: THỂ DỤC
Thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn : 8/11/2011
Ngày giảng : 10/11/2011 
Tiết 1: TOÁN
BẢNG TRỪ
I.MỤC TIÊU
 -Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20.
 -Biết vận dụng bảng công, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.
 - HS luôn có tính cẩn thận khi làm toán.
 Làm được cả cột 2,3 bài 2
 HD hs đọc kĩ y/c b/t và đếm số ô vuông ở hình mẫu
II.CHUẨN BỊ: que tính
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1 KTBC
- Gọi hs lên làm bài tập 2 trong vở bài tập toán
- Nhận xét ghi điểm
- hs làm
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - ghi bảng
- Theo dõi
b. HD làm BT 
Bài 1: Tính nhẩm 
- Gv cho hs chơi trò chơi: Thi lập bảng trừ
- HD hs cách chơi: Chia lớp làm 4 nhóm
- Y/c các nhóm lên thi tiếp sức điền kết quả
- Theo dõi nhận xét những nhóm nào đúng và nhanh
Bài 2: Tính
êcột 2,3- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs cách tính
- Gọi 3 hs lên tính 
- Nhận xét ghi điểm
Bài 3- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs qs và đếm các ô vuông của hình mẫu để vẽ cho đúng
* TCTV: HD hs đọc kĩ y/c b/t và đếm số ô vuông ở hình mẫu
- Theo dõi
- Nhận nhóm 
- Các nhóm lên thi tiếp sức 
- Nhận xét
-1hs đọc
- Theo dõi
- 3 hs tính
- Nhận xét
-1 hs đọc
-Theo dõi
-1 hs lên bảng vẽ
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết2: THỦ CÔNG
Tiết 3: MĨ THUẬT
Tiết 4: CHÍNH TẢ (tập chép)
TIẾNG VỖNG KÊU
I.MỤC TIÊU
 -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kêu.
 Làm được BT(2) a/b/c . 
 -Chữ viết đều, đẹp.
 - GD các em luôn có tính cẩn thận
 Hd hs cách chọn từ trong ngoặc để điền cho đúng
II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- 2 hs lên viết: hiểu biết, chim sẻ
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs viết
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
b. HD tập chép
 HD chuẩn bị
- Gv treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài
- Theo dõi
- Theo dõi
 - Gv đọc bài chính tả - 2 hs đọc lại
- Tác giả vừa ru em vừa nghĩ gì ?
 - Chữ đầu các dòng thơ viết ntn ? 
- HD hs viết b/c : Lặn lội, con cò, cánh bướm
- Chép vào vở Y/c hs nhìn bảng chép vào vở
- Theo dõi uốn nắn hs
- Chấm bài Thu 5 bài chấm điểm
- Nhận xét sửa sai
-2 hs đọc
- ( đoán xem em mơ thấy gì ? )
-Viết hoa, lùi vào 2 ô, cách lề vở
 - Viết b/c
- Chép bài vào vở
- Nộp 5 bài chấm điểm
c. HD làm BT 
Bài 2: Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs làm bài
- Gọi 3 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
a) lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy
b) tin cậy, tìm tòi, khiêm tốn, miệt mài
c) thắc mắc, chắc chắn, nhặt nhạnh
* TCTV: Hd hs cách chọn từ trong ngoặc để điền cho đúng
-1 HS đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
d. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
CHIỀU
Tiết1: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
- hs tự làm bài tập trong vở bài tập toán
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.nêu yêu cầu tiết học
2.Luyện tập
3. Chấm, chữa bài, nhận xét
4. Dặn dò
Nhận xét chung tiết học
HS ôn lại các bảng cộng trừ đã học
nghe
Tự làm các bài tập trong vở bài tập toán
-nộp bài, chữa bài nếu sai
nghe
Tiết2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Tiết 3: LUYỆN ĐỌC
TIẾNG VÕNG KÊU
I.MỤC TIÊU
 -Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương của nhà thơ nhỏ với em gái của mình và quê hương. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 -Biết ngắt nhịp đúng các câu thơ 4 chữ ( chủ yếu là nhịp 2/2).
 Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng.
 Học thuộc lòng những khổ thơ em thích.
 -GD các em biết yêu quê hương mình
 Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc.
II.CHUẨN BỊ: bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC
-2 hs đọc nhắn tin
2. Bài mới
a. GTB 
- Nêu mục tiêu giờ học – ghi bảng
-Nghe 
 b. Đọc mẫu
- Gv đọc mẫu 
- Theo dõi
 Đọc nối tiếp câu -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng cõu
- Gv theo dõi đưa ra từ khó ghi bảng
- H/d đọc từ khó
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc CN - ĐT
 . Đọc từng đoạn trước lớp - Bài chia làm mấy đoạn? ( 2 đoạn )
- HD đọc câu dài -GV đọc mẫu
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
- HD giọng đọc toàn bài
- Chia lớp làm nhóm 3 
- Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm
- Theo dõi giúp đỡ hs
- Trả lời
-Nghe
- Đọc CN-ĐT
-Nghe
-Đọc nối tiếp
- Nhận nhóm
- Đọc nối tiếp nhóm
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc 
- Gv theo dõi nhận xét cho điểm
- Thi đọc 
- Nhận xét
 - Đọc ĐT cả bài
- Đọc ĐT
c Tìm hiểu bài
-GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu hs đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi
Câu 1: Những ai nhắn tin cho Linh ? nhắn tin bằng cách nào ?
Câu 2: Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy ?
C©u 3: ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ?
C©u 4: Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ?
C©u 5: TËp viÕt tin nh¾n
HD HS viÕt tin nh¾n
-Gäi hs ®äc tin nh¾n cña m×nh
-GV söa sai
- §äc thÇm vµ tr¶ lêi
-ChÞ Nga vµ b¹n Hµ nh¾n tin cho Linh. Nh¾n b»ng c¸ch viÕt ra giÊy.
- Lóc chÞ Nga ®i, ch¾c cßn sím , Linh ®ang ngñ ngon , ChÞ Nga kh«ng muèn
®¸nh thøc Linh.
-N¬i ®Ó quµ s¸ng, c¸c viÖc cÇn lµm ë nhµ, giê chÞ Nga vÒ.
-Hµ mang ®å ch¬i cho Linh, nhê Linh mang sæ bµi h¸t ®i häc cho Hµ m­în
-ViÕt tin nh¾n theo HD.
d. C2- D2
- Nh¾c l¹i néi dung bµi
- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 
- Nghe
- Nhí
Thứ 6 ngày 11 thỏng 11 năm 2011
Ngày soạn : 9/11/2011
Ngày giảng : 11/11/2011
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN
I.MỤC TIÊU
 -Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1).
 -Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2)
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs đọc đoạn văn đã viết giờ trước
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc
2. Bài mới
a. GTbài-Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b HD làm bài tập
Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs qs tranh để trả lời cho đúng
- Gọi hs nối tiếp trả lời câu hỏi
-1 HS đọc
- Q/s tranh
- Nối tiếp trả lời
Bài 2
- Nhận xét ghi điểm
a) Bạn nhỏ đang bón bột cho búp bê.
b) Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm.
c) Tóc bạn buộc thành hai bím, có thắt nơ
d) Bạn mặc quần áo rất gọn gàng.
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs cáchviết nhắn tin
- Y/c hs viết vào vở 
- Gọi 4 hs đọc bài viết 
- Nhận xét ghi điểm đưa ra VD:
 Mẹ ơi ! bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi dự sinh nhật em phương Thu. Khoảng 8 giờ tối bác Hoa sẽ đưa con về
 Con: Thuỳ Linh
- Nhận xét
-1 hs đọc
- Theo dõi
- Viết vở
- 4 hs đọc bài
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết 2: TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
 -Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giả bài toán về ít hơn.
 -Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.
- Luôn cẩn thận khi làm toán
 Làm được cả cột 2 bài 2 ý a bài 3 và bài 5
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs đọc bảng trừ 
- Nhận xét ghi điểm
2 hs đọc 
2. Bài mới
a. GTbài-Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm 
- Chia lớp làm 4 nhóm 
- Y/c các nhóm lên thi tiếp sức
- Theo dõi nhận xét khen ngợi những nhóm nào đúng và nhanh
 Bài 2- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HDêcột 2 hs cách đặt tính , tính
- Gọi 3 hs lên bảng làm 
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận nhóm
- Thi tiếp sức
- Nhận xét
-1 HS đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
Bài 3
êý a
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs cách tìm x
- Gọi 3 hs lên làm - Lớp làm vở
 - Nhận xét ghi điểm
Bài 4- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs tóm tắt và giải
+ Bài toán cho biết gì ? tìm gì ?
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét ghi điểm
êBài 5- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
-y/c hs tự làm, sau đó nêu kết quả
-NX kết luận
-1 HS đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
-1 HS đọc
- Theo dõi
- Trả lời
- 1 hslên giải
 Bài giải
Thùng bé có số kg đường là:
45 -6 =39 (kg)
 Đáp số :39 kg
-1 hs đọc
- Nhận xét
c. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết 3: ÂM NHẠC
Tiết4: SINH HOẠT