Giáo án Lớp 2 - Tuần 4 - Năm học 2010-2011 - Phan Thị Mận

Ngaøy soaïn: 4. 9. 2010 
Ngaøy daïy: 6 .9.2010 
Tuần 4
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
TẬP ĐỌC
Bài 7: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I/Mục tiêu.
 Sau tiết học này, học sinh:
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn , cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
Rút ra được bài học: Cần đối xử tốt với các bạn gái.
II/ Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ SGK.
 - Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện.
III/ Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định tổ chức: 
 -Nhắc nhở học sinh
2.Kiểm tra: 
- Đọc và trả lời câu hỏi bài Gọi Bạn 
- Nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
 a. Giới thiệu bài:
 - Ghi đầu bài 
 b. Luyện đọc:
 - GV đọc mẫu.
 - Huớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ .
* Luyện đọc câu .
- Yêu cầu đọc nối tiếp câu .
-Từ khó .
- Yêu cầu đọc lần hai.
 * Luyện đọc đoạn 
+ Bài chia làm mấy đoạn đó là những đoạn nào
* Đoạn 1:
-Giải nghĩa từ: tết.
 *Đoạn 2: 
-Yêu cầu đọc đúng:
+ Khi đọc giọng của các bạn gái ta phải đọc như thế nào
 -Yêu cầu đọc tiếp 
+ Đây là giọng đọc của ai? Đọc như thế nào?
- Yêu cầu đọc lại.
-Giải nghĩa từ: loạng choạng
* Đoạn 3:
-Yêu cầu đọc:
+ Lời nói của ai? Đọc như thế nào?
+ Lời của Hà đọc như thế nào?
- Giải nghĩa từ: đầm đìa nước mắt
* Đoạn 4: 
+ Lời của Tuấn đọc như thế nào?
-Giải nghĩa từ: ngượng nghịu, Phê bình
* Đọc trong nhóm.
* Thi đọc.
- Nhận xét, đánh giá.
*Luyện đọc toàn bài:
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu đọc bài.
* Câu hỏi 1:
- Yêu cầu đọc đoạn 1, 2 để trả lời.
* Các bạn gái khen Hà như thế nào?
+ Vì sao Hà khóc?
 + Em nghĩ thế nào về trò đùa nghịch của Tuấn?
*Câu hỏi 3:
+Thầy giáo làm cho Hà vui bằng cách nào?
 + Vì sao lời khen của thầy làm cho Hà không khóc nữa?
*Câu hỏi 4: Yêu cầu đọc thầm đoạn 4 để trả lời câu hỏi.
*Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?
-Giải tích: Đối xử tốt với bạn.
+ Câu chuyện này muốn khuyên ta điều gì? 
 Nêu ý nghĩa câu chuyện?
*Luyện đọc lại.
 Đọc phân vai.
4. Củng cố dặn dò: 
+ Qua câu chuyện trên ta thấy bạn Tuấn có những điểm nào đáng chê và đáng khen?
-Là học sinh cần phải ghi nhớ và học cách cư xử đúng ngay từ khi còn nhỏ.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc lại bài
- Xem trước bài sau. 
 -Hát
- 3 học sinh đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Nhắc lại.
- Mỗi học sinh đọc một câu
- Loạng choạng, mỗi lần, ngã phịch ngượng nghịu.
-Đọc câu lần hai.
Bài chia 4 đoạn, nêu các đoạn.
- 1 học sinh đọc đoạn 1 - Nhận xét
- 1 học sinh đọc lại đoạn 1.
- Đan kết những sợi thành một dải.
+Khi Hà đến trường,/ mấy bạn gái cùng reo lên.// ái chà chà .// Bím tóc đẹp quá!
+Phải đọc nhanh, giọng hồ hởi, đọc cao giọng hơn ở lời khen.
+Vì vậy/ mỗi lần cậu kéo bím tóc/ cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất.//rồi vừa khóc em vừa chạy đi mách thầy.//
+ Là lời kể của người dẫn chuyện đọc với giọng thong thả, chậm rãi.
- 1 học sinh đọc lại
- Loạng choạng là đi, đứng không vững.
- 1 học sinh đọc đoạn 3.
+ Lời nói của thầy giáo, đọc với giọng vui vẻ, thân mật.
+ Đọc giọng ngây thơ, hồn nhiên
- 1 học sinh đọc lời của Hà.
- Đọc với giọng lúng túng, nhưng chân thành đáng yêu.
-1 học sinh đọc lại giọng của Tuấn
-1 học sinh đọc lại đoạn 4.
- Đọc chú giải.
- Luyện đọc nhóm 4.
- Nhóm 1, 2 đọc đoạn1, 2.
- Nhóm 3, 4 đọc đoạn 3, 4.
-Các nhóm cử đại diện thi đọc.
-Lớp nhận xét bình chọn.
-Học sinh đọc đọc thi lần 1.
- 1 học sinh đọc bài.
- Các bạn khen: ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!’’
- Tuấn kéo mạnh làm cho Hà bị ngã. Sau đó Tuấn vẫn còn đùa dai, nắm bím tóc Hà mà kéo
- Đó là trò đùa nghịch ác, không tốt với bạn, bắt nạt các bạn gái. Tuấn thiếu tôn trọng bạn. Biết bạn tự hào về hai bím tóc, Tuấn lại kéo tóc bạn để chế giễu. Tuấn không biết chơi với bạn.
- Đọc thầm đoạn 3 để trả lời câu hỏi.
- Thầy giáo khen 2 bím tóc của Hà rất đẹp. 
- Vì nghe thầy khen Hà rất mừng và tự hào về mái tóc đẹp trở nên tự tin không buồn nữa.
- Tuấn đến trước mặt Hà để xin lỗi.
+ Nói và làm điều tốt với mọi người.
- Nhắc nhở ta không nên nghịch ác với bạn, phải cư xử đúng mực với bạn bè.
- Cần đối xử tốt với bạn gái.
- Các nhóm tự phân vai đọc trong nhóm, rồi đọc trước lớp.
- Chê: Bạn đùa nghịch quá trớn, làm bạn Hà phải khóc.
- Khen: Bạn đã nhận lỗi của mình và xin lỗi bạn.
Rút kinh nghiệm cho giờ dạy sau:
TOAÙN
TIEÁT 16: 29 + 5
I . Muïc tieâu:
 Sau tieát hoïc naøy, hoïc sinh:
- Bieát thöïc hieän pheùp coäng coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 29 + 5.
- Bieát soá haïng, toång.
- Bieát noái caùc ñieåm cho saün ñeå coù hình vuoâng.
- Bieát giaûi baøi toaùn baèng moät pheùp coäng.
+ Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1 (coät 1, 2, 3), Baøi 2 (a, b), Baøi 3.
-Rèn kỹ năng làm toán
-GDHS có ý thức cẩn thận khi làm bài.
II. Ñoà duøng daïy hoïc
-GV: Bộ ĐDHT
-HS: Bộ ĐDHT
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1/ Kieåm tra:
- Goïi vaøi hoïc sinh ñoïc baûng coäng 9
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
2/. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: Tieát toaùn hoâm nay caùc em seõ hoïc baøi 29 + 5.
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu pheùp coäng: 29 + 5
- GV giô 2 boù que tính vaø hoûi: “Coù maáy chuïc que tính “ ?
- GV gaøi 2 boù que tính vaøo baûng gaøi.
- GV giô tieáp 9 que tính vaø hoûi: “coù theâm maáy que tính?”
- GV gaøi 9 que tính roài hoûi tieáp: “coù taát caû bao nhieâu que tính?” Cho HS tính nhaåm roài traû lôøi.
- Hoûi HS:“coù 29 thì vieát vaøo coät ñôn vò chöõ soá naøo”?, -Vieát vaøo coät chuïc chöõ soá naøo?
- GV giô 5 que tính “Coâ theâm maáy que tính?”
- Coù theâm 5 que tính thì vieát 5 vaøo coät naøo?
- GV chæ vaøo caùc boù que tính vaø caùc que tính rôøi ôû baûng gaøi höôùng daãn HS gheùp thaønh boù.
GV: 3 boù que tính laø coù maáy chuïc que tính?
GV: 3 chuïc que tính vôùi 4 que tính nöõa laø coù taát caû bao nhieâu que tính ?
* HS coù theå kieåm tra keát quaû treân caùc que tính theo nhieàu caùch khaùc nhau ñeå coù:
 29 + 5 = 34
- GV choïn caùch 2 ñeå thöïc hieän:
* HD HS caùch ñaët tính vaø tính:
- Böôùc 1: Ai neâu cho coâ caùch ñaët tính.
Chuïc
Ñôn vò
+
2
9
5
 3
4
- GV: Goïi 1 HS neâu laïi caùch coäng
- GV vieát haøng ngang: 29 + 5 = 
- Ai nhaéc laïi cho coâ: 29 + 5 baèng bao nhieâu?
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi 1: ( Coät 4, 5 daønh cho HSG)
Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- HS töï giaûi 4 pheùp tính ñaàu, 1 em leân baûng laøm (GV theo doõi giuùp ñôõ HS coøn luùng tuùng, nhaéc nhôû kòp thôøi nhöõng HS vieát chöa ñuùng coät hoaëc queân vieát sang haøng chuïc.)
- Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn vaø so saùnh keát quaû.
- GV nhaän xeùt.
Baøi 2: ( YÙ c daønh cho HSKG)
Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- HS töï laøm vôû phaàn a, b, Goïi 1 HS leân baûng laøm
a. 59 vaø 6; b. 19 vaø 7; c. 69 vaø 8
- Goïi 1 HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn.
- Goïi vaøi HS nhaéc laïi teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính, 
Baøi 3: Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Muoán coù hình vuoâng ta phaûi noái maáy ñieåm vôùi nhau?
- Höôùng daãn HS töï laøm baøi:
+ Duøng buùt vaø thöôùc ñeå noái töøng caëp ñieåm, ñeå coù töøng ñoaïn thaúng. Töø ñoù veõ thaønh hình vuoâng.
- Cho HS neâu teân töøng hình vuoâng.
3/ Cuûng coá - Daën doø: Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng ôû caùc pheùp tính cuûa baøi taäp coøn löu laïi ôû treân baûng.
-Vaøi HS neâu teân goïi thaønh phaàn keát quaû baøi taäp 2.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Hoïc sinh ñoïc baûng coäng 9
- Coù 2 chuïc que tính.
- HS laáy 2 boù que tính ñaët treân baøn.
- Coù theâm 9 que tính.
- HS laáy 9 que tính ñaët treân baøn.
- Coù 29 que tính.
-Vieát vaøo coät ñôn vò chöõ soá 9.
- Vieát vaøo coät chuïc chöõ soá 2.
- Coù theâm 5 que tính.
- Vieát 5 vaøo coät ñôn vò thaúng coät vôùi 9
- Coù 3 boù que tính
- Coù 3 chuïc que tính
- Coù 34 que tính
Caùch 1: Ñaõ coù 29 que tính, ñeám tieáp 30, 31, .34
Caùch 2: Laáy 1 que tính boû vaøo 9 que tính ñeå coù 10 que tính laø 1 chuïc que, 2 chuïc vôùi 1 chuïc laø 3 chuïc, 3 chuïc vôùi 4 que laø 34 que.
-HS: Tröôùc tieân ta vieát soá 29, vieát soá 5 thaúng coät döôùi soá 9, vieát daáu + ôû giöõa soá 29 vaø 5. Keû gaïch ngang.
- 1 HS: 9 coäng 5 baèng 14 vieát 4 thaúng döôùi 5 nhôù 1, 2 theâm 1 baèng 3, vieát 3 thaúng coät vôùi 2
- HS ñoïc ñeà baøi.
- Caùc baïn khaùc laøm baûng con.
+
59
+
79
+
69
+
19
+
69
5
2
3
7
8
64
81
72
26
77
- Ñaët tính roài tính toång
+
59
+
19
+
69
6
7
8
65
26
77
- 59 laø soá haïng, 6 laø soá haïng, 65 laø toång cuûa 59 vaø 6.
- Hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
Noái 4 ñieåm ñeå coù hình vuoâng.
ǮǯǯǯǯǮǯǯǮǯǯǯǯǮǯǯǮǯǯǯǯǮǯǯǮǯǯǯǮǯǯ 
ǮǯǯǯǯǮǯǯǮ
- 
Hình vuoâng ABCD, hình vuoâng MNPQ
Rút kinh nghiệm cho giờ dạy sau:
ĐẠO ĐỨC
Bài 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 Sau bài học HS biết:
-Khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
*HSKG: Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
-Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi.
- Tích hợp và lồng ghép giáo dục: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. (mức độ: Bộ phận)
II. Chuẩn bị
GV: SGK + phiếu thảo luận + tranh minh họa.
HS: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra (3’) Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
-HS đọc ghi nhớ
-HS kể lại chuyện “Cái bình hoa”
-Qua câu chuyện em rút ra bài học gì?
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
-Tiết trước chúng ta đã biết khi mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành về nội dung bài này.
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Đóng vai.
Ÿ Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi.
-Yêu cầu HS kể lại 1 trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải quyết sau đó.
-GV khen HS có cách cư xử đúng.
-Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen, là biết thực hiện đúng theo 5 điều Bác Hồ dạy.
v Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
 Ÿ Mục tiêu: Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và cách giải quyết sau đó.
-Yêu cầu các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau: Việc làm của các bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn đưa ra cách giải quyết hợp lí.
-Tình huống 1: Lịch bị đau chân, không xuống tập thể dục cùng cả lớp được. Cuối tuần lớp bị trừ điểm thi đua. Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí do.
-Tình huống 2: Do tai kém, lại ngồi bàn cuối nên kết ... hậm.
* Chấm, chữa bài:
Thu 7- 8 bài chấm điểm.
c, Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 2: (37)
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Chữa bài - nhận xét.
* Bài 3: (37)
- Hướng dẫn làm bài.
- Nêu ý nghĩa các từ in đậm.
- Nhận xét - đánh giá.
4, Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc học sinh viết bài mắc nhiều lỗi về viết lại bài.
- Nhận xét tiết học.
-Hát
- 2 HS lên bảng viết - cả lớp viết bảng con:
 Viên phấn, niên học, bình yên, giúp đỡ, nhảy dây, bờ rào.
- Nhắc lại.
- Nghe - 2 học sinh đọc lại.
- Rủ nhau đi ngao du thiên hạ (dạo chơi khắp đó đây)
- Ghép ba bốn lá bèo sen lại làm thành một chiếc bè. 
- Trên, Tôi, Dế Trũi, Chúng, ngày, Bè, Mùa. Vì đó là những chữ đầu bài, đầu câu hoặc tên riêng.
- Dế Trũi, ngao du, rủ nhau, bèo sen. (cá nhân, đồng thanh).
- Viết bảng con.
- Nghe
- Nghe viết bài.
- Soát lỗi dùng bút chì gạch chân chữ sai.
* Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê.
- iê : Hiên, biếu, chiếu.
- yê : Khuyên, chuyện, xuyến.
* Phân biệt các chữ in đậm trong câu. 
a. Hoà dỗ em đội mũ để đi ăn giỗ ông ngoại.
- dỗ: dỗ dành, anh dỗ em.
- giỗ: giỗ tổ, ăn giỗ, ngày giỗ.
b. Chúng tôi lênh đênh trên dòng sông ròng rã ba ngày.
- dòng: dòng nước, dòng kẻ.
- ròng: ròng rã. khóc ròng.
c. Tôi viết những vần thơ và vầng trăng quê hương.
 - Vần: Đánh vần, vần cơm.
 - Vầng: Vầng mặt trời, vầng trán. 
	Rút kinh nghiệm cho giờ dạy sau:
TOAÙN
TIEÁT 20: 28 + 5
I. Muïc tieâu:
 Sau tieát hoïc naøy, hoïc sinh:
- Bieát thöïc hieän pheùp tính coäng coù nhôù trong phaïm vi 100 daïng 28 + 5.
- Bieát veõ ñoaïn thaúng coù ñoä daøi cho tröôùc.
- Bieát giaûi baøi toaùn baèng moät pheùp tính coäng.
+ Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1 (coät 1, 2, 3), Baøi 3, Baøi 4.
 -Rèn kỹ năng làm toán
 -GDHS có ý thức cẩn thận khi làm bài
II. Ñoà duøng daïy hoïc
-GV: Bộ ĐDHT
-HS: Bộ ĐDHT
III. Hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1/ Kieåm tra: Goïi 2 HS thöïc hieän caùc yeâu caàu sau:
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS
2/ Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: Tieát toaùn hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi: 28+5
b. Hoaït ñoäng 1: Pheùp coäng 28 + 5.
- Neâu baøi toaùn: coù 28 que tính, theâm 5 que nöõa. Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính?
- Ñeå bieát ñöôïc coù bao nhieâu que tính ta phaûi laøm nhö theá naøo?
- GV ghi pheùp tính: 28+5=? vaøo baûng
Böôùc 1: Tìm keát quaû.
- GV yeâu caàu HS söû duïng que tính ñeå tìm keát quaû.
- GV söû duïng baûng gaøi vaø que tính ñeå höôùng daãn HS tìm keát quaû cuûa 28+5:
- Caùc em ñeám xem coù taát caû laø bao nhieâu boù?
- 3 boù que tính vôùi 3 que tính rôøi laø bao nhieâu que.
Vaäy 28 + 5 = 33
Böôùc 2: Ñaët tính vaø tính
- Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính vaø neâu laïi caùch laøm cuûa mình.
c. Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp - Thöïc haønh:
Baøi 1: (coät 4; 5 daønh cho HSG) HS laøm 
- Goïi 1 HS leân baûng laøm vaø goïi HS nhaän xeùt.
- Goïi HS neâu caùch thöïc hieän 1 vaøi pheùp tính.
Baøi 2: Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.(HSG)
H: Muoán noái pheùp tính vaø keát quaû ñuùng thì caùc em phaûi laøm gì?
Baøi 3: HS ñoïc ñeà baøi:
- Goïi 1 HS leân baûng vieát toùm taét.
- HS laøm baøi vaøo vôû, 1 HS leân laøm baøi 
- Goïi 1 HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn.
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
Baøi 4: Goïi HS ñoïc ñeà baøi.
- HS veõ vaøo vôû 
- Haõy neâu laïi caùch veõ ñoaïn thaúng daøi 5 cm
Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá – Daën doø:
-Goïi HS neâu caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính 28+5
-Veà nhaø laøm tieáp caùc pheùp tính ôû baøi 1.
+HS 1-Ñoïc thuoäc loøng baûng cộng thöùc 8 coäng vôùi 1 soá
+HS 2-Tính nhaåm: 8+3+; 8+4+2; 8+5+1
-Nghe vaø phaân tích pheùp toaùn.
-Thöïc hieän pheùp tính coäng 28+5
-HS thao taùc treân que tính vaø ñöa ra keát quaû 28 + 5 = 33 que tính (Caùc em coù theå tìm theo nhieàu caùch khaùc nhau)
- Vieát 28 roài vieát 5 xuoáng döôùi sao cho 5 thaúng coät vôùi 8 vieát daáu coäng vaø keû vaïch ngang.
- Coäng töø phaûi sang traùi, 8 coäng 5 baèng 13 vieát 3 nhôù 1. Hai theâm 1 laø 3 vieát 3 vaøo coät chuïc.
Vaäy 28 + 5 = 33
- HS laøm baøi sau ñoù noái tieáp nhau neâu keát quaû töøng pheùp tính
+
18
+
38
+
58
 3
 4
 5
21
42
63
+
38
+
79
+
19
 9
 2
 4
47
 81
 23
- Moãi soá 51, 43, 47, 25 laø keát quaû cuûa 1 pheùp tính.
- Phaûi nhaåm pheùp tính roài tìm keát quaû noái.
18+7
28+9
38+5
51
43
47
25
78+7
39+8
48+3
- 1 HS ñoïc ñeà baøi.
Toùm taét
Gaø:	18 con
Vòt:	 5 con
Gaø vaø vòt:	 ? con
Giaûi:
Soá con gaø vaø vòt coù laø:
18 + 5 = 23 (con)
 Ñaùp soá: 23 con.
Veõ ñoaïn thaúng coù ñoä daøi 5 cm
-HS veõ, 2 em ngoài caïnh nhau ñoåi cheùo vôû cho nhau ñeå kieåm tra baøi laãn nhau.
-Duøng buùt chaám moät ñieåm treân giaáy. Ñaët vaïch soá 0 truøng vôùi ñieåm vöøa chaám. Tìm vaïch chæ 5 cm, chaám ñieåm thöù 2, noái 2 ñieåm ta coù ñoaïn thaúng daøi 5 cm.
Rút kinh nghiệm cho giờ dạy sau:
TAÄP LAØM VAÊN
I. MUÏC TIEÂU 
 Sau tieát hoïc naøy,hoïc sinh:
- Bieát noùi lôøi caùm ôn, xin loãi phuø hôïp vôùi tình huoáng giao tieáp ñôn giaûn(BT1;2)
- Noùi ñöôïc 2 ñeân 3 caâu ngaén goïn veà noäi dung moãi böùc tranh, trong ñoù coù duøng lôøi caùm ôn hay xin loãi (BT3)
- HSKG laøm ñöôïc baøi taäp 4 (Vieát laïi nhöõng caâu ñaõ noùi ôû baøi taäp 3)
II.CHUAÅN BÒ 
 -Giaùo vieân : Tranh minh hoïa ( SGK / tr 38). Keû baûng baøi 3.
 - Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät, vôû 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A. Kieåm tra
- Tieát tröôùc em hoïc baøi gì ?
- Goïi HS keå laïi caâu chuyeän theo tranh
-Nhaän xeùt, cho ñieåm.
B. Baøi môùi 
1. Giôùi thieäu baøi 
- Khi ñöôïc ai ñoù giuùp ñôõ em phaûi noùi gì vôùi hoï ?
- Em phieàn hay maéc loãi vôùi ai ñoù thì sao ?
- Trong giôø hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hoïc caùch noùi lôøi caùm ôn, xin loãi. Sau ñoù döïa vaøo tranh, keå laïi caâu chuyeän coù noùi lôøi caùm ôn, xin loãi.
- GV ghi töïa baøi leân baûng
2. Höôùng daãn laøm baøi taäp.
* Baøi 1 :
 - Goïi 1 HS ñoïc ñeà
+ Em noùi theá naøo khi baïn cuøng lôùp cho ñi chung aùo möa ?
- Nhaän xeùt, khen ngôïi.
Truyeàn ñaït : Khi noùi lôøi caùm ôn, chuùng ta phaûi toû thaùi ñoä lòch söï chaân thaønh, noùi lôøi caùm ôn vôùi ngöôøi lôùn tuoåi phaûi leã pheùp, vôùi baïn beø thaân maät. Ngöôøi Vieät Nam coù nhieàu caùch noùi caùm ôn khaùc nhau.
- Coâ giaùo cho em möôïn quyeån saùch :
-Em beù nhaët hoä em chieác buùt:
* Baøi 2 : Tieán haønh töông töï Baøi 1.
- Noùi lôøi xin loãi cuûa em trong caùc tröôøng hôïp :
+ Em lôõ böôùc giaãm vaøo chaân baïn 
+ Em ñuøa nghòch va phaûi moät cuï giaø:
- Khi noùi lôøi xin loãi em caàn coù thaùi ñoä thaønh khaån.
* Baøi 3 
+ Tranh veõ gì ?
+ Khi ñöôïc nhaän quaø baïn phaûi noùi gì ?
- Haõy duøng lôøi cuûa em keå laïi noäi dung böùc tranh naøy trong ñoù coù söû duïng lôøi caùm ôn.
- Giaùo vieân nhaéc nhôû : Khi noùi lôøi xin loãi em phaûi caàn coù thaùi ñoä thaønh khaån.
* Baøi 4 
- Em haõy töï vieát vaøo vôû baøi noùi cuûa mình veà 1 trong 2 böùc tranh.
- GV goïi vaøi HS ñoïc laïi baøi vieát
- Nhaän xeùt tuyeân döông
3.Cuûng coá daën doø 
- Veà nhaø taäp noùi laïi lôøi xin loãi vôùi moïi ngöôøi neáu coù loãi.
- Lieân heä giaùo duïc 
- Nhaän xeùt tieát hoïc
-Keå chuyeän theo tranh. Laäp danh saùch hoïc sinh.
-1 em keå laïi chuyeän Goïi baïn theo tranh.
-1 em ñoïc danh saùch toå mình.
- Em phaûi noùi lôøi caùm ôn.
- Em phaûi xin loãi.
- 1 em nhaéc töïa.
- 1 em ñoïc yeâu caàu.
- Caùm ôn baïn ñaõ cho tôù ñi nhôø.
- Caùm ôn baïn ñaõ giuùp tôù khoâng bò öôùt.
- Em caùm ôn coâ aï !
- Em xin caùm ôn coâ!
- Caùm ôn em nhieàu!
- Chò caùm ôn em!
- Em ngoan quaù, chò caùm ôn em !
- Xin loãi nheù, tôù khoâng coá yù!
- Caäu coù sao khoâng, cho tôù xin loãi !
- Chaùu xin loãi cuï aï! Cuï coù sao khoâng?
- Xin loãi oâng ( baø), oâng (baø) coù sao khoâng ?
-Tranh veõ moät baïn nhoû ñang nhaän quaø cuûa meï.
- Baïn phaûi caùm ôn meï.
- HS noùi vôùi baïn beân caïnh. Vaøi em trình baøy tröôùc lôùp .
- Chaùu caùm ôn coâ! con gaáu boâng ñeïp.
- Coâ ôi ! Con gaáu boâng ñeïp quaù. Con caùm ôn coâ aï.
- Con lôõ tay laøm vôõ bình hoa. Con xin loãi coâ aï!
- Coâ tha loãi cho con nheù, con khoâng coá yù laøm vôõ ñaâu aï !
- HSKG laøm ñöôïc baøi taäp 4 (Vieát laïi nhöõng caâu ñaõ noùi ôû baøi taäp 3)
Rút kinh nghiệm cho giờ dạy sau:
TIEÁT SINH HOAÏT TAÄP THEÅ CUOÁI TUAÀN 4
I. Môc tiªu
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung t×nh h×nh tuÇn 4.
- §Ò ra ph­¬ng h­íng kÕ ho¹ch tuÇn 5.
 (Tieát hoaït ñoäng taäp theå ñöôïc tieán haønh nhaèm ñaùnh giaù hoaït ñoäng, coâng vieäc cuûa lôùp dieãn ra trong tuaàn hoaëc thaùng chuû ñieåm, hoïc kì, ñònh höôùng cho caùc hoaït ñoäng seõ ñöôïc thöïc hieän trong tuaàn ñoù hay thaùng tôùi, chuû ñieåm tôùi) .
	II. Chuaån bò:
	 + Gi¸o viªn Soá lieäu toång hôïp trong tuaàn, lieân heä Caùn boä toång phuï traùch xin soá lieäu cuûa ñoäi tröïc tuaàn, phaûn aùnh cuûa caùc caùn boä giaùo vieân trong ñieåm tröôøng.
 + HS: Caùn boä lôùp thoáng keâ soá lieäu theo doõi tình hình chung cuûa lôùp, ñaùnh giaù hoaït ñoäng vaø vieäc hoïc taäp cuûa caùc thaønh vieân trong lôùp.
III.Noäi dung cuûa tieát hoaït ñoäng taäp theå.
Tuyeân boá lyù do.
-Lôùp tröôûng tuyeân boá lyù do: Sinh hoaït cuoái tuaàn theo ñònh kyø.
Haùt.
Giôùi thieäu thaønh phaàn tham döï.
 - Giaùo vieân chuû nhieäm.
- Caùn boä lôùp.
- Caùc thaønh vieân trong lôùp.
Tieán haønh sinh hoaït.
Lôùp tröôûng ñaùnh giaù hoaït ñoäng tuaàn qua hoaëc thaùng qua.
(Ñaùnh giaù caùc coâng vieäc thöïc hieän trong tuaàn moät caùch toaøn dieän veà hoïc taäp ,thöïc hieän noäi qui, lao ñoäng theå duïc veä sinh...)
	-YÙ kieán cuûa caùc thaønh vieân trong lôùp.
	 Giaùo vieân chuû nhieäm :
-Nhaän xeùt chung:
+ VÒ nÒn nÕp, t¸c phong: Sè b¹n ®i häc trÔ ®· gi¶m, t¸c phong vµ ¨n mÆc ®­îc chó ý h¬n s¹ch sÏ, ®· ch¶i ®Çu tr­íc khi ®I häc, ®· chó ý c¾t mãng tay khi mãng tay dµi. HiÖn t­¬ngj nãi chuyÖn riªng trong líp ®· gi¶m bít.
+ VÒ tØ lÖ chuyªn cÇn: Trong tuÇn kh«ng cã häc sinh nµo nghØ häc.
+ VÒ häc tËp: Cßn mét sè b¹n ch­a tËp trung vµo häc tËp, ch­a lµm bµi vµ häc bµi ë nhµ.
+ VÒ vÖ sinh, trùc nhËt: Líp ®· s¹ch sÏ tr­íc khi vµo häc, nh­ng vÉn cã giÊy r¸c sau mçi buæi häc. 
- Trao hoa cho töøng toå, tuyeân döông toå giaûi nhaát.
+ Tæ 6: thø nhÊt.
+ Tæ 2, tæ 3 thø nh×.
+ tæ 4, tæ 5 thø ba
- Neâu keá hoaïch tuaàn tôùi:
+ TuÇn hai: Rót kinh nghiÖm vµ tr¸nh c¸c khuyÕt ®iÓm nh­ tuÇn 4.
+ L­u ý mét sè em ®i häc ®óng giê, chuÈn bÞ ®å dïng, s¸ch vë tèt vµ ®Çy ®ñ h¬n.
+ H­íng c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc vµo cao ®iÓm thi ®ua hai tèt: “chµo mõng ngµy phô n÷ ViÖt Nam 20- 10”.
+ ChuÈn bÞ häc vµ xem l¹i bµi cho thËt tèt.
- Nhaän xeùt tieát sinh hoaït:
Haùt ra veà.