Giáo án Lớp 1 - Tuần 13 - Năm học 2009-2010

Tuần 13
Thứ 2 ngày 30 tháng 11 năm 2009
Tiếng việt : Luyện đọc
I. Mục tiêu : Giúp học sinh 
 - Đọc đúng chính xác các bài : 46 , 47 , 48 , 49
 - Tìm , đọc được các tiếng từ có vần trong bài ôn 
II. Đồ dùng dạy – học : Sách tiếng việt lớp 1 tập 1 
III. Các hoạt động dạy – học 
1.Hoạt động 1 : Kể tên các vần trong baif 46 , 47 , 48 , 49 
( ôn , ơn , en ,ên iên , yên , in un .... ) 
- Cho học sinh đọc lại các vần vừa nêu .
- Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa 
- Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa ( từ bài 46 đến bài 49 )
*/ Yêu cầu đọc đúng tốc độ , không nhầm lẫn dấu sắc và dấu ngã , l với n .
2 Hoạt động 2 : Tìm tiếng có vần trong bài ôn 
 Học sinh tìm thầy ghi bảng – sau đó cho học sinh đọc lại 
 ý kiến nấu miến yên vui điện biên tiên tiến
 muôn màu mượn vở sườn rán con lươn cơn mưa
*/ Củng cố dặn dò : Hệ thống bài
 Nhận xét giờ học 
An toàn giao thông
Đi bộ an toàn trên đường
I. Mục tiêu : Giúp học sinh 
 - Biết được những quy định về an toàn khi đi trên đường 
 - Xác dịnh được những nơi an toàn để chơi và đi bộ 
 - Chấp hành những quy định về an toàn khi đi trên đường phố .
II. Đồ dùng dạy – học : Sách an toàn giao thông 
III. Các hoạt động dạy – học 
 1.Hoạt động 1 : Quan sát tranh trả lời 
 - Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ trên ngã tư đường phố và trả lời :
 +/ Xe đạp, xe máy , xe ô tô đi ở đâu ? ( Dưới lòng đường )
 +/ Người đi bộ đi ở đâu ( Trên vỉa hè )
 +/ Trẻ em nô đùa dưới lòng đường có được không ? ( không được )
 +/ Khi đi qua đường phải đi ở vị trí nào ( Nơi quy định được qua đường )
 +/ trẻ em qua đường cần phải làm gì ? ( Có người lớn cầm tay )
 2. Hoạt động 2 : Chơi trò chơi ( 10 phút )
 - Vẽ vỉa hè ( có 2 lề đường phố ) cho 1 số học sinh đóng vai người đi bộ , người bán hàng rong, xe dựng ở vỉa hè .
 Con sẽ sử lý thế nào nếu mình là người đi bộ qua đường hoặc đi trên đường 
 3. Hoạt động 3 :Tổng kết hoạt động 1 và hoạt động 2 
 - Khi đi bộ trên đường phố phải đi ở phần đường nào là an toàn nhất ? ( Trên vỉa hè 
 - Trẻ em nô đùa , đá bóng dưới lòng đường hoạc trên vỉa hè có được không ? ( không) 
 - Trẻ em khi qua đường phải thế nào để đảm bảo an toàn nhất ? ( Có người lớn cầm tay)
 - Khi có vật cản trên đường đi em phải chọn cách nào đi để đảm bảo an toàn nhất ?( Tự trả lời )
 */ Củng cố dặn dò : Hệ thống bài và nhận xét giờ học .
Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009
Tiếng việt : Thực hành luyện viết
I. Mục tiêu : Giúp học sinh 
 - Viết đúng chính tả đoạn thơ :
 Sóng nối sóng 
 Mãi không thôi 
 Sóng sóng sóng 
 Đến chân trời 
 - Rèn viết sạch đẹp .
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh đọc bài viết 
 - Trong bài viết có mấy chữ viết hoa ? ( 4 chữ )
 - Vị trí của các chữ đó được viết ở đâu ? ( đầu câu )
 - Mỗi dòng thơ có máy chữ ? ( 3 chữ )
Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con
 - Luyện viết : Sóng , Mãi , Đến 
 3. Hoạt động 3 : Học sinh thực hành viết ( Nhìn bảng viết bài )
 Lưu ý : Cách trình bầy bài thơ 
 4. Hoạt động 4 : Hướng dẫn học sinh giải bài tập 
 a) Điền ung , ưng hay eng 
- Cây s ... Bánh ch .... xà b ..... Củ g ... cái k .....
Chấm bài : Thu chấm cả lớp 
b) Nối 
 Bà hái bánh chưng
 Chú mượn lá sung
 Mẹ mua xà beng
*/ Củng cố dặn dò : Nhận xét bài viết 
 Nhận xét giờ học 
Sinh hoạt tập thể
Thi biểu diễn văn nghệ
I. Mục tiêu : Giúp học sinh 
 - Hiểu thêm về chú bộ đội 
 - Có tình cảm với các hcú bộ đội 
II. Nội dung sinh hoạt
 1. Nói yêu cầu giờ sinh hoạt : 
 +/ Thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ 
 +/ Kể các câu chuyện về chú bộ đội 
 2. Học sinh trình bầy theo nội dung , yêu cầu giờ học 
 ( Học sinh tự giới thiệu phần biểu diễn của mình )
Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2009
Toán : Luyện tập
I.Mục tiêu : Giúp học sinh 
Củng cố các phép tính cộng trừ trong phạm vi các số đã học 
Rèn kỹ năng giải toán
II. Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy – học 
Bài 1 : Tính 
+
+
+
-
+
+
+
+
 5 3 3 4 6 8 8 0
 2 4 3 4 0 8 0 8
Bài 2 : Đố vui 
Tìm 2 số cộng với nhau có kết quả bằng 7
Tìm 2 số trừ đi 3 có kết quả bằng 3 
Bài 3 : Nối 
 4 + 3 4 7 – 2
 7 – 2 6 8 – 4
 4 + 2 5 4 + 0
 6 – 1 7 8 - 6
Bài 4 : Viết các số 8 , 7 , 6 , 9 ,4
 - Theo thứ tự từ bé đến lớn ....................
 - Theo thứ tự từ lớn đến bé .......................
Bài 5 : Viết phép tính thích hợp 
 - Có : 5 quả.
 - Thêm : 3 quả .
 - Tất cả : ... quả ?
*/ Củng cố dặn dò : Hệ thống bài , nhận xét giờ học 
	Thể dục : Ôn thể dục RLTTCB – Trò chơi
I. Mục tiêu : Giúp học sinh 
- Ôn các động tác thể dục RLTTCB đã học . Yêu cầu thực hiện được ở mức độ tương đối chính xác.
- Tiếp tục ôn trò chơi “ Truyền bóng tiếp sức” . Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi 1 cách chủ động 
II. Địa điểm , phương tiện 
III. Các hoạt động dạy – học 
 1. Phần mở đầu : Cho học sinh ra sân bãi xếp hàng và nghe phổ biến yêu cầu giờ học 
 - Ôn đứng : quay phải , quay trái , đứng nghiêm nghỉ 
 - Chơi trò chơi : Diệt con vật có hại 
 2. Phần cơ bản 
 */ Ôn đứng đưa 1 chân ra sau 2 tay giơ cao thẳng hướng 
 */ Ôn phối hợp đứng đưa 1 chân ra trước , hai tay chống hông và đứng đưa 1 chân ra sau 2 tay giơ cao thẳng hướng .
 */ Ôn đứng đưa 1 chân sang ngang , hai tay chống hông 
 - Ôn phối hợp các động tác từ 1 đến 3 lần ( 2 x 8 nhịp )
 - Cho học sinh ôn theo tổ 
 - Kiểm tra từng tổ 
*/ Chơi trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức 
 3. Phần kết thúc : 
 - Đi thường theo nhịp 
 - Trò chơi hồi tĩnh 
 - Hệ thống bài và nhận xét giờ học 
	Ký duyệt của giám hiệu