Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 38 đến 39 - Năm học 2012-2013 - Đỗ Viết Cường

Ngày soạn: 27.12.2012
Ngày dạy: 04.01.2013 Dạy lớp: 8A
Ngày dạy: 03.01.2013 Dạy lớp: 8B
Ngày dạy:....................Dạy lớp:....................
Phần hai: 
LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN NĂM 1918
Chương I:
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỶ XIX
Tiết 36 - Bài 24: 
CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN 1873
1) Mục tiêu.
a) Về kiến thức
- Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (sâu xa và trực tiếp)
- Quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (Chiến sự ở Đà Nẵng và Gia Định)
- Phong trào kháng chiến của nhân dân trong những năm đầu khi Pháp tiến hành xâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, đã ký điều ước cắt 3 tỉnh Đông Nam Kỳ cho Pháp, nhưng nhân dân quyết tâm kháng chiến. 
- Nhân dân ta đứng lên chống Pháp ngay từ những ngày đầu chống xâm lược Đà Nẵng, 3 tỉnh miền Đông, 3 tỉnh miềnTây quần chúng nhân dân là thế lực hiệu quả nhất ngăn chặn sự xâm lược của thực dân Pháp 
c) Về thái độ
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, nhận xét nội dung từ tranh hình lịch sử
c) Về thái độ
- Bản chất tham lam tàn bạo của thực dân; Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân ta, ý chí thống nhất đất nước.
2) Chuẩn bị của GV và HS.
a) Chuẩn bị của GV
- Bản đồ hành chính Việt Nam, các trung tâm kháng chiến ở Nam Kì
b) Chuẩn bị của HS
- Sưu tầm tài liệu liên quan đến nội dung bài học 
3. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra)
* Đặt vấn đề vào bài mới: (1’) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (sâu xa và trực tiếp). Quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (Chiến sự ở Đà Nẵng và Gia Định). Phong trào kháng chiến của nhân dân trong những năm đầu khi Pháp tiến hành xâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, đã ký điều ước cắt 3 tỉnh Đông Nam Kỳ cho Pháp, nhưng nhân dân quyết tâm kháng chiến như thế nào chúng ta đi tìm hiểu qua nội dung bài học 
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (20’)
I. Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam.
1. Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858-1859.
GV: Dùng bản đồ Việt Nam để giới thiệu địa danh Đà Nẵng.
GV:Tại sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam?
HS: Trả lời nội dung sgk 
GV: Dựa vào đâu mà Pháp xâm lược nước ta ?
HS: Trả lời :lực lượng mạnh ,vủ khí hiện đại lại liên quân với quân TBN ..
GV: Tại sao thực dân Pháp phải lấy Đà Nẵng làm điểm khởi điểm cho việc xâm lược
HS: Suy nghĩ trả lời : Vì ĐN cách huế 100 km về phía đông nam ,co nhiều cảng biển tàu chiến Pháp dễ hoạt động ..
GV: Liên quân P- TBN tiến vào ĐN vào thời gian nào ,với lực lượng bao nhiêu ?
HSTrả lời
GV: Dùng bản đồ để minh hoạ vấn đề này và giải thích
GV - Tình hình chiến sự ở Đà Nẵng diễn ra ntn?
HS: Trả lời nội dung sgk 
GV: Nhân dân ta kháng chiến chống Pháp ntn?
GV: Hướng dẫn HS trả lời trên bản đồ
HS: Trả lời nội dung sgk 
GV: Trình bày âm mưu của Pháp khi xâm lược xong ĐN ?
HS: Trả lời nội dung sgk 
GV:Chiến sự ở Đà Nẵng thu được kết quả gì cho TDP ?
HS: Trả lời: Sau 5 tháng xâm lược Pháp chỉ chiến được bán đảo sơn trà ,kế hoạch đánh nhanh ,thắng nhanh của Pháp bước đầu bị thất bại.
a. Nguyên nhân:
- Giữa thế kỷ XIX các nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường ,vơ vét nguyên liệu 
- VN có vị trí đại lý thuận lợi ,giàu tài nguyên thiên nhiên.Triều đình Nguyễn bạc nhược, suy yếu 
- Pháp lấy kế bảo vệ đạo Gia Tô , liên quân với quân TBN
b. Chiến sự ở Đà Nẵng: 
- Sáng 1-9-1859 Pháp nổ súng xâm lược nước ta tại ĐN 
- Quân đân ta dưới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phương đã lập phòng tuyến và anh dũng chống trả
-> Sau 5 tháng xâm lược Pháp chỉ chiến được bán đảo sơn trà ,kế hoạch đánh nhanh ,thắng nhanh của Pháp bước đầu bị thất bại.
Hoạt động 2: (20’)
I. Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam.
2.Chiến sự ở Gia Định năm 1859
GV- Vì sao Pháp kéo quân vào Gia Định?
 HS suy nghĩ trả lời
GV: * Nam Kì là kho gạo của triều đình → chiếm Nam Kì: Cắt đứt kho gạo; Đánh sang Campuchia
 * Pháp phải hành động ngay vì Anh đang ngấp nghé ở Sài Gòn
GV: Chiến sự ở Gia Định diễn ra ntn?
HS: Dựa vào sgk trình bày
GV: Sau khi mất thành: Nhân dân chống Pháp ntn? Triều đình chống Pháp ra sao?
HS: Nhân dân quyết tâm kháng chiến chống Pháp. Triều đình chỉ thủ hiểm ở Chí Hoà
GV: Nhấn mạnh, phân tích giảng giải ý HS
- Thực dân Pháp tấn công Đại đồn Chí Hoà ntn?
GV: Hướng dẫn HS xem hình 84. Quân Pháp tấn công đại Đồn Chí Hoà → Trả lời sgk 
- Pháp chiếm Định Tường (12-4-1861) Biên Hoà (16-12-1861) Vĩnh Long (23-3-1862)
GV: Trước tình hình đó triều đình Huế đã làm gì?
HS: Kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất ngày 5-6-1862
GV: Tại sao triều đình Huế lại kí điều ước này
HS: Nhân nhượng Pháp để giữ lấy quyền lợi giai cấp và dòng họ
GV: Cho biết nội dung của Hiệp ước Nhâm Tuất (5-6-1862)
HS: Dựa vào sgk trình bày nội dung 
GV: Sơ kết ý: Đây là văn kiện bán nước đầu tiên của nhà Nguyễn cho Pháp → độc lập, chủ quyền dân tộc bị xâm phạm
- Ngày 17-2-1859 Pháp tấn công Gia Định. Quân triều đình chống trả yếu ớt, 
- Ngày 24-2-1861 Pháp tấn công Đại Đồn Chí Hòa thừa thắng lần lượt chiếm ba tỉnh miền đông nam kỳ và thành vĩnh long 
- Triều đình Huế ký với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất (5-6-1862)
- Nội dung:
+ Thừa nhận quyền cai quản của Pháp ở 3 tỉnh miền đông nam kỳ Gia Định Định Tường, Biên Hoà và đảo côn lôn 
+ Mở 3 của biển cho Pháp vào buôn bán .
c) Củng cố, luyện tập (3’)
- Nguyên nhân thựuc dân Pháp xâm lược nước ta. Thực dân Pháp xâm lược nước ta ntn?
- Tại sao triều đình Huế ky Hiệp ước Nhâm Tuất 5-6-1862?
- Em tự tìm hiểu, đọc một đoạn thơ kháng chiến của Nguyễn Đình Chiểu mà em biết?
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
- Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 24 phần II 
- Hãy cho biết thái độ của nhân dân ta khi Pháp xâm lược Đà Nẵng?
- Pháp đánh Gia Định, phong trào khởi nghĩa ở đây ra sao?
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
	.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 03.01.2013
Ngày dạy: 11.01.2013 Dạy lớp: 8A
Ngày dạy: 10.01.2013 Dạy lớp: 8B
Ngày dạy:....................Dạy lớp:....................
Tiết 37 - Bài 24:
CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN 1873 (TT)
1) Mục tiêu.
a) Về kiến thức
- Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (sâu xa và trực tiếp)
- Quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (Chiến sự ở Đà Nẵng và Gia Định)
- Phong trào kháng chiến của nhân dân trong những năm đầu khi Pháp tiến hành xâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, đã ký điều ước cắt 3 tỉnh Đông Nam Kỳ cho Pháp, nhưng nhân dân quyết tâm kháng chiến. 
- Nhân dân ta đứng lên chống Pháp ngay từ những ngày đầu chống xâm lược Đà Nẵng, 3 tỉnh miền Đông, 3 tỉnh miềnTây quần chúng nhân dân là thế lực hiệu quả nhất ngăn chặn sự xâm lược của thực dân Pháp 
b) Về kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, nhận xét nội dung từ tranh hình lịch sử
c) Về thái độ
- Bản chất tham lam tàn bạo của thực dân; Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân ta, ý chí thống nhất đất nước.
2) Chuẩn bị của GV và HS.
a) Chuẩn bị cuả GV
- Bản đồ hành chính Việt Nam, các trung tâm kháng chiến ở Nam Kì
b) Chuẩn bị của HS
- Sưu tầm tài liệu liên quan đến nội dung bài học 
3. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ (5’)
?: Nguyên nhân thựuc dân Pháp xâm lược nước ta. Thực dân Pháp xâm lược nước ta ntn? Tại sao triều đình Huế ky Hiệp ước Nhâm Tuất 5-6-1862?
* Đặt vấn đề vào bài mới: (1’) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (sâu xa và trực tiếp). Quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (Chiến sự ở Đà Nẵng và Gia Định). Phong trào kháng chiến của nhân dân trong những năm đầu khi Pháp tiến hành xâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, đã ký điều ước cắt 3 tỉnh Đông Nam Kỳ cho Pháp.giao đoạn 1958-1973 diễn ra như thế nào chúng ta đi tìm hiểu qua nội dung bài học hôm nay 
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (20’)
II. Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873
1. Kháng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ
GV: Dùng bản đồ Việt Nam. Yêu cầu HS xác định những địa danh nổ ra phong trào khởi nghĩa của nhân dân ta ở Đà Nẵng và 3 Tỉnh Đông Nam Kỳ. 
Gv: Hãy cho biết thái độ của nhân dân ta khi Pháp xâm lược Đà Nẵng?
HS: Nhân dân ta rất căm phẫn nhiều toán nghĩa binh đã nổi dậy kết hợp với quân triều đình chống Pháp
GV: Nêu Dẫn chứng CM?
HS: tư liệu sgk + sgv để minh hoạ
GV: Pháp đánh Gia Định, phong trào khởi nghĩa ở đây ra sao?
HS: Phong trào khởi nghĩa sôi nổi hơn: 
GV:Hãy nêu các cuộc khỡi khĩa tiêu biểu?
HS: là khởi nghĩa Nguyên Trung Trực, khởi nghĩa Trương Định 
GV: Em biết gì về cuộc khởi nghĩa của Trương Định?
HS: HS kể lại theo hiểu biết của mình + sgk
GV: Giải thích thêm và khẳng định cuộc khởi nghĩa đã làm cho thực dân Pháp “thất điên, bát đảo”. Hình 85 sgk 
GV: Sau khi cuộc khởi nghĩa Trương Định thất bại phong trào khởi nghĩa ở Nam Bộ phát triển ra sao?
HS: Phong trào tiếp tục dưới sự lãnh đạo của Trương Quyền ở Tây Ninh, kết hợp với người Cam-pu-chia chống Pháp
GV: Tổng kết ý ở Nam kỳ hình thành cách đánh giặc có hiệu quả của Nguyễn Trung Trực “Đánh pháo thuyền” → làm cho Pháp ăn không ngon, ngủ không yên
a. Tại Đà Nẵng: 
- Nhiều toán nghĩa binh nổi dậy kết hợp với quân đội triều đình chống Pháp
b. Tại Gia Định và ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ: 
- Phong trào diễn ra sôi nổi: 
+ Điển hình là khởi nghĩa Nguyên Trung Trực đốt cháy tàu hi vọng của Pháp trên sông vàm cỏ đông (Tât Ninh)10-12-1861; 
+ Khởi nghĩa Trương Định ở gò công làm cho pháp khốn đốn và gây cho chúng nhiều thiệt hại
Hoạt động 2: (15’)
II. Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873
2. Kháng chiến lan rộng ra 3 Tỉnh miền Tây Nam Kỳ
GV: Hãy cho biết tình hình nước ta sau Hiệp ước 1862?
HS: Triều đình ra sức đàn áp phong trào chống Pháp; Cử phái đoàn sang Pháp điều đình chuộc lại 3 tỉnh miền Đông 
GV: Cử Phan Thanh Giản và Lâm duy Hiệp 
GV Thực dân Pháp chiếm 3 Tỉnh miền Tây ntn?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Xác định 3 tỉnh miền Tây trên bản đồ và giải thích thêm nhà Nguyễn đã vô tình “Vạch áo cho người xem lưng → Pháp lợi dụng sự nhu nhược đó mà chiếm 3 Tỉnh miền Tây không cần nở một phát súng
GV: Sau khi 3 tỉnh miền Tây rơi vào tay giặc phong trào kháng chiến của nhân dân tỉnh Nam Kỳ phát triển ntn?
HS: Dựa vào nội dung sgk tr ...  hoang mang sợ hãi ,quân ta phấn khởi, Gác -ni-ê bị giết
GV: Phong trào kháng chiến tại các Tỉnh Bắc Kỳ trong thời gian này? Kể Phong trào kháng chiến tiêu biểu?
HS: Nhân dân khắp nơi đều chống trả quyết liệt: điển hình là cha con Nguyễn Mậu Kiến và Phạm Văn Nghị
GV: Trong lúc nhân dân khí thế bừng bừng thì triều đình Huế không biết dựa vào dân chống giặc mà vội vàng kí với Pháp điều ước Giáp Tuất 1874. Nội dung của điều ước Giáp Tuất?
HS: Trả lời
GV: Vì sao triều đình Nguyễn ký điều ước 1874?
HS: Vì sự nhu nhược của nhà Nguyễn, vì tư tưởng chủ hoà để bảo vệ quyền lợi của giai cấp và dòng họ
GV: Với điều ước này thực tế nước ta đã trở thành xứ bảo hộ của Pháp. Mặc dầu chữ bảo hộ chưa ghi vào văn bản. Sau điều ước 1874 chúng lại ép triều đình Huế ký Thương ước 1874 xác lập quyền kinh tế khắp đất nước Việt Nam
- Khi Pháp kéo vào Hà Nội Nhân dân Hà Nội sẵn sàng chiến đấu như trận chiến ở cữa ô thanh hà
- Ngày 21-2-1873 quân Pháp bị thất bại ở Càu Giấy Gác -ni-ê bị giết
- Tại các tỉnh đồng bằng,ở đâu Pháp cũng vấp phải sự kháng cự của nhân dân ta,các căn cứ kháng chiến được hình thành ở Thái Bình ,Nam Định
- Ngược với nhân dân nhà Nguyễn lại ký với Pháp hiệp ước Giáp Tuất (15-3-1874).
- Nội dung: Quân Pháp rút khỏi Bắc Kỳ.Nhà Nguyễn cắt 6 tĩnh Nam Kỳ cho Pháp
c) Củng cố, luyện tập (3’)
- Tại sao thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ 1873. Trình bày phong trào kháng chiến ở Hà Nội và Bắc Kỳ
- Trình bày diễn biến trận Cầu Giấy lần 1
- Nắm được những nội dung cơ bản nhất của các Hiệp ước mà triều đình Huế ký với Pháp.
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
- Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 25 phần hai
- Tại sao Pháp đánh Bắc Kỳ lần 1 (1873) mà mãi gần 10 năm sau (1882) mới dám đánh Bắc Kỳ lần 2?
- Sau khi thành Hà Nội thất thủ thái độ triều đình Huế ra sao?
- Phong trào kháng chiến của nhân dân Hà Nội khi Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần 2 ntn
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
	.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 17.01.2013
Ngày dạy: 24.01.2013 Dạy lớp: 8A
Ngày dạy: 25.01.2013 Dạy lớp: 8B
Ngày dạy:....................Dạy lớp:....................
Tiết 39 - Bài 25:
KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC (1873- 1884)
1) Mục tiêu.
a) Về kiến thức
- Tình hình Việt Nam trước khi thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ (1867- 1873)
- Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ nhất (1873)
- Cuộc kháng chiến của nhân dân Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kỳ (1873- 1874)
- Nội dung chủ yếu của Hiệp ước và thương ước 1874. Đây là Hiệp ước thứ hai mà nhà Nguyễn ký với thực dân Pháp, từng bước đầu hàng Pháp (mất lục tỉnh Nam Kỳ)
- Tại sao 1882 thực dân Pháp lại chiếm Bắc Kỳ lần thứ 2
- Nội dung của hiệp ước Hác-măng 1883 và hiệp ước Pa-tơ-nốt 1884
- Trong quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, nhân dân kiên quyết kháng chiến tới cùng, triều đình với tư tưởng “chủ hoà” không vận động tổ chức nhân dân kháng chiến nên nước ta rơi vào tay giặc.
b) Về kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tương thuật những sự kiện lịch sử phân tích và khái quát một số vấn đề lịch sử điển hình.
c) Về thái độ
- Giáo dục cho HS trân trọng và tôn kính những vị anh hùng dân tộc
- Căm ghét bọn thực dân Pháp tham lam tàn bạo và những hành động nhu nhược của triều đình Huế
- Có những nhận xét đúng đắn về trách nhiệm của triều đình Huế (khi bàn về nguyên nhân mất nước)
2) Chuẩn bị của GV và HS.
a) Chuẩn bị cuả GV
- Bản đồ hành chính Việt Nam, lược đồ thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ lần 2
b) Chuẩn bị của HS
- Sưu tầm tài liệu liên quan đến nội dung bài học 
- Bản đồ hành chính Việt Nam cuối thế kỷ XIX
3. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ (5’)
- Tại sao thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ 1873. Trình bày phong trào kháng chiến ở Hà Nội và Bắc Kỳ?
* Đặt vấn đề vào bài mới: (1’) Tại sao 1882 thực dân Pháp lại chiếm Bắc Kỳ lần thứ 2,Nội dung của hiệp ước Hác-măng 1883 và hiệp ước Pa-tơ-nốt 1884.Trong quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, nhân dân kiên quyết kháng chiến tới cùng, triều đình với tư tưởng “chủ hoà” không vận động tổ chức nhân dân kháng chiến nên nước ta rơi vào tay giặc.
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (13’)
II. Thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ hai. Nhân dân Bắc Kỳ tiếp rục kháng chiến trong những năm 1882 -1884.
1. Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ hai (1882).
GV: Tại sao Pháp đánh Bắc Kỳ lần 1 (1873) mà mãi gần 10 năm sau (1882) mới dám đánh Bắc Kỳ lần 2?
HS: Trả lời: Vì phong trào k/c của nhân dân lên mạnh ..
GV: Cho biết thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ hai với những âm mưu gì ?
HS: Dựa vào kiến thức sgk trả lời : 
+ Sau điều ước 1874 nhân dân phản đối mạnh mẽ 
+ Kinh tế kiệt quệ, triều đình khước từ mọi cải cách " đất nước rối loạn 
+ Thực dân Pháp đang phát triển " đẩy mạnh việc xâm lược Bắc Kỳ 
GV: Em biết gì về tình hình nước Pháp lúc bấy giờ?
HS: Nước Pháp đang chuyển nhanh sang quyết định CNĐQ " đòi hỏi thị trường " đánh chiếm Bắc Kỳ 
GV: Pháp đã lấy cớ gì để đánh chiếm Bắc Kỳ?
HS: Lấy cớ triều đình nhà Nguyễn tiếp tục giao thiệp với nhà Thanh không hỏi ý Pháp nghĩa là vi phạm hiệp ước 1874
GV: Tình hình chiến sự ở Hà Nội khi thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ lần 2 (1880)
GV: Gọi 1 HS giỏi trình bày vấn đề này trên bản đồ 
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Sau khi thành Hà Nội thất thủ thái độ triều đình Huế ra sao?
HS: Trả lời 
GV: Việc làm đó dẫn đến hậu quả gì?
HS: 
+ Quân Thanh ào ạt kéo vào nước ta chiếm đóng nhiều nới
+ Pháp nhanh chóng chiếm Hòn Gai Nam Định và một số nới khác
- Âm mưu :
+ Sau điều ước 1874 Pháp quyết âm chiếm bằng được Bắc Kỳ, biến nước ta thành thuộc địa 
+ Lấy cớ triều đình nhà Nguyễn vi phạm hiệp ước 1874 tiếp tục giao thiệp với nhà Thanh không hỏi ý Pháp .Pháp đem quân xâm lược BK lần thứ 2 
- Diến biến:
+ 3-4-1882 Ri-vi-e đẫn đầu quân Pháp đổ bộ lên Hà Nội
+ 25-4-1882 Ri-vi-e gởi tối hậu thư buộc Hoàng Diệu nộp thành, kg đợi trả lời, Pháp mở cuộc tấn công đánh chiếm HN , Cuộc chiến đấu diễn ra ác liệt ,trến trưa thành HN mất ,Hoàng Diệu thắt cổ tự tử 
+ Sau đó Pháp nhanh chóng chiếm Hòn Gai Nam Định và một số nới khác
Hoạt động 2: (10’)
II. Thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ hai. Nhân dân Bắc Kỳ tiếp rục kháng chiến trong những năm 1882 -1884.
2. Nhân dân Bắc Kỳ tiếp tục kháng chiến.
GV: Phong trào kháng chiến của nhân dân Hà Nội khi Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần 2 ntn?
HS: Họ tích cực nổi dậy phối hợp với quân triều đình chống Pháp
GV: Họ chống Pháp bằng những biện pháp gì?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Vòng vây của địch ở Hà Nội ngày càng xiết chặt " Ri-vi-e phải rút quân từ Nan Định về Hà Nội
GV:Tại các tĩnh Bắc Kỳ Phong trào chống Pháp diễn ra NTN ?
HS: Dựa vào sgk trả lời :Tại các nơi khác, nhân dân tích cực đấp đập, cắn kè trên sông, làm hầm chông, cạm bẫy để ngăn bước tiến của Pháp
GV: Ri-vi-e kéo quân từ Nam Định về Hà Nội quân ta lập nên chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai. 
GV:Trình bày chiến thắng cầu giấy lần thứ 2?
HS: HS khá trình bày bản đồ
GV: Sau chiến thắng cầu giấy lần thứ 2 tình hình ta và địch thế nào?
HS: Quân Pháp hoang mang, dao động, địch rút chạy
- Quân ta phấn khởi nhưng triều đình Huế bỏ lở cơ hội 7-1883 tự Đức mất (17-7-1883) Pháp đánh chiếm Thuận An triều đình Huế đầu hàng
GV:Tại sao TDP kg nhượng bộ triều đình Huế khi Ri-vi-e bị giết tại cầu giấy ?
HS: khá trình bày
- Ở HN nhân dân tự đốt nhà tạo thành bức tường lửa chặn bước tiến của Pháp
- Tại các nơi khác, nhân dân tích cực đấp đập, cắn kè trên sông, làm hầm chông, cạm bẫy để ngăn bước tiến của Pháp 
- 19-5-1883 ta lại lập nên chiến thắng cầu giấy lần thứ 2 .Ri-vi-e bị giết tại trận 
- Chiến thắng cầu giấy lần thứ 2 Quân Pháp hoang mang, dao động, địch rút chạy .Triều đình Huế lại chủ trương thương lượng với Pháp với hi vọng Pháp sẽ rút quân 
Hoạt động 3: (12’)
II. Thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ hai. Nhân dân Bắc Kỳ tiếp rục kháng chiến trong những năm 1882 -1884.
3. Hiệp ước Pa-tơ-nốt. Nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ (1884).
GV: Trình bày cuộc tấn công của Pháp vào Thuận An?
HS: Dựa vào sgk trình bày. - Chiều 18-8-1883 Pháp nổ súng tấn công Thuận An " 20-8-1883 chiếm Thuận An
GV: Khi Pháp đánh chiếm nhanh chóng Thuận An triều đình Huế ntn?
HS: Triều đình kí hiệp ước Hăc-măng với Pháp
GV: Nội dung của hiệp ước ?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Hậu quả sau khi ký hiệp ước?
HS: Phong trào kháng chiến lên cao mạnh mẽ
GV: Trước thái độ phản kháng mạnh mẽ của nhân dân thực dân Pháp đối phó ntn?
HS: Dựa vào sgk trả lời: Sau hiệp ước Hác-măng Pháp chiếm hàng loạt các tỉnh ở Bắc Kỳ như: Bắc ninh, Tuyên Quang, Thái Nguyên
GV: Tại sao hiệp ước Pa-tơ-nốt được ký kết?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Nội dung của hiệp ước Pa-tơ-nốt?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Căn bản giống hiệp ước Hắc-măng nhưng sửa lại địa giới Trung Kỳ, nhà Nguyễn chính thức đầu hàng thực dân Pháp. Từ đó trở đi nước ta là nước thuộc địa, nửa phong kiến
- Chiều 18-8-1883 Pháp nổ súng tấn công Thuận An " 20-8-1883 chiếm Thuận An
- 25-8-1883 Triều đình Huế ký Hiệp ước Hác-măng với Pháp
+ Nội dung :thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kỳ
- Sau hiệp ước Hác-măng Pháp chiếm hàng loạt các tỉnh ở Bắc Kỳ như: Bắc ninh, Tuyên Quang, Thái Nguyên 
- Ngày 6-6-1884 triều đình Huế lại ký với Pháp Hiệp ước Pa-tơ-nốt -> Chế độ phong kiến độc lập Việt Nam chấm dứt
c) Củng cố, luyện tập (3’)
- Tại sao thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ 1873. Trình bày phong trào kháng chiến ở Hà Nội và Bắc Kỳ
- Trình bày diễn biến trận Cầu Giấy lần 1, lần 2
- Nắm được những nội dung cơ bản nhất của các Hiệp ước mà triều đình Huế ký với Pháp.
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
- Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 26 phần 1
 Em hãy trình bày vụ biến kinh thành Huế 5-7-1885?
 Trình bày diễn biến của phong trào Cần vương?
Thái độ của dân chúng đối với phong trào Cần vương?
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
	.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................