I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được.
- Xã hội phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào ?
- Tên gọi và thứ tự của các triều đại phong kiến ở Trung Quốc .
- Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến .
- Những đặc điểm kinh tế, văn hoá của xã hội phong kiến Trung Quốc .
2/ Tư tưởng:
- Giúp học sinh hiểu : Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn, điển hình ở phương Đông. Là một nước láng giềng gần gũi Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ đến Việt nam.
3/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng lập bảng niên biểuthể thứ các triều đại Trung Quốc.
- Bước đầu biết vận dụng phương pháp lịch sử và phân tích, hiểu giá trị của các chính sách xã hội của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hoá.
II/ CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên:
- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến.
- Sưu tầm tranh ảnh về một số công trình kiến trúc thời phong kiến.
- Bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
- Vở bài soạn, vở bài học.
- Kẻ bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại vào vở.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1/Kiểm tra bài cũ:
- Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hoá Phục Hưng ? Nội dung tư tưởng của phong trào đó ?
2/ Giới thiệu bài: Ở các tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu và biết được xã hội phong kiến Châu Âu? Ở các tiết học tiếp theo này, chúng ta sẽ đi vào nghiên cứu về xã hội phong kiến Phương Đông. Bài học hôm nay, sẽ tìm hiểu về đất nước Trung Quốc.
3/ Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc
HS: nhắc lại phần lịch sử lớp 6: Nền văn minh của các quốc gia cổ đại Phương Đông được hình thành như từ đâu ? ( Trên lưu vực các con sông lớn )
GV Giảng :Ở phía bắc Trung Quốc có một vùng đồng bằng rộng lớn người Trung Quốc xây đựng nền căn minh rực rỡ.
? Thời Xuân Thu - Chiến Quốc đất nước Trung Quốc có gì thay đổi ?
? Giai cấp địa chủ và nông dân tá điền đã được hình thành như thế nào ở trung Quốc ?
+ Quan lại và những nông dân giàu cộng cướp đoạt ruộng đất công => địa chủ.
+ Nông dân giữ được ruộng đất để cày cấy -> tự canh. Nhân dân công xã không có ruộng đất -> nông dân lĩnh canh hay tá điền.
Giáo viên nhấn mạnh : Đây là sự thay đổi trong quan hệ bóc lột.
+ Thời cố đại : Sự bóc lột của quý tộc đối với nộng dân công xã.
+ Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành: Sự bóc lột của địa chủ với nông dân.
Hoạt động 2: Tìm hiểu Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán.
Giáo viên: kể chuyện về việc thành lập nhà Tần -> khẳng định là công cuộc thống nhất đầu tiên trong lịch sử Trung Quốc -> lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là Tần Thuỷ Hoàng.
? Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Tần ?
HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang 11.
Giáo viên nhấn mạnh: sự chuyên quyền của Tần Thuỷ Hoàng Mâu thuẫn xã hội lên gay gắt, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra dẫn tới sự ra đời nhà Tây Hán (Hán Cao Tổ )
? Em hãy nêu các chính sách của nhà Tây Hán lúc này?
HS thảo luận nhóm 2’: Những chính sách của nhà Tần – Hán đã có tác động như thế nào đối với xã hội phong kiến Trung Quốc ?
Hoạt động 3:Tìm hiểu Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.
Giáo viên: giới thiệu sự ra đời của nhà Đường.
? Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Đường ?
HS: Chọn quan lại bằng thi cử thể hiện chính sách coi trọng người tài, mở cữa cho các từng lớp khác có thể tham gia vào bộ máy chính trị .
? Thế nào là chế độ quân điền ?
GV: (Lấy ruộng công và ruộng bỏ hoang chia cho nông dân )
+ Đàn ông 18 tuổi trở lên : 100 mẫu.
+ người già cả , bệnh tật : 40 mẫu .
+ Đàn bà goá : 30 mẫu .
Giáo viên giải thích : Khi nhận ruộng, nông dân phải thực hiện nghĩa vụ tô, dung, điệu .
+ Tô : Thuế ruộng ( nộp bằng lúa )
+ Dung : Thuế thân ( lao dịch )
+ Điệu : Thuế hộ khẩu ( vải lụa)
? Những chính sách trên có tác dụng gì ?
? Chính sách đối ngoạu của nhà Đường dẫn đến điều gì ?
1: Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc
- Sự xuất hiện của công cụ sắt -> những tiến bộ trong sản xuất: Diện tích được mở rộng , năng suất tăng.
- Xã hội có sự biến đổi:
+ Địa chủ xuất hiện.
+ Nông dân bị phân hoá : Nông dân tự canh và nông dân lĩnh canh ( tá điền )
=> Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành.
2 :Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán.
* Nhà Tần.
- Chia đất nước thành các quận huyện.
- Ban hành chế độ đo lường và tiền tệ thống nhất.
- Bành trướng lãnh thổ xuống phía bắc và nam.
* Nhà Hán
- Xoá bỏ pháp luật của nhà Tần
- Giảm tô thuế, sưu dịch
- Khuyến khích phát triển nông nghiệp
=> Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền được xây dựng.
3: Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.
a, Đối nội.
- Bộ máy nhà nước được củng cố từ trung ương đến địa phương .
- Tuyển dụng quan lại bằng thi cử.
- Giảm tô thuế và thực hiện chế độ quân điền.
=> Tạo điều kiện cho sản xuất phát triển , xã hội ổn định.
b, Đối ngoại .
- Thực hiện chiến tranh xâm lược -> lãnh thổ Trung Quốc được mở rộng.
Tuaàn: 2 Ngaøy soaïn: 02/ 09/ 2012 Tieát : 4 Ngaøy daïy: 07/ 09/ 2012 Bài 4 : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN ( Tiết 1 ) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được. - Xã hội phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào ? - Tên gọi và thứ tự của các triều đại phong kiến ở Trung Quốc . - Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến . - Những đặc điểm kinh tế, văn hoá của xã hội phong kiến Trung Quốc . 2/ Tư tưởng: - Giúp học sinh hiểu : Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn, điển hình ở phương Đông. Là một nước láng giềng gần gũi Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ đến Việt nam. 3/ Kỹ năng: - Rèn kỹ năng lập bảng niên biểuthể thứ các triều đại Trung Quốc. - Bước đầu biết vận dụng phương pháp lịch sử và phân tích, hiểu giá trị của các chính sách xã hội của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hoá. II/ CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến. - Sưu tầm tranh ảnh về một số công trình kiến trúc thời phong kiến. Bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại. 2. Học sinh: Sách giáo khoa. Vở bài soạn, vở bài học. Kẻ bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại vào vở. III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC. 1/Kiểm tra bài cũ: - Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hoá Phục Hưng ? Nội dung tư tưởng của phong trào đó ? 2/ Giới thiệu bài: Ở các tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu và biết được xã hội phong kiến Châu Âu? Ở các tiết học tiếp theo này, chúng ta sẽ đi vào nghiên cứu về xã hội phong kiến Phương Đông. Bài học hôm nay, sẽ tìm hiểu về đất nước Trung Quốc. 3/ Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc HS: nhắc lại phần lịch sử lớp 6: Nền văn minh của các quốc gia cổ đại Phương Đông được hình thành như từ đâu ? ( Trên lưu vực các con sông lớn ) GV Giảng :Ở phía bắc Trung Quốc có một vùng đồng bằng rộng lớn người Trung Quốc xây đựng nền căn minh rực rỡ. ? Thời Xuân Thu - Chiến Quốc đất nước Trung Quốc có gì thay đổi ? ? Giai cấp địa chủ và nông dân tá điền đã được hình thành như thế nào ở trung Quốc ? + Quan lại và những nông dân giàu cộng cướp đoạt ruộng đất công => địa chủ. + Nông dân giữ được ruộng đất để cày cấy -> tự canh. Nhân dân công xã không có ruộng đất -> nông dân lĩnh canh hay tá điền. Giáo viên nhấn mạnh : Đây là sự thay đổi trong quan hệ bóc lột. + Thời cố đại : Sự bóc lột của quý tộc đối với nộng dân công xã. + Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành: Sự bóc lột của địa chủ với nông dân. Hoạt động 2: Tìm hiểu Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán. Giáo viên: kể chuyện về việc thành lập nhà Tần -> khẳng định là công cuộc thống nhất đầu tiên trong lịch sử Trung Quốc -> lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là Tần Thuỷ Hoàng. ? Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Tần ? HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang 11. Giáo viên nhấn mạnh: sự chuyên quyền của Tần Thuỷ Hoàng ó Mâu thuẫn xã hội lên gay gắt, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra dẫn tới sự ra đời nhà Tây Hán (Hán Cao Tổ ) ? Em hãy nêu các chính sách của nhà Tây Hán lúc này? HS thảo luận nhóm 2’: Những chính sách của nhà Tần – Hán đã có tác động như thế nào đối với xã hội phong kiến Trung Quốc ? Hoạt động 3:Tìm hiểu Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường. Giáo viên: giới thiệu sự ra đời của nhà Đường. ? Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Đường ? HS: Chọn quan lại bằng thi cử thể hiện chính sách coi trọng người tài, mở cữa cho các từng lớp khác có thể tham gia vào bộ máy chính trị . ? Thế nào là chế độ quân điền ? GV: (Lấy ruộng công và ruộng bỏ hoang chia cho nông dân ) + Đàn ông 18 tuổi trở lên : 100 mẫu. + người già cả , bệnh tật : 40 mẫu . + Đàn bà goá : 30 mẫu . Giáo viên giải thích : Khi nhận ruộng, nông dân phải thực hiện nghĩa vụ tô, dung, điệu . + Tô : Thuế ruộng ( nộp bằng lúa ) + Dung : Thuế thân ( lao dịch ) + Điệu : Thuế hộ khẩu ( vải lụa) ? Những chính sách trên có tác dụng gì ? ? Chính sách đối ngoạu của nhà Đường dẫn đến điều gì ? 1: Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc - Sự xuất hiện của công cụ sắt -> những tiến bộ trong sản xuất: Diện tích được mở rộng , năng suất tăng. - Xã hội có sự biến đổi: + Địa chủ xuất hiện. + Nông dân bị phân hoá : Nông dân tự canh và nông dân lĩnh canh ( tá điền ) => Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành. 2 :Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán. * Nhà Tần. - Chia đất nước thành các quận huyện. - Ban hành chế độ đo lường và tiền tệ thống nhất. - Bành trướng lãnh thổ xuống phía bắc và nam. * Nhà Hán - Xoá bỏ pháp luật của nhà Tần - Giảm tô thuế, sưu dịch - Khuyến khích phát triển nông nghiệp => Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền được xây dựng. 3: Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường. a, Đối nội. - Bộ máy nhà nước được củng cố từ trung ương đến địa phương . - Tuyển dụng quan lại bằng thi cử. - Giảm tô thuế và thực hiện chế độ quân điền. => Tạo điều kiện cho sản xuất phát triển , xã hội ổn định. b, Đối ngoại . - Thực hiện chiến tranh xâm lược -> lãnh thổ Trung Quốc được mở rộng. Sơ kết bài học . Nhờ có công cụ bằng sắt , sản xuất phát triển , xã hội có nhiều biến đổi -> chế độ phong kiến Trung Quốc hình thành . Dưới thời Đường , kinh tế Trung Quốc phát triển mạnh, xã hội ổn định . 4/ Củng cố: 1. Hoàn thành sơ đồ sau để làm rõ sự biến đổi giai cấp và sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc ? Quan lại Qúy tộc Chiếm nhiều ruộng đất Nông dân Bị mất ruộng đất nhận ruộng cày thuê, nộp tô 2. Nhà Đường củng cố bộ máy nhà nước bằng các biện pháp nào sau đây? a. Cử người thân đi cai quản các địa phương. b. Mở khoa thi tuyển chọn nhân tài. c. Giảm tô thuế. d. Phát triển thủ công nghiệp, thương mại với các nước. 5/ Hướng dẫn học tập ở nhà: Học bài theo câu hỏi 1 ,2 Sgk trang 12. Soạn tiếp bài 4 phần 4 , 5 , 6 . IV.RÚT KINH NGHIỆM: ........................
Tài liệu đính kèm: