Giáo án Lịch sử 6 - Tuần 14 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt

 Trường THCS Nguyễn Minh nhựt Giáo án lịch sử 6 tuần 14
Ngày soạn: 30/11/2020 
Tuần 14 -Tiết 14 
 CHỦ ĐỀ: NƯỚC VĂN LANG
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ: 
 - Kiến thức: 
 Thời Văn Lang, người dân Việt Nam đã xây dựng được cho mình một cuộc sống vật 
 chất và tinh thần riêng, vừa đầy đủ, vừa phong phú tuy còn sơ khai.
 - Kỹ năng: 
 Rèn luyện thêm những kỹ năng liên hệ thực tế, quan sát hình ảnh và nhận xét
 - Thái độ :
 Bước đầu giáo dục lòng yêu nước và ý thức về văn hoá dân tộc.
2. Năng lực ,phẩm chất cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực : Tự học , giải quyết vấn đề , tư duy , hợp tác, giao tiếp ...
 + Năng lực tái hiện sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử 
từ sự kiện, hiện tượng lịch sử.
 - Phẩm chất : Yêu quê hương ,đất nước , sống có trách nhiệm...
II Chuẩn bị :
 - Giáo viên: Tranh ảnh: lưỡi cày, trống đồng và hoa văn trang trí trên mặt trống đồng.
 - Hsinh : Một số câu chuyện cổ tích về thời Hùng Vương.
III. Tổ chức các hoạt đông dạy học :
 1. Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra sĩ số, vệ sinh
 2. Kiểm tra bài cũ: 5’
 - Nêu những lý do ra đời của nhà nước Văn Lang.
 - Nhà nước Văn Lang được thành lập và được tổ chức như thế nào ?
 3. Bài mới:
 - HĐ1.Hoạt động tìm hiểu thực tiễn :
*Tổ chức khởi động
 Giới thiệu bài học: Nhà nước Văn Lang hình thành trên cơ sở kinh tế – xã hội phát 
 triển, trên một địa bàn rộng lớn với 15 bộ lạc. Tìm hiểu đời sống của người dân Văn 
 Lang để hiểu rõ hơn về cội nguồn dân tộc.
 - HĐ2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: 28’
 Hoạt động của giáo viên Sản phẩm hoạt động của Kết luận của giáo viên
 và học sinh học sinh
 Kiến thức 1: 10’ Nông II.ĐỜI SỐNG CỦA CƯ 
 nghiệp và các nghề thủ DÂN VĂN LANG:
 công 1.Nông nghiệp và các 
 - GV: Văn Lang là một nghề thủ công:
 nước nông nghiệp, tuỳ theo a. Nông nghiệp:
 đất đai mà họ có cách gieo 
 cấy trên ruộng hay trên 
 nương rẫy của mình.
 Người Văn Lang xới đất - Công cụ xới đất của họ Trường THCS Nguyễn Minh nhựt Giáo án lịch sử 6 tuần 14
 để gieo, cấy bằng công cụ là các lưỡi cày bằng đồng.
 gì ? ( HS Khá- giỏi )
 Trong nông nghiệp, cư dân - Biết trồng trọt và chăn - Trồng lúa, khoai, đậu, 
 Văn Lang biết làm những nuôi. cà, bầu, bí 
 nghề gì? - Trồng dâu, chăn tằm.
 Trong nông nghiệp, cây - Lúa là cây lương thực - Đánh cá, nuôi gia súc.
 nào là cây lương thực chính.
 chính?
 Họ còn trồng thêm những - Khoai, đậu, cà, bầu, bí 
 cây gì? Chăn nuôi gì ? - Trồng dâu, chăn tằm.
 Cư dân Văn Lang đã biết - Làm gốm, dệt vải, lụa, 
 làm những nghề thủ công gì xây nhà, đóng thuyền. b. Nghề thủ công :
 ? ( HS Yếu) - Làm đồ gốm, dệt vải, 
 Qua hình 36, 37, 38 em - Nghề luyện kim được lụa, xây nhà, đóng 
 nhận thấy nghề thủ công chuyên môn hoá cao. thuyền phát triển
 nào phát triển nhất thời 
 bấy giờ ? ( HS Khá- giỏi ) - Nghề luyện kim được 
 Biểu hiện nào cho thấy - Làm được lưỡi cày đồng, chuyên môn hoá.
 nghề luyện kim được trống đồng, vũ khí, thạp 
 chuyên môn hoá cao ? đồng, rèn sắt. - Biết rèn sắt.
 Nghề luyện kim ra đời có ý - Nó tạo ra công cụ sản 
 nghĩa gì ? xuất cho các nghề khác.
 Việc tìm thấy trống đồng ở - Chứng tỏ đây là thời kỳ 
 nhiều nơi trên đất nước ta đồ đồng và nghề luyện 
 và ở cả nước ngoài đã thể kim rất phát triển.
 hiện điều gì ?
 THMT. Nghề luyện kim và 2.Đời sống vật chất của 
 trống đồng có quan hệ chặt cư dân Văn Lang ra 
 chẽ. sao ?
 Kiến thức 2: 8’ Đời sống - Họ có cuộc sống văn hoá - Về ở: nhà sàn mái cong 
 vật chất của cư dân Văn đồng nhất. và mái tròn.
 Lang ra sao. - Nhà sàn làm bằng gỗ, 
 Những nội dung cơ bản của tre, nứa, lá 
 đời sống vật chất là gì ? - Chống thú dữ, tránh ẩm - Đi lại: chủ yếu bằng 
 Người dân Văn Lang ở như thấp. thuyền
 thế nào ?
 Tại sao người dân Văn - Chủ yếu bằng thuyền. - Về ăn: cơm, rau, thịt, 
 Lang lại ở nhà sàn ? ( HS cá 
 Khá- giỏi ) - Cơm nếp, cơm tẻ, rau, 
 Họ đi lại chủ yếu bằng cà, thịt, cá. -Về mặc: nam đóng khố, 
 phương tiện gì ? - Đàn ông đóng khố, đàn nữ mặc váy.
 Thức ăn chủ yếu của người bà mặc váy.
 Văn Lang là gì ? - Thời tiết nóng nực, ẩm 
 Người Văn Lang mặc thấp, phải lao động trên Trường THCS Nguyễn Minh nhựt Giáo án lịch sử 6 tuần 14
 những gì? đồng ruộng.
 Tại sao nhân dân lại cởi 3.Đời sống tinh thần 
 trần, đóng khố, mặc váy ? ( của cư dân Văn Lang 
 HS Khá- giỏi ) có gì mới ?
 Kiến thức 3: 10’ Đời sống - Quý tộc:có thế lực, giàu - Xã hội chia thành 
 tinh thần của cư dân Văn có trong xã hội. những tầng lớp khác 
 Lang có gì mới. - Nông dân tự do:lực nhau:
 Xã hội Văn Lang chia lượng chủ yếu nuôi sống + Người quyền quý.
 thành mấy tầng lớp ? Địa vị xã hội. + Dân tự do
 của mỗi tầng lớp trong xã - Nô tì: hầu hạ quý tộc. + Nô tì
 hội ra sao ? - Tổ chức lễ hội, vui chơi, - Tổ chức lễ hội, vui 
 ca hát, nhảy múa, đua chơi:
 THMT. Nơi ở, nhà cửa, thuyền. + Nhảy múa, hát ca 
 việc đi lại, ăn mặc phải dựa - Trống đồng, chiêng, + Đua thuyền, giã 
 vào tự nhiên-> So sánh khèn. gạo 
 ngày nay. - Bánh chưng, bánh 
 Sau những ngày lao động giầy tượng trưng cho ý 
 mệt nhọc, cư dân Văn Lang nghĩa mặt đất và bầu trời.
 đã làm gì ? - Thờ cúng các lực lượng - Tín ngưỡng:
 Nhạc cụ điển hình của cư tự nhiên: Mặt trời, Mặt + Thờ cúng các lực 
 dân Văn Lang là gì ? trăng, đất, nước chôn lượng tự nhiên.
 Ngày Tết chúng ta thường người chết. + Chôn người chết cùng 
 làm bánh gì ? Điều đó nói - Chôn người chết cùng công cụ, đồ trang sức.
 lên điều gì ? công cụ, đồ trang sức. - Có khiếu thẩm mỹ cao.
 Người Văn Lang đã có tín - Xã hội chia thành nhiều Tạo nên tình cảm cộng 
 ngưỡng gì ? tầng lớp. đồng sâu sắc.
 - Biết tổ chức lễ hội.
 - Có khiếu thẩm mỹ cao.
 Cho biết phong tục của 
 người dân? ( HS Yếu)
 Hãy cho biết những điểm 
 mới trong đời sống tinh 
 thần của cư dân Văn Lang ?
 Kết luận toàn bài: Những 
 đời sống vật chất và tinh 
 thần của cư dân Văn Lang 
 đã tạo nên quốc gia đầu tiên 
 trong lịch sử dân tộc và từ 
 đó tạo nên ý thức cội 
 nguồn, sẽ là cơ sở của các 
 cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ 
 quốc sau này. Trường THCS Nguyễn Minh nhựt Giáo án lịch sử 6 tuần 14
- HĐ3. Hoạt động luyện tập : 3’
GV cho hs kể lại một trong những câu chuyện: bánh chưng, bánh dày, Sự tích trầu cau, 
Thánh Gióng
- HĐ4. Hoạt động vËn dông, mở rộng : 2’
Em có suy nghĩ gì khi phong tục ăn trầu ngày đang dần mất đi? Và em đánh giá thế nào 
về việc những nam giới cởi trần đi ra đường trong cuộc sống hiện tại ?
4. Hướng dẫn về nhà và hoạt động nối tiếp : 2’
- Tìm đọc thêm các truyền thuyết khác về thời kì này.
- Sưu tầm tranh ảnh về trống đồng.
* Học và nắm vững kiến thức bài học.
* Chuẩn bị bài: Bài 14: Nước Âu Lạc
 + Đọc, tìm hiểu trước nội dung bài học
IV. Đánh giá bài học : 3’
- Điểm lại những nét chính trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang qua 
nơi ở, ăn mặc, phong tục, lễ hội, tín ngưỡng.
- Em hãy mô tả trống đồng thời kỳ Văn Lang ? ( HS Yếu)
- Những yếu tố tạo nên tình cảm cộng đồng của cư dân Văn Lang ? ( HS Khá- giỏi )
 V . Rút kinh nghiệm : 
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Ký duyệt tuần 14, ngày 2/12/2020
 Tổ phó
 - ND : 
 - HT :
 Đinh Thu Trang