Giáo án Hướng nghiệp Lớp 9 - Chủ đề 8: Định hướng phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và của địa phương - Năm học 2008-2009 - Võ Thanh Khiết

Giáo án Hướng nghiệp Lớp 9 - Chủ đề 8: Định hướng phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và của địa phương - Năm học 2008-2009 - Võ Thanh Khiết

A. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết một số thông tin cơ bản vê phương hướng phát triển kinh tế xã hội của đất nước và địa phương

- Kể ra một số nghề thuộc lĩnh vực kinh tế phổ biến ở địa phương

2. Kĩ năng

Đánh giá được chiến lược phát triển kinh tế-xã hội của địa phương, đất nước

3. Thái độ: Quan tâm đến những lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển

B. Nội dung và hình thức:

1.Nội dung:

- Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội ở địa phương nơi trường đóng.

- Bốn lĩnh vực công nghệ trọng điểm.

2.Hình thức:

- Cán bộ địa phương( hoặc GV) trình bày nội dung 1.

- Giáo viên trình bày nội dung 2.

1.Phương tiện:

-Văn bản kế hoạch phát triển kinh tế xã hội địa phương.

-Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX(Nhà xuất bản chính trị quốc gia,HN.2001).

2.Tổ chức:

GV trình bày, HS tiếp thu và viết thu hoạch.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 468Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hướng nghiệp Lớp 9 - Chủ đề 8: Định hướng phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và của địa phương - Năm học 2008-2009 - Võ Thanh Khiết", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chuû ñeà 8. 	ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI
 CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG.
NS: 08/4/09	ND: 10/4/09
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Biết một số thông tin cơ bản vê phương hướng phát triển kinh tế xã hội của đất nước và địa phương
- Kể ra một số nghề thuộc lĩnh vực kinh tế phổ biến ở địa phương
2. Kĩ năng
Đánh giá được chiến lược phát triển kinh tế-xã hội của địa phương, đất nước
3. Thái độ: Quan tâm đến những lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển
B. Nội dung và hình thức:
1.Nội dung:
- Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội ở địa phương nơi trường đóng.
- Bốn lĩnh vực công nghệ trọng điểm.
2.Hình thức:
- Cán bộ địa phương( hoặc GV) trình bày nội dung 1.
- Giáo viên trình bày nội dung 2.
1.Phương tiện:
-Văn bản kế hoạch phát triển kinh tế xã hội địa phương.
-Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX(Nhà xuất bản chính trị quốc gia,HN.2001).
2.Tổ chức:
GV trình bày, HS tiếp thu và viết thu hoạch.
D. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* Hoạt động 1.
GV: Trình bày kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội ở huyện Hướng Hoá giai đoạn 2001-2010.
* Hoạt động 2. 
GV: Trình bày về quan điểm CNH và một số lĩnh vực , nội dung cần quan tâm để tiến hành CNH thành công.
* Hoạt động 3. 
GV: Giới thiệu một số lĩnh vực công nghệ trọng điểm.
I. Phương hướng và chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương:
Văn bản của địa phương.
II. Công nghiệp hoá:
* Nhấn mạnh:
-Quá trình CNH đòi hỏi phải ứng dụng công nghệ mới để làm cho sự phát triển KT-XH đạt được tốc đọ cao hơn, tăng trưởng nhanh hơn, bền vững hơn.
-Quá trình CNH tất yếu dẫn đến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Sự phát triển KT-XH ở địa phương phải đi theo xu thế chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
III. Các lĩnh vực công nghệ trọng điểm
1.Công nghệ thông tin:
hiểu theo nghĩa rộng gồm: điện tử , tin học , viễn thông.
-Về phát triển phần mềm:
+2001-2005: thoả mãn yêu cầu trong nước và bước đầu vươn ra thị trường thế giới.
+2005-2020: đáp ứng 70%.
-Phần cứng:Phát triển 1 số cơ sở sản xuất lắp chế tạo thiết bị.
Hướng phát triển:
+Dịch vụ thông tin, mạng.
Xây dựng hệ thống thương mại điện tử, đẩy mạnh sản xuất lưu tông hàng hoá.
+Ứng dụng CNTT vào năng lượng bưu điện , y tế , văn hoá , du lịch.
2.Công nghệ sinh học:
-Mục tiêu: Phát triển CNSH đến năm 2020 là nghiên cứu và ứng dụng rộng rãi các thành tựu CNSH trong và ngoài nước.
_Nội dung: Tập trung vào:
+CN vi sinh,CN lên men,
sản xuất các chất kháng sinhvắc-xin, a-xít.
+Nhân giống vô tính.
+Tách chiết và tinh chế enzim.
+Sử dụng vi sinh vật tái tổ hợp.
3.CN vật liệu mới: Các trọng điểm:
- Vật liệu kim loại và vô cơ phi kim loại.
-Vật liệu cao phân tử.
-Vật liệu điện tử.
Vật liệu sinh-y học.
-Chống ăn mòn.
4.CN tự động hóa:
-Tự động thiết kế.
-Tự động chế tạo máy.
-Sản xuất các loại robot.
-Tự động xử lí chất thải.
:
E. Cuûng coá: 
 HS viết thu hoạch:
? Thông qua buổi sinh hoạt ,em cho biết :Vì sao chúng ta cần nắm được phương hướng phát triển KT-XH của địa phương và cả nước.

Tài liệu đính kèm:

  • docCHUDE 8.doc