Giáo án Hướng nghiệp Lớp 9 - Chủ đề 2: Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp gia đình - Năm học 2008-2009 - Võ Thanh Khiết

Chủ đề 2: TÌM HIỂU NĂNG LỰC BẢN THÂN 
 VÀ TRUYỀN THỐNG NGHỀ NGHIỆP CỦA GIA ĐÌNH 
NS: 30/9/08	ND: 02/10/08
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Nắm khái niệm năng lực, sự phù hợp nghề của bản thân, sự cần thiết rèn luyện khả năng để phù hợp với nghề.
- Tự xác định năng lực của bản thân, truyền thống nghề nghiệp của gia đình.
2. Kĩ năng:
- Hiểu thế nào là sự phù hợp nghề
- Bước đầu biết đánh giá năng lực của bản thân và phân tích truyền thống nghề của gia đình.
3. Thái độ:
Tự tin vào khả năng của bản thân
B. Nội dung và hình thức:
1.Nội dung:
- Khái niệm năng lực.
- Sự phù hợp nghề.
- Tạo ra sự phù hợp nghề.
- Nghề truyền thống của gia đình
2.Hình thức:
- Nghe giới thiệu các khái niệm, sự phù hợp của nghề,...
- Trao đổi ,thảo luận nhóm, trò chơi.
C. Chuẩn bị:
1.Phương tiện:
	Văn bản về các khái niệm, các bài tập trắc nghiệm tâm lí, ví dụ về nghề nghiệp
2.Tổ chức:
-GV cho HS tự lấy ví dụ, xây dựng khái niệm, tìm điểm mạnh của bản thân,...
- Trao đổi , thảo luận.
D. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm ví dụ
GV: Hướng dẫn HS đưa ra ví dụ về năng lực làm việc của một người
HS: Nêu ví dụ, thảo luận.
GV: Kết luận
Hoạt động 2. Tìm hiểu khái niệm.
GV: Cung cấp cho HS khái niệm về năng lực và năng lực nghề nghiệp
Hoạt động 3. Tìm hiểu sự phù hợp nghề.
GV: Trình bày mô hình giám định sự phù hợp nghề
Kết luận
? Làm thế nào để tạo ra sự phù hợp nghề?
HS: Thảo luận
Hoạt động 4. Đố vui
? Một thanh niên muốn trở thành một người công an thì cần có những năng lực, phẩm chất gì?
Hoạt động 5. Chọn nghề truyền thống gia đình
? Trong trường hợp nào nên chọn nghề truyền thống gia đình?
Hoạt động 6. Trắc nghiệm
GV: Nêu bài tập trắc nghiệm
1. Năng lực:
- Năng lực là sự tương xứng giữa những đặc điểm tâm sinh lí của con người với yêu cầu lao động đối với con người đó.Sự tương xứng ấy là diều kiện để con người hoàn thành công việc mà hoạt động phải thực hiện.
2. Năng lực nghề nghiệp:
- Mọi người đều có năng lực
- Một người có nhiều năng lực( làm nhiều nghề).
- Năng lực không có sẵn mà được hình thành nhờ học hỏi và rèn luyện.
- Từ năng lực con người trở thành tài năng.
-Hoạt động năng suất cao ,lòng yêu nghề tăng.
3. Sự phù hợp nghề:
- Đặc điểm nhân cách (đặc điểm tâm sinh lí) với yêu cầu nghề tương ứng thì sự phù hợp cao.
4. Chọn nghề truyền thống gia đình:
5. Tìm hiểu hứng thú môn học
E. Đánh giá chủ đề.
Giáo viên chủ nhiệm đánh giá tinh thần xây dựng chủ đề của HS.