Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 8 - Năm học 2012-2013 - Vũ Ngọc Viện

 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 LỒNG GHÉP: GIÁO DỤC TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp HS :
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp
- Phấn khởi, tự hào về truyền thống của trường, lớp
- Có thói quen chấp hành đúng nội quy của nhà trường, của lớp
- Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống của nhà trường
- Hiểu được luật GT và cĩ ý thức khi tham gia giao thơng
Ngày soạn:9/9/2012	TiÕt1(PPCT)
	TuÇn 2
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 LỒNG GHÉP: GIÁO DỤC TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG
1. Mục tiêu giáo dục
- Vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm 
- Tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
- Hiểu được luật GT và cĩ ý thức khi tham gia giao thơng
2.C¸c KNS c¬ b¶n ®­ỵc GD trong H§ 
-KN t×m kiÕm vµ xư lý th«ng tin vỊ truyỊn thèng cđa nhµ tr­êng 
-KN tr×nh bµy suy nghÜ vỊ nh÷ng ®iĨm c¬ b¶n trong truyỊn thèng nhµ tr­êng
3.C¸c ph­¬ng ph¸p /kü thuËt d¹y häc tÝch cùc
-B¶n ®å t­ duy
-Hái vµ tr¶ lêi
-Suy nghÜ –th¶o luËn cỈp ®«i- chia sỴ 
-Tr×nh bµy mét phĩt 
4. Chuẩn bị:
- Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp 
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ vỊ truyỊn thèng nhµ tr­êng
-Tranh ¶nh t­ liƯu vỊ truyỊn thèng nhµ tr­êng
5. Tiến hành hoạt động
a.ỉn ®Þnh :
Ngµy gi¶ng 
Líp7
SÜ sè 26
b.Bµi míi:
Ng­êi thùc hiƯn
Néi dung hoạt động
Thêi gian
- Tập thể lớp
- Giáo viên chủ nhiệm
- Lớp trưởng cũ
- Lớp trưởng cũ
- Tập thể lớp 
- Người điều khiển 
- Thư kí 
- Tập thể lớp
- Các tổ
- GV chủ nhiệm
- Lớp trưởng 
- Tập thể lớp
- GV chủ nhiệm
- GV chủ nhiệm
- Tập thể lớp
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát bài: Vui bước đến trường
- Tuyên bố lí do: 
Ngoài vai trò chủ đạo của GVCN thì một trong những nhân tố quan trọng góp phần làm nên một lớp học tốt là sự đóng góp công sức không nhỏ của đội ngũ cán sự lớp. Nhằm tìm kiếm những thành viên có năng lực, nhiệt tình trong mọi hoạt động của trường, lớp. Hôm nay, chúng ta sẽ trao đổi để bình bầu đội ngữ ban cán sự lớp. Đó là nội 
- Giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí
Hoạt động 2: Nghe báo cáo
- Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng trong năm học tới
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
- Người điều khiển tổng kết
Hoạt động 3: Bầu cán bộ lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất đưa ra tiêu chuẩn của cán bộ lớp
 +/ Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt
 +/ Tác phong nhanh nhẹn
 +/ Nhiệt tình và có trách nhiệm
 +/ Có năng lực hoạt động đoàn thể
- Ghi tên các bạn đề cử và ứng cử lên bảng
 +/ Bầu bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp 
 +/ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu theo đơn vị tổ
- Công bố kết quả
- GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ
- Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới lên phát biểu ý kiến:
 +/ Cám ơn sự tín nhiệm của lớp
 +/ Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao
- Cả lớp hát bài : “lớp chúng ta kết đoàn” (Nhạc và lời Mộng Lân)
Hoạt động 4:Giáo dục an toàn giao thông
GV chủ nhiệm thông báo về tình trạng tai nạn giao thông hiện nay và 1 số hậu quả khi tham gia giao thông mà không chấp hành luật giao thông
- Giới thiệu về luật giao thông cho hs nghe
Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động:
- Chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học
5 phút
10 phút
10 phút
10 phút
5 phút
 6. Nhận xét -Dặn dò: 
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HSVề nhà chuẩn bị “Văn bản nội quy nhiệm vụ năm học mới” theo các câu hỏi sau:
? Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
? Việc tự giác thực hiện nội quy nhà trường có tác dụng như thế nào đối với bản thân em ?
? Theo em điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ? 	
? Em thấy việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ?
? Trong năm học này, em cần phải thực hiện những nhiệm vụ nào ?
? Theo em, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ?
? Theo em, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần làm gì để thực hiện tốt an toàn giao thông
* Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.
*Rĩt KN:
..
Ngày So¹n: 23/ 9/2012	TiÕt 2 (PPCT)	TuÇn 4
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
1. Mục tiêu giáo dục: Giúp HS:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
2. C¸c KNS c¬ b¶n®­ỵc gi¸o dơc 
-KN tù nhËn thøc vỊ gi¸ trÞ b¶n th©n khi thùc hiƯn néi qui vµ nhiƯm vơ n¨m häc 
-KN tù tin ®Ĩ thùc hiƯn tèt néi qui ,nhiƯm vơ 
-KN l¾ng nghe ph¶n håi tÝch cùc ý kiÕn cđa c¸c b¹n kh¸c vỊ néi qui ,nhiƯm vơ n¨m häc 
-KN tr×nh bµy ý t­ëng vỊ viƯc thùc hiƯn néi qui vµ nhiƯm vơ n¨m häc 
3.C¸cph­¬ng ph¸p /kü thuËt d¹y häc tÝch cùc 
-Th¶o luËn 
-Tr×nh bµy mét phĩt
-Hái vµ tr¶ lêi
4.Chuẩn bị:
a/ Phương tiện hoạt động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
	+/ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy cảu bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua
	+/ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
	+/ Người điều khiển chương trình và thư kí
	+/ Trang trí lớp
	+/ Mỗi tổ chuÈn bị một tiết mục văn nghệ
- Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng tổ viên
5. Tiến hành hoạt động
a.ỉn ®Þnh
Ngµy gi¶ng 
Líp 7
SÜ sè 26
b.Bµi míi
Ng­êi thùc hiƯn
Néi dung ho¹t ®éng 
Thêi
gian
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
- Người điều khiển 
- Đại diện các tổ
- Người dẫn chương trình
- Các tổ thảo luận 
- Người điều khiển
- Các đội văn nghệ 
- Các tổ trưởng
Hoạt động 1:Mở đầu
Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng)
- Tuyên bố lí do:
Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như những ý nghĩa của nó trong nội dung của tiết hoạt động ngày hôm nay 
- Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí
- Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao đổi
- Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ định để tạo không khí lớp học sôi nổi
- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Có thể xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui
Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ
Câu hỏi:
1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
Đáp án:
+/ Đi học đúng giờ, chuyên cần
+/ Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
+/ Ngồi đúng chỗ quy địng, không quay cóp trong giờ kiểm tra
+/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp
+/ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang
+/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc
+/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy
+/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng hung khí
Giữ gìn tài sản chung
+/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi
2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác dụng gì đối với bản thân bạn ?
Gợi ý đáp án:
- Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt. Đạt kết quả học tập cao hơn
- Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các hoạt động của trường lớp
- Giữ được tác phong và nề nếp của người HS
3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ?
Gợi ý đáp án:
- Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm của trường học
- Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể nào tiến bộ được
4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ?
Gợi ý đáp án:
Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương. Tuy nhiên còn một vài thành viên chưa nghiêm túc đã bị xử lí
5/ Trong năm hpọc này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào ?
6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ?
Gợi ý đáp án:
- Học tập tốt, rèn luyện tốt
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, trường
- Thực hiện đầy đủ các nội quy, quy địng của nhà trường
* Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã được thảo luận
Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ
Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc các trò chơi văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui tươi (có thể xen vào phần thảo luận )
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động 
- Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy
- Đại diện các tổ hứa trước lớp
5 phút
25 phút
6. Nhận xét -Dặn dò: ( 5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
 Chủ điểm tuần sau : Chđ ®iĨm th¸ng 10
- Mỗi tổ chuẩn bị một bài hát, một bìa thơ nói ve ... Õt tÝch cùc 
-BiĨu ®¹t s¸ng t¹o
IV.Chuẩn bị hoạt động . 
* Về phương tiện hoạt động :
- Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh , bài viết bài thơ , ca dao tục ngữ về di sản , di tích lịch sử của địa phương , của đất nước .
- Một số câu hỏi cho cuộc thi .
- Phiếu các câu hỏi của các môn học khác nhau .
- Chuẩn bị phần thưởng nếu có .
* Về tổ chức :
- GV chủ nhiệm xây dựng một số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động ( có thể phối hợp với GV địa lý , GV lịch sử )
- HS tham gia làm cùng với GV CN .
- Cử ban giám khảo cuộc thi .
- Chuẩn bị 1 vài bài hát , truyện kể 
- Liên hệ với giáo viên bộ môn để bình chọn và cung cấp câu hỏicụ thể .
- Định hướng cho học sinh ôn tập của bộ môn này . 
- HS : Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện phân công công việc cho từng tổ , giaonhiệm vụ cho cán sự môn học chuẩn bị đáp án trả lời xây dựng chương trình hội vui học tập .
V. Tiến hành hoạt động
1.kh¸m ph¸:§éng n·o
?H·y nªu tªn mét vµi di s¶n hoỈc di tÝch ls mµ em biÕt 
-hs suy nghÜ nhanh tr¶ lêi 
-gv liƯt kª lªn b¶ng danh s¸ch c¸c di s¶nvµ di tÝch ls mµ hs võa nªu
2.kÕt nèi
Người thực hiện
Néi dung ho¹t ®éng
Thời gian
- Người dẫn chương trình
và tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
Và các đội chơi
-cổ động viên
-Người dẫn chương trình
- GV chủ nhiệm nhận xét chung 
*Tìm hiểu về các di sản văn hoá trong nước và trên thế giới
HĐ1:Giới thiệu kết quả sưu tầm của từng tổ .
- Từng tổ trình bày kết quả của tổ mình trong ba phút . nên trình bày theo thứ tự : tên di sản . di tích lịch sử , địa điểm , ý nghĩa của lịch sử đó .
H§2:Thi t×m hiĨu
-Lớp cử hai đội , mỗi đội từ 5 -> 10 HS phân công một bạn làm đội trưởng .
- Sau hiệu lệnh của người điều khiển . đội trưởng mỗi đội lên bốc thăm câu hỏi . từng đội chuẩn bị trả lời . đội nào trả lời trả lời to rõ ràng đúng đội đó sẽ thắng .
- Kết thúc cuộc thi ban giám khảo công bố kết quả của từng đội .
- tuyên dương đội có số điểm cao nhất .
- Nhận xét về tinh thần thái độ tham gia của các bạn .
*Thùc hµnh /luyƯn tËp
H§3:ViÕt tÝch cùc 
-Ng­êi ®iỊu khiĨn ph¸t cho mçi hs mét phiÕu bµi tËp ®Ĩ c¸c em tr¶ lêi c©u hái cã ghi trong phiÕu.Néi dung phiÕu bao gåm nh÷ng y/c sau :
?H·y nªu tªn 3 di s¶n v¨n hãa hoỈc di tÝch ls mµ em biÕt 
?b¹n cã thÝch thĩ víi H§ nµy kh«ng 
*VËn dơng 
-Gv giao bt vỊ nhµ ®Ĩ hs tiÕp tơc t×m hiĨu vµ s­u tµm thªm c¸c di s¶n vµ di tÝch ls víi mong muèn lµm cho b¶ng danh s¸ch nµy tiÕp tơc dµi thªm n÷a
-GV giíi thiƯu t­ liƯu tham kh¶o :VÞnh h¹ Long –di s¶n thiªn nhiªn thÕ giíi
- GV chủ nhiệm nhận xét chung : nhất là về tinh thần tham gia hoạt động của HS . phần chuẩn bị kiến thức . và không khí tham gia sôi nổi của học sinh trong hoạt động .
- Rút kinh ghiệm cho hoạt động lần sau về khâu chuẩn bị , về cách điều khiển của cán bộ lớp và cách tham gia của HS trong lớp .
VI. Nhận xét -Dặn dò : 
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ 
VII. Rút kinh nghiệm:
Ngày so¹n: Tiết 16 (PPCT)
 TuÇn 4-th¸ng 4 
VĂN NGHỆ MỪNG CHIẾN THẮNG 30-4
I. Mơc tiªu giáo dục :
- Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước .
- Tự hào về dân tộc ta , có thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước .
- Luyện tập các kỹ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể .
II . C¸c KN c¬ b¶n ®­ỵc GD .
-KN t×m kiÕm xư lý th«ng tin
-KN tr×nh bµy suy nghÜ ý t­ëngcđa b¶n th©n 
-Kn giao l­u tham gia v¨n nghƯ h¸t mõng ngµy 30-4
II.c¸c ph­¬ng ph¸p/KT d¹y häc 
-§éng n·o
-th¶o luËn 
-hái vµ tr¶ lêi. 
- Chuẩn bị một số bài hát , điệu múa , câu chuyện , bài thơ có liên quan đến nội dung của hoạt động .
- Các trang phục biểu diễn 
b. Về tổ chức .
- Phía học sinh : Mỗi tổ chuẩn bị từ hai đến bốn tiết mục văn nghệ và có kế hoạch luyện tập .
- cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ của tổ xây dựng chương trình biểu diễn .
- cử người điều khiển chương trình .
- Phân công trang trí .
III. Tiến hành hoạt động .
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
- Người dẫn chương trình
và tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
Và các đội chơi
-cổ động viên
-Người dẫn chương trình
- GV chủ nhiệm nhận xét chung 
* - Người điều khiển chương trính nêu lí do , giới thiệu đại biểu tham dự .
- Trình diễn các tiết mục văn nghệ .
- các khán giả phía dưới luôn luôn ủng hộ các tiết mục văn nghệ được trình bày .
- nếu có cựu chiến binh tham dự thì mời họ phát biểu hay tâm sự nhưng cần gắn gọn .
- Kết thúc chương trình nên hát tập thể một bài : Như có bác hồ trong ngày vui đại thắng .
- Nhận xét về ý thức chuẩn bị của học sinh , về tinh thần tham gia trong hoạt động
IV, Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Thảo luận: Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ
V. Rut kinh nghiệm
Ngày soạn: 12/ 05/ 2013
CHỦ ĐIỂM THÁNG 5
BÁC HỒ KÍNH YÊU
Ngày giảng: / 5 / 2013
Hoạt động 1
“sinh ho¹t v¨n nghƯ chµo mõng ngµy 19-5”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh nhận thức được cơng lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi.
Học sinh tỏ lịng kính yêu và tự hào về Bác Hồ.
Học sinh tích cực rèn luyện các kỹ năng hoạt động tập thể.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Ca ngợi cơng lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc, đối với thiếu nhi.
Tình cảm của Bác đối với dân tộc, đối với thiếu nhi và tình cảm yêu thương, kính trọng của mỗi người dân Việt Nam đối với Bác. 
Hình thức hoạt động:
Nghe kể chuyện về Bác Hồ.
Văn nghệ
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Lựa chọn các bài thơ, bài hát ca ngợi Bác.
Tặng phẩm.
Về tổ chức:
+Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Phát động cả lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho buổi hoạt động “Chúng em hát về Bác Hồ”.
Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đĩ đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.
Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp (Thúy Huệ, Kim Loan, Hồng Thanh).
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
+Nhiệm vụ của học sinh:
Phân cơng người điều khiển chương trình: bạnThúy Nga; Thư ký: bạn Nên.
Phân cơng tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn Thúy Nga nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cơ chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác” của nhạc sĩ: Hồng Long – Hồng Lân.
Biểu diễn văn nghệ:
Bạn Thúy Nga lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhĩm tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình.
Các cá nhân hoặc nhĩm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình.
Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng hoa.
Kết thúc phần văn nghệ bạn Thúy Huệ bắt nhịp bài hát: “Như cĩ Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau gĩp sức mình trong cơng cuộc xây dựng và tái thiết đất nước ngày một tươi đẹp hơn.
________________________________________
Ngày soạn: 16 / 5 /2013
Ngày giảng: / 5 / 2013
Hoạt động 3
Th¶o luËn vỊ chđ ®Ị
“b¸c hå víi thiÕu nhi-thiÕu nhi víi b¸c hå”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh cĩ thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, và những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luơn bận trăm cơng nghìn việc.
Học sinh tơn trọng, kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Tình cảm tha thiết của Bác dành cho các cháu thiếu nhi.
Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
Hình thức hoạt động:
Thảo luận.
Văn nghệ.
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện về Bác Hồ kính yêu.
Các bài hát về Bác kính yêu.
Ảnh Bác
Về tổ chức:
+Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu chủ đề của cuộc thi để mỗi học sinh cĩ kế hoạch chuẩn bị, các em cĩ thể lập thành từng nhĩm nhỏ tham gia cuộc thi.
Xây dựng hệ thống các câu hỏi định hướng để HS chuẩn bị phát biểu trước lớp.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
+Nhiệm vụ của học sinh:
HS suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề cĩ liên quan đến chủ đề cuộc thảo luận.
Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Thúy Nga; Thư ký: bạn Nên .
Phân cơng tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn Thúy Hiền nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cơ Hạnh , cơ Dung
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hải Hà.
Thảo luận:
Bạn Thúy Hiền lần lượt đưa ra các câu hỏi để các bạn cùng tham gia thảo luận:
?	Bạn hãy nêu ý kiến của bạn về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi như thế nào?
?	Bạn cĩ suy nghĩ gì về Bác?
Học sinh xung phong trả lời hoặc chỉ định trình bày quan điểm và nhận thức của mình về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi. Các bạn khác bổ xung ý kiến của riêng mình. 
Bạn Thúy Hiền tĩm tắt ý chính của mỗi bản báo cáo và cuối cùng tổng kết lại thành một báo cáo chung của lớp.
Bạn Thúy Hiền hướng dẫn các bạn cùng tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất”
Một bạn lên bốc thăm câu hỏi.
Bạn Thúy Hiền đọc to câu hỏi, cả lớp cùng suy nghĩ và tham gia trả lời.
Ai cĩ câu trả lời hay nhất sẽ cĩ phần thưởng.
Văn nghệ:
 Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca –Phương Thảo giới thiệu các bài hát theo chủ đề cuộc thi.
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh cĩ cơng sưu tầm được các tư liệu quý giá.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập sao cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non.
________________________________________