Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 6 - Tuần 1: Hoạt động 1-2: Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới

Chủ điểm tháng 9: 
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 1/9/08
Tuần 1
Hoạt động 1-2
THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ
NĂM HỌC MỚI
1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :
Hiểu rõ nội dung, nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó.
Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành tốt nội qui của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
2.Nội dung và hình thức họat động:
 a)Nội dung:
Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhnà trường.
Những nhiệm vụ cụ thể của năm học mới và ý nghĩa của no.
 b) Hình thức họat động:
- Thảo luận câu hỏi và liên hệ thực tế.
3.Chuẩn bị họat động:
a)Về phương tiện họat động:
Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học.(nhà trường phát).
Một số câu hỏi về nội dung, ý nghĩa của nội dung,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm qua:
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường là gì?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn?
Câu 3: Theo bạn , điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy?
Câu 4: Theo bạn , việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào?
Câu 5: Trong năm học này , bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6: Theo bạn , mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?
Một số tiết mục văn nghê.
 b)Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm :
+ Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
+ Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội dung của trường và việc thực hiện nội quy của bản thân , của tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+ Gíup cán bộ lớp xây dựng vâu hỏi thảo luận và đáp án.
Lớp thảo luận, thống nhất trương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
+ Lớp trưởng điều khiển trương trình và bạn Cẩm Tuyên là thư kí.
	 + Tổ 1& 2 T.trí lớp , ghi tiêu đề; - Tổ 3 kê bàn ghế; - Tổ 4 dọn bàn ghế.
	 + Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: đơn ca, song ca, múa.
- Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên.
4.Tiến hành họat động:
Hát tập thể bài vui tới trường(Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động và thư kí.
DCT lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc được chỉ định để tạo được không khí thảo luận sôi nổi.
Dựa vào đáp án, DCT tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận.
Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Xen kẽ một vài tiết mục trong quá trình thảo luận.
	5.Kết thúc họat động:
- DCT động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội dung và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Chuyển sang hoạt động 2
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
 I/ Yêu cầu giáo dục : 
- Học sinh hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp, biết tập tự quản.
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.
II/ Chuẩn bị cho hoạt động: 
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp.
-Thành lập tổ, nhóm, đôi bạn học tốt.
-Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
- Hình thức : 
-Giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp qua theo dõi, quan sát của GVCN.
-HS giới thiệu cho lớp chọn rồi GVCN quyết định.
-Trao nhiệm vụ cho đội ngũ CB lớp trước tập thể.
-HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành chung.
-Sơ đồ cơ cấu tổ chức : 
LỚP TRƯỞNG TRƯỞNG
UV VĂN THỂ	
LP.HOC TẬP
UV KỶ LUẬT
THƯ KÝ
TỔ TRƯỞNG
UV SAO ĐỎ
TỔ PHÓ
-Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ của nhạc sĩ Mộng Lân.
- Tổ chức : Theo sơ đồ trên.
- Lớp trưởng phụ trách chung.
- Lớp phó học tập : Theo dõi kết quả học tập của từng tổ.
- UV văn thể : Phụ trách họat động văn nghệ, vui chơi, TDTT.
- UV kỷ luật : Theo dõi về kỷ luật, nề nếp của lớp.
- Các tổ trưởng : Phụ trách về kỷ luật, nề nếp của tổ.
- Các tổ phó : Theo dõi kết quả học tập của tổ.
-T hủ quỹ, sao đỏ : Thực hiện các nhiệm vụ do GVCN và Nhà trường đề ra.
- Cho cả lớp viết sơ yếu lý lịch, GVCN tham khảo.
 III/ Tiến hành hoạt động :
 1.GVCN định hướng cho cả lớp : 
-MĐYC tổ chức lớp tự quản theo cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút HS vào họat động tập thể.
-Giới thiệu cơ cấu tổ chức lớp và nêu nhiệm vụ của đội ngũ CB lớp.
 2.HS giới thiệu, GVCN ghi tên các HS được đề cử lên bảng. Tùy theo đặc điểm của lớp mà lựa chọn hình thức thích hợp sao cho cuối cùng đưa ra danh sách đội ngũ CB lớp.
 3.GVCN giao nhiệm vụ cụ thể cho CB lớp.
 4.Đại diện đội ngũ CB lớp bày tỏ lòng quyết tâm thực hiện nhiệm vụ.
 5.Đại diện học sinh chúc mừng CB lớp.
 6.Cả lớp hát bài : Lớp chúng mình kết đoàn.
 V/ Kết thúc họat động : 
GVCN nhận xét tinh thần , thái độ của HS trong việc lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ, giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. 
Động viên đội ngũ CB lớp hoàn thành công việc được giao.
* Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
-Một số HS chưa mạnh dạn tự giới thiệu về nhiệm vụ của mình ở bậc tiểu học.
-Chuẩn bị bài hát cho họat động sau. 
21/9/09
Hoạt động: 3-4
NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG
 NHÀ TRƯỜNG KIM ĐỒNG
TẬP CÁC BÀI HÁT QUI ĐỊNH
 I/ Yêu cầu giáo dục : 
- Học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của Nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó.
- Xác định nhiệm vụ của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống Nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch học tập và họat động của cá nhân và của lớp.
- Học sinh hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
- Biết cách học và luyện tập các bài hát theo quy định.
- Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định.
- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ
 II/ /Phương pháp, nội dung và hình thức hoạt động: 
 1Nội dung:
- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của Nhà trường.
- Truyền thống của Nhà trường về học tập, rèn luyện và các thành tích khác.
- Cơ cấu tổ chức của Nhà trường.
- Câu hỏi thảo luận :
- Những bài hát đã được Nhà trường quy định, mỗi học sinh phải thuộc để sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trường. Cụ thể những bài hát sau :
- Em yêu trường em, Tiến lên Đoàn viên, Lên đàng.
- Chào người bạn mới đến, Lớp chúng ta kết đoàn.
- Đi học, Em là mầm non của Đảng.
a.Qua những truyền thống của Nhà trường, em học tập được gì ?
b.Em có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống của nhà trường?
 2/ Hình thức : 
- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ.
- Trao đổi thảo luận.
- Phương tiện.
- HS chép các bài hát trên vào sổ sinh hoạt.
- GVCN lập danh sách các bài hát quy định để phổ biến cho học sinh.
- Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát quy định để tập hát.
 3/ Phương pháp :
- Sơ đồ, cơ cấu tổ chức của Nhà trường.
- Kết quả học tập của HS trong nhà trường.
- GVCN chuẩn bị lời giới thiệu, cơ cấu tổ chức của Nhà trường, quá trình phát triển những thành tích trong học tập và rèn luyện, đội ngũ HS giỏi, GV giỏi. 
- HS tự tìm hiểu về truyền thống Nhà trường.
- Chuẩn bị nội dung thảo luận câu hỏi.
- Chuẩn bị vài bài hát về trường em.
 4/ Nhiệm vụ cụ thể được giao :
- Cử người dẫn chương trình : Hồ Thị Pha
- Trang trí : Thu Hường, Kim Ngọc
 III/ Chuẩn bị hoạt động : 
1/ Về phương tiện hoạt động :
- Câu hỏi và đáp án cho phần tim hiểu về truyền thống nhà trường
- Các tiết mục văn nghệ, các bài hát theo qui định của HS trung học cơ sở
2/ Về tổ chức : 
IV/ Tiến hành hoạt động :
1/ .Tuyên bố lí do:
 Chúng ta bây giờ là học sinh của trường THCS Kim Đồng, vì thế ta phải nên tìm hiểu về truyền thống của ngôi trường mà chúng ta đang học. Có như thế chúng ta mới thêm yêu quí và tự hào về mái trường thân yêu, nơi mà ngày ngày chúng ta đến để đón nhận những gì tốt đẹp nhất. Vậy chúng ta hãy cùng tìm hiểu nhân trong tiết sinh hoạt sáng hôm nay các bạn nhé!
2/ Giới thiệu đại biểu : Về dự buổi sinh hoạt với lớp chúng ta hôm nay tôi xin giới thiệu GVCN, cùng 36 HS lớp 6/2
- Tôi : Hồ Thị Pha là người điêu khiển chương trình
- Bạn Thu Hường là thư kí của buối sinh hoạt
3/ Giới thiệu nội dung chương trình
-HTP : Sau đây tôi xin thông qua nội dung chương trình :
1/ Hát tập thể
2/ Giới thiệu nội dung chương trình
3/ Tuyên bố lí do
4/ Giới thiệu cơ cấu trường:
5/ Tập các bài hát qui định
6/ GVCN phát biểu y kiến
7/ Kết thúc
4/ Giới thiệu cơ cấu trường
- Tổng số lớp của trường ta là 20
+ Khối 6: 5 lớp
+ Khôí 7: 5 lớp
+ Khối 8: 5 lớp
+ Khối 9: 5 lớp
- Tổng số GV, CBCNV là: 50 người
- BGH gồm
+ Hiệu trưởng: Thầy giáo: Nguyễn Đắc Duân
+ Hiệu phó: Thầy giáo: Võ Văn Trí và Cô giáo Nguyễn Thị Kim Anh
- BTĐ: thầy Nguyễn Duy Cường
- Tổng phụ trách: Thầy Võ Văn Phước
- HS thảo luận 2 câu hỏi trên.
- Giáo viên tóm tắt những ý kiến của HS đã trình bày, yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để XD lớp tốt.
- Văn nghệ trong lớp.
 Tập hát :
 + GV giới thiệu danh sách các bài hát quy định trên mà học sinh cần phải thuộc.
 + UV văn thể điều khiển lớp hát thử một vài bài hát quy định mà các em đã thuộc.
 + UV văn thể mỹ và GVCN điều chỉnh những lỗi sai, những bài hát chưa chuẩn cho cả lớp, tập bài hát mới.
 + Mời lần lượt cá nhân, nhóm, tổ trình bày bài hát quy định đó.
 + Yêu cầu HS tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm để hát vào những buổi sinh hoạt, những họat động tiếp theo.
 V/ Kết thúc họat động :
- Nhận xét về nhận thức của HS, tổ nào thảo luận sôi nổi nhất.
- Tuyên dương và phê bình đối với việc chuẩn bị và tham gia của học sinh.
 - Chuẩn bị cho hoạt động sau : Học thuộc các bài hát quy định.
 IV/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm :
1/ Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân đạt ở mức độ nào :
 Tốt Khá Trung bình Yếu
2/ Tổ HS đánh giá, xếp loại : 
 Tốt Khá Trung bình Yếu
3/ GV CN đánh giá, xếp loại :
 Tốt Khá Trung bình Yếu
Phiếu đánh giá hoạt động :
1/ Theo em, hình thức tổ chức các hoạt động nầy là :
 Rất tốt
 Tốt
 Bình thường
2/ Điều em cảm thấy hài lòng về hình thức tổ chức các hoạt động
 Chúng em được tự thiết kế, tổ chức các hoạt động cho mình
 Mọi người đoàn kết vui vẻ tham gia
 Có sự trợ giúp nhiệt tình của các thầy cô và nhà trường
 Thời gian dành cho hoạt động hợp lí, không gây mệt mỏi 
 Ý kiến khác
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
I/ Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS.
- Biết cách học và luyện tập các bài hát theo quy định.
- Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 
1/.Nội dung : 
- Những bài hát đã được Nhà trường quy định, mỗi học sinh phải thuộc để sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trường. Cụ thể những bài hát sau :
- Em yêu trường em, Tiến lên Đoàn viên, Lên đàng.
- Chào người bạn mới đến, Lớp chúng ta kết đoàn.
- Đi học, Em là mầm non của Đảng.
2/ Hình thức : Học hát.
III/ Chuẩn bị hoạt động :
- Phương tiện.
- HS chép các bài hát trên vào sổ sinh hoạt.
- GVCN lập danh sách các bài hát quy định để phổ biến cho học sinh.
- Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát quy định để tập hát.
IV/ Tiến hành hoạt động :
 1/.Tuyên bố lí do:
 2/ Tập hát :
 + GV giới thiệu danh sách các bài hát quy định trên mà học sinh cần phải thuộc.
 + UV văn thể điều khiển lớp hát thử một vài bài hát quy định mà các em đã thuộc.
 + UV văn thể mỹ và GVCN điều chỉnh những lỗi sai, những bài hát chưa chuẩn cho cả lớp, tập bài hát mới.
 + Mời lần lượt cá nhân, nhóm, tổ trình bày bài hát quy định đó.
 + Yêu cầu HS tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm để hát vào những buổi sinh hoạt, những họat động tiếp theo.
V/ Kết thúc họat động :
-Động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định.
-Nhận xét buổi tập hát, rút ra những điểm cần bổ sung.
 * Tổ chức rút kinh nghiệm và đánh giá kết quả :
- Nên có băng nhạc, máy catsette, nhạc cụ phục vụ cho bài hát.
-Tìm hiểu về “Thư của Bác Hồ gửi “ cho hoạt động sau.