Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 6 - Chủ điểm tháng 9 - Tuần 1: Truyền thống nhà trường

 Chủ điểm tháng 9 Ngày soạn: 16 / 08 /08
Tuần 1: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày thực hiện:18 / 08 /08
I.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
+ Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
+ Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới
+ Tích cực rèn luyện,Thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới
II. Nội dung hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
+ Nội quy của nhà trường
+ Nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới
 2. Hình thức hoạt động:
+ Nghe giới thiệu về nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học
+ Trao đổi thảo luận trong lớp
+ Văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) về phương tiện:
+ Một bảng nội quy nhà trường
+ Một bảng nhiệm vụ năm học
+ Một số bài hát
b) Về tổ chức:
GVCN phân công chuẩn bị nội quy nhiệm vụ năm học
+ Chuẩn bị nội dung:
+ Chuẩn bị nhiệm vụ năm học:
+ Chuẩn bị một số bài hát:mỗi tổ mỗi bài hát
+ Người điều kiển chương trình:
+ Trang trí tổ 1
+ Thư ký:
IV.Tiến hành hoạt động:
1. Hát tập thể:
 Trước khi đi vào buổi sinh hoạt hôm nay mời các bạn cùng tôi hát vang bài vui bước tới trường ( nhạc và lời Nghiêm Bá Hồng )
2. Tuyên bố lý do:
Kính thưa cô giáo chủ nhiệm cùng các bạn học sinh thân mến. Năm học mới bắt đầu trường của chúng ta cũng như bao trường khác đã đề ra nội quy và nhiệm vụ năm học, nó như một sợi dây ràng buột học sinh vào khuôn khổ nhất định . Vậy làm thế nào thực hiện đúng nội quy và cùng nhau giúp đỡ nhau thực hiện, chấp hành nội quy nhiệm vụ năm học. Hôm nay chúng ta tổ chức tổ chức thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học đó
3.Giới thiệu đại biểu người dẫn chương trình:
Về tham dự buổi sinh hoạt hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm cùng các bạn học sinh lớp 6/3 các bạn hãy cho một tràng phố tay thật lớn.Xin giới thiệu người dẫn chương trình buổi sinh hoạt hôn nay tôi:
 , bạn: làm thư ký xin mời bạn vào vị trí của mình
4. Thông qua chương trình hoạt động:
Chương trình hoạt động của buổi sinh hoạt hôm nay gồm có:
+.Hát tậpthể
+. Tuyên bố lý do
+.Giới thiệu đại biểu và người điều kiển chương trình
+. Giới thiệu nộidung chương trình
+. Thảo luận
+.Văn nghệ 
+. Kết thúc hoạt động
5. Thảo luận:
 Nội dung câu hỏi như sau:
Câu 1:Bạn hãy cho biết nội quy nhà trường gồm có mấy điều, tên từng điều và điều nào quan trọng nhất?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trường có tác dụng gì đối với bản thân bạn?
Câu 3: Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy?
Câu 4: Theo bạn mỗi cá nhân và tập thể lớp làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ năm học?
Mỗi tổ cử một người bốc thăm câu hỏi
Mỗi tổ bắt đầu thảo luận trong vòng 7 phút, hết thời gian , đại diện từng tổ lên trình bày các tổ khác nhận xét bổ sung chọn ý kiến đúng nhất. Các tổ bắt đầu thảo luận
Hết thời gian thảo luận yêu cầu đại diện mỗi toỏ lên trình bày, các tổ theo dõi nhận xét bổ xung. Đầu tiên xin mời tổ 1...............
Để thay đổi không khí buổi sinh hoạt xin mời đại diện tổ một lên góp vui văn nghệ, tiếp tục xin mời đại diện tổ 2..............
Bây giờ xin mời cô giáo chú nhiệm có đôi lời nhận xét phát biểu
V. Kết thúc hoạt động :
Mời các bạn cùng tôi hát vang bài hát nụhoa cách mạng
Tiết sinh hoạt hôm nay đã hoàn thành một cách tốt đẹp, là học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường mỗi chúng ta phải có ý thức ra sức học tập rèn luyện thân thân, tự giác thực hiện đúng nội quy học tập và nhiệm vụ năm học. Cuối cùng xin chúc cô giáo chủ nhiệm sức khoẻ, cảm ơn các bạ đã tham dự, mời co giáo chủ nghiệm và các bạn nghĩ.
 Tuần 2 Ngày soạn: 20 /08 /08
Chủ đề 2: TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP Ngày thực hiện: 25 /08 /08
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
+ Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội nhũ cán bộ lớp
+ Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
+ Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và khĩ năng tham gia hoạt động của tập thể 
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
+Thành lập các tổ nhóm trong lớp, phân chia chỗ ngồi
+ Cử đội ngũ cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng , tổ phó, cán sự chức năng, cán sự môn học
+ Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán sự lớp 
+ cách thức làm việc của đội ngũ cá bộ lớp
2. Hình thức hoạt động: 
Chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nguyên cứu hô sơ học sinh hoặc qua cách biểu hiện, theo kết quả học lực, các đặc điểm cá nhân mà GVCN quan sát đượchằng ngày như ( hình dáng, cử chỉ, cách nói năng,quan hệ bạn bè). Hoặc học sinh giới thiệu , lớp lựa chọn, giáo viên chủ nhiệm quyết
Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể lớp
III. Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
+ Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức
+ Bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp
+ Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp đã kẻ sẵn
+ GVCN dự kiến về nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp:
- Lớp trưởng phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp
- Lớp phó học tập: Theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự bộ môn , có kế hoạch cho các cán sự bộ môn hoạt động ( các tổ truy giờ đầu bài, sau đó tổ trưởng mỗi tổ báo cáo tình hình học tập như soạn bài, làm bài, học bài cũ... cho lớp phó học tập , lớp phó học tập thống kê ghi vào sổ hàng ngày và sau đó tổng kết tuần - Lớp phó văn thế mĩ phụ trách bộ phận văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động của lớp ( Những hoạt động nào của trường đưa ra có chương trình văn nghệ thì lớp phó văn thể có trách nhiệm tập luyện cho lớp , phân công bạn nào làm gì......
 - Tổ trưởng phụ trách chung tình hình kỹ luận,nề nếp của tổ ( Theo dõi các mục trong sổ và báo cáo cho lớp phó học tập về việc học tập của thành viên trong tổ hằng ngày, hằng tuần)
 - Cán sự môn học: phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu, giải những bài tập khó vào giờ truy bài đầu giờ 15 phút
 - Cán sự chức năng gồm: Ban bố chí cán sự văn nghệ, cán sự thể thao, cán sự lao động....... có nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thế mĩ thực hiện các yêu cầu hoạt động do GVCN và tập thể lớp đề ra
+ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bô lớp có đủ khả năng điều hành công việc chung
IV.Tiến hành hoạt động:
1. Hát tập thể:
 Thầy cô mến yêu
2. Tuyên bố lý do:
Nhằm giúp học sinh chúng ta nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp và có ý thức xây dựng tập thể lớp, có ý thức tôn trọng đội nhũ cán bộ lớn. Đồng thời rèn kỹ năng cho học sinh đó cũng chính là lý do buổi sinh hoạt hôm nay
3. GVCN định hứng cho tập thể lớp về:
Mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ thu hút nhiều học sinh tham gia vào nhiều hoạt động cụ thể, bậc THCS có nhiều thay đổi về hình thức cũng như nội dung học tập so với bậc tiểu học, số lượng môn học tăng dần, cách thức hoạt động cũng phong phú hơn. Để cho kết quả học tập của lớp được tốt hơn và đạt được chỉ tiêu đề ra để phong trào lớp được lớn mạnh thì cần có một tố chức điều hành lớp
4.GVCN giới thiệu cơ cấu tổ chức và các quan hệ hoạt động trong đó:
+ Nêu nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp 
+ Lấy tinh thần xung phong để học sinh giới thiệu
+ Đưa ra danh sách (ghi tên lên bảng)
+ Tổ chức giao nhiệm vụ cho đội nhũ cán bộ lớp
5. Đại diện cán bộ lớp bài tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà GVCN đã giao cho(chọn 1 học sinh trong lớp phát biểu). 
Tôi xin chúc mừng ban cán sự lớp mới vừa được ứng cử và mong các bạn hãy cố gắng hết sức mình giúp đỡ lớp hoàn thành nhiệm vụ của mình đưa lớp chúng ta ngày càng đi lên và tôi mong rằng tất cả thành viên trong lớp mình giúp ban cán sự lớp thực hiện nhiệm vụ của mình
6.Bây giờ mời các bạn cùng tôi hát vang bài” Lớp chúng ta kết Đoàn “ của nhạc sĩ Mộng Lân 
V. GVCN xét về tinh thần thái độ tham gia của học sinh trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu tất cả các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. GVCN động viên đội nhũ cán bộ lớp lam tốt nhiệm vụ của mình. Đội ngũ cán sự lớp là những người có năng lực chính vì thế các em phải cố gắng giúp đỡ lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.
Tuần 3 Ngày soạn: 27/08/08
Chủ đề 3: NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày thực hiện:03/09/08
I.Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh
+ Nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghiã cơ bán của truyền thống đó
+ Xác định trrách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việt phát huy truyền thống nhà trường
+ Xây dựng kế hoạch hoạt đọng và học tập của cá nhân và lớp
II. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
+Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường
+Truyền thống về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác
2. Hình thức hoạt động:
+ Trình bày bằng lời, sơ đồ, bảng biểu , tranh
+ Trao đổi thảo luận
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động
Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trường
2. Tổ chức:
+ Chọn một học sinh dẫn chương trình
+ GV chuẩn bị giới thiệu về truyền thống nhà trường như : cơ cấu tổ chức, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi, GV dạy giỏi
Mặt khác giao cho học sinh tự tìm hiểu truyền thống nhà trường
+ HS chuẩn bị một số bài hát mà các em được học từ tiểu học
* Câu hỏi thảo luận:
1.Qua những truyền thống về nhà trườngcác em học tập được những gì?
2. Em có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu để phát huy truyền thống nhà trường?
3. Em hãy nêu sơ lược về kế hoạch hoạt động trong năm học mới?
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Hát tập thể:
2. Tuyên bố lý do:
Kính thưa quý vị đại biểu , cô giáo chủ nhiệm cùng tất cả các ban học sinh thân mến. Trong không khí hân hoan rạo rực đón chào năm học mới, cánh cổng trường THCS Kim đồng luôn hân hoan chào đón các bạn. Là những học sinh nhồi trên ghế nhà trường và nhất là học sinh lớp 6/3. Vậy đã có ai hiểu hết về những thành tích truyền thống mà 9 nă qua trường đã đạt được. Cũng chí vì lý do đó mà hôm nay lớp 6/3 chúng ta tổ chức buỏi sinh hoạt với chủ đề “ Tìm hiểu truyền thống nhà trường”
3.Giới thiệu đại biểu, người dẫn chương trình. Các thành viên trong ban giám khảo, các đội thi
4. GVCN giới thiệu cơ cấu tổ chức của trường
Trường của chúng vừa tách ra khỏi trường CHU VĂN AN được 10 năm và trong những năm qua trường luôn cố gắn phấn đấu và đã được công nhận trường chuẩn quốc gia 2002- 2003. Trường có bề dày thành tích, trong đó có thành tích về học tập. Đã có nhiều học sinh đạt học sinh giỏi trường huyện
Năm học 2008- 2009 này trường ta có 22 lớp trong đó: khối 6: 5 lớp, khối7:5 lớp, khối 8:6 lớp , khối 9: 6 lớp
Tổng số giáo viên và cán bộ nhân viên: 
BGH:
+ Hiệu trưởng:
+ Phó hiệu trưởng:
+ Tổng phụ trách:
+ Văn phòng:
+ Thư viện :
+ Thiết bị:
5. Học sinh trao đổi thảo luận:
+ Các đội tham gia thảo luận thời gian 5 phút
+ Các đội tham gia trả lời nội dung đã thảo luận
6. GVCN tóm tắt những ý kiến của học sinh và yêu cầu học sinh trong lớp cùng nhau thi đua để xây dựng lớp tốt
7. Chương trình văn nghệ
V. Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét về nhận thức của học sinh
GVCN dặn dò công việc cho hoạt động 4