Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 15, Bài 5: Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác. Thực hành ngoài trời - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Kiều Hưng

Ngày soạn: 13/10/2010
Ngày dạy: 	16/10/2010
Tiết 15 - §5. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC. THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
A. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức: ( Vận dụng CKT-KN)
- HS nắm phương pháp xác định chiều cao của một vật mà không cần lên điểm cao nhất của nó nhờ áp dụng kiến thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn.
- HS thấy được ứng dụng thực tế của toán học.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng đo đạc (Đo khoảng cách, đo góc bằng giác kế đứng).
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phát hiện và giải quyết vấn đề. 
- Thảo luận nhóm - Thực hành.
C. CHUẨN BỊ:
- GV: Thước cuộn và giác kế để các tổ thực hành
- HS: n/c trước cách thực hành và chuẩn bị báo cáo.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I. Ổn định lớp: (1’)
II. KTBC: Không kiểm tra
III.Bài mới: 
1. Đặt vấn đề: 
2. Triển khai: 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: (15’)
- GV: Nêu nhiệm vụ và dụng cụ cần để thực hành.
- HS: Lắng nghe.
- GV: Hãy nêu cách thực hiện.
- HS: Trả lời và nhận xét.. 
?1
- GV: Yêu cầu HS làm 
- HS: Chứng minh và nhận xét.
- GV: Nhận xét và kết luận 
1. Xác định chiều cao.
a) Nhiệm vụ:
SGK
b) Chuẩn bị:
SGK
c) Hướng dẫn thực hiện:
SGK
?1
 CM:
Xét vuông tại B.
Ta có: 
Chiều cao của tháp: 
Vậy chiều cao của tháp là: 
Hoạt động 2: (15’)
- GV: Nêu nhiệm vụ và dụng cụ cần đẻ thực hành.
- HS: Lắng nghe.
- GV: Hãy nêu cách thực hiện.
- HS: Trả lời và nhận xét.. 
?2
- GV: Yêu cầu HS làm 
- HS: Chứng minh và nhận xét.
- GV: Nhận xét và kết luận 
2. Xác định khoảng cách.
a) Nhiệm vụ:
SGK
b) Chuẩn bị:
SGK
c) Hướng dẫn thực hiện:
SGK
?2
Xét vuông tại A
Ta có: 
IV. Củng cố. (9’)
- GV triển khai HS nhắc lại các bước thực hành và phân nhóm, phân công nhiệm vụ của nhóm.
V. Dặn dò. (1’)
- Nghiên cứu lại cách thực hành.
- Chuẩn bị dụng cụ thực hành