Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 42: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Tiết 42: KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I\ Mục tiêu:
-HS nắm được định nghĩa hai tam giác đồng dạng và các tính chất của chúng.
- Nắm được định lí 
II\ Chuẩn bị:
Thước thẳng , thước đo độ dài,êke.
Bảng phụ bản đổ Việt Nam
Bảng phụ hình vẽ ?1
III\ Hoạt động dạy học:
	1\ Ổn định lớp:
	2\ Giới thiệu bài mới:
Cho học sinh quan sát hình vẽ sgk và nhận xét 
Treo bản đồ Việt Nam và nhận xét
Các hình đồng dạng với nhau là thế nào?
TL: Có hình dạng giống nhau nhưng kích thước khác nhau.
	3\ Nội dung bài mới: 
Trong chương trình ta chỉ xét các tam giác đồng dạng với nhau
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1\ Thực hiện ?1:
Treo bảng phụ hình vẽ yêu cầu học sinh viết các cặp góc bằng nhau và so sánh các tỉ số .
Hai tam giác đó gọi là hai tam giác đồng dạng 
2\ Nêu định nghĩa hai tam giác đồng dạng
Tam giác A’B’C’ gọi vlà đồng dạng với tam giác ABC nếu:
Kí hiệu : 
gọi là tỉ số đồng dạng
3\ Thực hiện ?2
Hai tam giác bằng nhau có đồng dạng với nhau không ? tỉ số? 
Gới thiệu các tính chất 
Hs thực hiện 
Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhau theo tỉ số là 1
4\ Thực hiện ?3 và định lí:
Hai tam giác AMN và ABC có đồng dạng với nhau hay không? 
Nêu định lí 
Đó cũng là cách dựng một tam giác đồng dạng với tam giác đã cho.
Nêu chú ý 
Hai cặp góc đồng vị
Một góc chung 
Hệ quả của định lí talét ta có các cặp cạnh tương ứng tỉ lệ.
5\ Củng cố:
Tì mệnh đề đúng:
a\ Hai tam giác đồng dạng với nhau thì bằng nhau.
b\ Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhau.
Câu b đúng.
Dặn dò
Nắm vững định nghĩa và định lí và làm các bài tập 24,25,26,27,28 sgk