Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 8, Tiết 15: Ôn tập chương I (tiếp theo) - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 8, Tiết 15: Ôn tập chương I (tiếp theo) - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp

I. Mục Tiêu:

 1) Kiến thức - Hệ thống hoá các kiến thức về chương I

 2) Kỹ năng : - Vận dụng kiến thức trên vào giải toán hình học

 - Rèn kỹ năng vẽ hình, phân tích, suy luận

 3) Thái độ : - Học sinh có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, chính xác, tính khoa học

II. Chuẩn Bị:

- GV: SGK, thước thẳng, êke.

- HS: Ôn tập chu đáo.

III. Phương Pháp Dạy Học :

 - Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện , nhóm

IV. Tiến Trình Bài Dạy :

1. Ổn định lớp: (1)7A2

 7A3

 2. Kiểm tra bài cũ: (7)

 - Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng.

 - Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng MN dài 7 cm.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (12)

 GV cho HS đọc đề.

 Vẽ c qua O và c//a thì ta tính được góc nào?

 = bao nhiêu độ?

 Vì sao?

 Hãy chứng minh c//b

 c//b ta suy ra được điều gì?

 Hãy tính

 x = tổng hai góc nào?

 HS đọc đề.

 HS trả lời.

 Hai góc so le trong

 Vì a//b và c//a

 Nên c//b.

 x =

 x = 380 + 480 = 860

 Bài 57: Cho a//b

Qua O ta vẽ đường thẳng c//a.

Ta có:

 ( hai góc so le trong)

Vì a//b và c//a nên c//b.

Suy ra:

Vậy: x = = 380 + 480 = 860

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 503Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 8, Tiết 15: Ôn tập chương I (tiếp theo) - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn:05 / 10 / 2013
Ngày Dạy : 07 / 10 / 2013
Tuần: 8
Tiết: 15
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức - Hệ thống hoá các kiến thức về chương I
	2) Kỹ năng : - Vận dụng kiến thức trên vào giải toán hình học
 - Rèn kỹ năng vẽû hình, phân tích, suy luận 
 3) Thái độ : - Học sinh có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, chính xác, tính khoa học
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, êke.
- HS: Ôn tập chu đáo.
III. Phương Pháp Dạy Học :
	- Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện , nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy :
1. Ổn định lớp: (1’)7A2
 7A3
	2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
 	- Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng.
	- Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng MN dài 7 cm.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
	GV cho HS đọc đề.
	Vẽ c qua O và c//a thì ta tính được góc nào?
	 = bao nhiêu độ?
	Vì sao?
	Hãy chứng minh c//b
	c//b ta suy ra được điều gì?
	Hãy tính 
	x = tổng hai góc nào?
	HS đọc đề.
	HS trả lời.
	Hai góc so le trong
	Vì a//b và c//a 
	Nên c//b. 
	x = 
	x = 380 + 480 = 860
Bài 57: Cho a//b
O
a
b
1
380
1320
2
c
Qua O ta vẽ đường thẳng c//a. 
Ta có:
	 ( hai góc so le trong)
Vì a//b và c//a nên c//b. 
Suy ra:
Vậy: x = = 380 + 480 = 860
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (9’)
	GV cho HS thảo luận.
	Vận dụng tính chất hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
	GV cho HS trình bày và sửa sai.
Hoạt động 3: (15’)
	Vận dụng tính chất hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đối đỉnh bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.
	GV cho HS trình bày và sửa sai.
	HS thảo luận.
	HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn.
	HS thảo luận.
	HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn.
Bài 58: 
1150
x?
a
b
c
Ta có: ac và bc a//b
 x + 1150 = 1800
 x = 1800 – 1150
 x = 650
Bài 59: Cho d//d’//d”
A
C
600
E
1
4
3
2
G
d”
d’
d
D
1100
5
6
B
Ta có: 	 (so le trong) 
	 (đồng vị)
	 (kề bù với )
	 (đối đỉnh)
	 (đồng vị với )
	 (đồng vị với )
 4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc ôn tập.
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (1’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tra.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.......

Tài liệu đính kèm:

  • docHH7tuan 8tiet 15 On tap chuong Itt nh 20132014.doc