Giáo án Hình học Lớp 7- Tuần 26, Tiết 48: Luyện tập bài 1 - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp

Ngày Soạn: 02/02/2014
Ngày dạy : 04/03/2014
Tuần: 26
Tiết: 48
LUYỆN TẬP §1 
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức : - Củng cố mối quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác.
2) Kĩ năng : - Rèn kĩ năng vận dụng hai tính chất trong bài để so sánh các cạnh trong một tam giác, các góc trong một tam giác.
3) Thái độ : - Nhanh nhẹn, chăm chỉ, yêu thích phân môn hình học.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, thước đo góc.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương Pháp Dạy Học :
	- Quan sát, vấn đáp, nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy 
1. Ổn định lớp: (1’) 7A2 : 	
 7A3 : 	
	2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
 Phát biểu định lý 1. Góc nào lớn nhất nếu rABC có AB = 3, AC = 4, BC = 5	
 Phát biểu định lý 2. Cạnh nào lớn nhất nếu rABC có , 
	rABC là tam giác gì?	
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (18’)
 GV giới thiệu bài toán
 GV là góc tù.Trong rBCD cạnh nào lớn nhất?
 GV	So sánh BD và CD.
 GV là góc gì của rBCD?
 là góc vuông, góc.
 HS chú ý theo dõi.
 BD
 BD > CD
 Góc ngoài.
 Góc tù 
Bài 5: 
Xét rBCD ta có: là góc tù nên 	 BD > CD	(1)
Mặt khác: là góc ngoài của rBCD nên > 
Vì là góc tù nên cũng là góc tù.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
nhọn hay góc tù?
 GV: Trong rABD cạnh nào lớn nhất?
 Nhận xét
Hoạt động 2: (10’)
 GV cho HS thảo luận
 Nhận xét. Chốt ý
AD lớn nhất.
 HS thảo luận nhóm
 Các nhóm Trình bày, nhận xét.	
 HS ghi vở 
Xét rABD ta có: là góc tù nên
	 AD > BD	(2)
Từ (1) và (2) AD > BD > CD
 Hạnh đi xa nhất, Trang đi gần nhất
Bài 6: 
Ta có: 	AC = AD + DC
	AC = AD + BC
Do đó:	AC > BC
Nên:	
4. Củng Cố: (7’)
 	- GV cho HS làm bài tập 7.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò ø: (2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Làm các bài tập còn lại SGK.
	- Xem trước bài 2.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy::