Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 38: Luyện tập 1 (Bản 2 cột)

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 38: Luyện tập 1 (Bản 2 cột)

A/ MỤC TIÊU.

 1.Kiến thức :

 Củng cố và khắc sâu định lí thuận và đảo của định lí Pi-ta-go.

 2.Kỷ năng:

 Vận dụng định lý thực hành tính các đoạn thẳng trong tam giác vuông.

 3.Thái độ:

 Giáo dục khả năng vận dụng vào trong đời sống.

B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

 Nêu vấn đề, vấn đáp.

C/ CHUẨN BỊ:

 Giáo viên: Đèn chiếu, phim trong ghi các đề bài tập và lời giải.

 Học sinh: Bút dạ, thước thẳng, làm bài tập về nhà.

D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

 I.Ổn định lớp:

 Bắt bài hát,nắm sỉ số.

II.Kiểm tra bài củ:

Phát biểu định lý thuận và đảo của định lý Pi-ta-go.

III. Nội dung bài mới:.

 1/ Đặt vấn đề

Ta đã nắm được định lý Pi-ta-go, hôm nay ta cùng nhau áp dụng định lý vào công việc đo độ dài các đoạn thẳng.

 2/Triển khai bài.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

BT1. Tam giác nào là tam giác vuông trong các tam giác có độ dài ba cạnh như sau:

a) 9cm, 15cm, 12cm,

b) 5dm, 13dm, 12dm.

c) 7m, 7m, 10m.

GV: Đưa đề bai tập trên lên đèn chiếu cho HS quan sat và tiến hành thực hiện.

HS: Hoạt động theo nhóm để giải.

GV: Muốn biết nó có phải là tam giác vuông hay không ta thử bằng cách nào ?

HS: Trả lời.

GV: Nhận xét và chốt lại định lý đảo.

BT2. Cho bài toán: “Tam giác ABC có AB = 8, AC = 17, BC = 15 có phải là tam giác vuông hay không ?” Bạn Tâm đã giải bài toán đó như sau:

AB2 + AC2 = 82 + 172 = 64 + 289 = 253

BC2 = 152 = 225

Do 253 225 nên AB2 + AC2 BC2

Vậy tam giác ABC không phải là tam giác vuông.

Lời giải trên đúng hay sai ? nếu sai hãy sửa lại cho đúng.

GV: Đưa đề bài tập trên lên đèn chiếu và yêu cầu HS đọc đề.

HS: Đọc đề và trả lời.

GV: Chốt lại cách kiểm tra tam giác vuông.

BT3. Đoạn lên dốc từ C đến A dài 8,5m, độ dài CB bằng 7,5m. Tính chiều cao AB.

GV: Yêu cầu HS thực hiện.

HS: 1 em lên bảng trình bày, dưới lớp làm vào nháp.

GV: Nhận xét vfa chốt lại. BT1.

Tam giác có độ dài ba cạnh

9cm, 15cm, 12cm,

5dm, 13dm, 12dm.

là tam giác vuông.

BT2. Bạn Tâm giải sai.

Ta có:

AB2 + BC2 = 82 + 152 = 64 + 225 = 289

AC2 = 172 = 289

=> AB2 + BC2 = AC2

Vậy tam giác ABC là tam giác vuông.

BT3.

Ta có :

AB2 = AC2 – BC2

x2 = 8,52 – 7,52

 = 72,25 – 56,25

 = 16

=> x = 4.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 188Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 38: Luyện tập 1 (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 38
Ngày soạn://2008 
Luyện tập 1
A/ MụC TIÊU.
 1.Kiến thức :
 Củng cố và khắc sâu định lí thuận và đảo của định lí Pi-ta-go.
 2.Kỷ năng:
 Vận dụng định lý thực hành tính các đoạn thẳng trong tam giác vuông.
 3.Thái độ:
 Giáo dục khả năng vận dụng vào trong đời sống.
B/PHƯƠNG PHáp GIảNG DạY
 Nêu vấn đề, vấn đáp.
C/ CHUẩN Bị:
 Giáo viên: Đèn chiếu, phim trong ghi các đề bài tập và lời giải.
 Học sinh: Bút dạ, thước thẳng, làm bài tập về nhà.
D/TIếN TRìNH LÊN LớP:
 I.ổn định lớp:
 Bắt bài hát,nắm sỉ số.
II.Kiểm tra bài củ:
Phát biểu định lý thuận và đảo của định lý Pi-ta-go.
III. Nội dung bài mới:.
 1/ Đặt vấn đề
Ta đã nắm được định lý Pi-ta-go, hôm nay ta cùng nhau áp dụng định lý vào công việc đo độ dài các đoạn thẳng.
 2/Triển khai bài.
hoạt động của thầy và trò
nội dung kiến thức
BT1. Tam giác nào là tam giác vuông trong các tam giác có độ dài ba cạnh như sau:
9cm, 15cm, 12cm, 
5dm, 13dm, 12dm.
7m, 7m, 10m.
GV: Đưa đề bai tập trên lên đèn chiếu cho HS quan sat và tiến hành thực hiện.
HS: Hoạt động theo nhóm để giải.
GV: Muốn biết nó có phải là tam giác vuông hay không ta thử bằng cách nào ?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét và chốt lại định lý đảo.
BT2. Cho bài toán: “Tam giác ABC có AB = 8, AC = 17, BC = 15 có phải là tam giác vuông hay không ?” Bạn Tâm đã giải bài toán đó như sau:
AB2 + AC2 = 82 + 172 = 64 + 289 = 253
BC2 = 152 = 225
Do 253 ạ 225 nên AB2 + AC2 ạ BC2
Vậy tam giác ABC không phải là tam giác vuông.
Lời giải trên đúng hay sai ? nếu sai hãy sửa lại cho đúng.
GV: Đưa đề bài tập trên lên đèn chiếu và yêu cầu HS đọc đề.
HS: Đọc đề và trả lời.
GV: Chốt lại cách kiểm tra tam giác vuông.
BT3. Đoạn lên dốc từ C đến A dài 8,5m, độ dài CB bằng 7,5m. Tính chiều cao AB.
C
B
A
x
8,5
7,5
GV: Yêu cầu HS thực hiện.
HS: 1 em lên bảng trình bày, dưới lớp làm vào nháp.
GV: Nhận xét vfa chốt lại.
BT1.
Tam giác có độ dài ba cạnh
9cm, 15cm, 12cm, 
5dm, 13dm, 12dm.
là tam giác vuông.
BT2. Bạn Tâm giải sai.
Ta có: 
AB2 + BC2 = 82 + 152 = 64 + 225 = 289
AC2 = 172 = 289
=> AB2 + BC2 = AC2
Vậy tam giác ABC là tam giác vuông.
BT3.
Ta có :
AB2 = AC2 – BC2
x2 = 8,52 – 7,52 
 = 72,25 – 56,25
 = 16
=> x = 4.
IV.Củng cố:
Nhắc lại nội dung định lí Định lí Pi-ta-go thuận và đảo.
Đọc phần có thể em chưa biết.
V.Dặn dò:
- Học sinh học bài theo vở và làm BT 58, 59, 60, 61 Sgk.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 38.doc