Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 3 - Năm học 2010-2011 - Vũ Khắc Khải

Tuần: 3
Tiết: 3
3. Đường thẳng đi qua hai điểm
23/08/2010
I/. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.lưu ý học sinh có vô số đường thẳng không đi qua hai điểm phân biệt.
- Học sinh biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm, đường thẳng cắt nhau, song song.
-Nắm vững vị trí tương đối của đường thẳng trên mặt phẳng.
II/ Chuẩn bị: 
Nội dung: Đọc kĩ nội dung 3 SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 6, bảng và phấn viết, thước thẳng 
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD1
10’
Kiểm tra bài cũ:
GV: Viết đầu bài lên bảng
2 HS: lên bảng làm bài
HS: Đứng tại chỗ trả lời thêm
Khi nào ba điểm A; B; C được gọi là thẳng hàng
GV: Nhận xét và Cho điểm 
Bài 13 SGK-T107
Vẽ hình theo các cách diễn đạt sau đây
a). Điểm M nằm giữa hai điểm A và B; Điểm N không nằm gữa hai điểm A và B ( Ba điểm N, A, B thẳng hàng)
ã
ã
ã
ã
N
M
A
B
b). Điểm B nằm giữa hai điểm A và N; điểm M nằm giữa hai điểm A và B
N
ã
ã
ã
B
M
A
ã
HD2
30’
Bài mới:
GV: Viết đầu bài học lên bảng
 Nêu cách vẽ đường thẳng đI qua hai điểm A, B
HS: 1HS lên bảng, vẽ hai điểm A, B và đường thẳng đi qua hai điểm A, B 
Có thể vẽ đuợc bao nhiêu đường thẳng đi qua hai điểm A, B
HS: Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi
 Đọc nhận xét SGK-T108
3. Đường thẳng đi qua hai điểm
1.Vẽ đường thẳng:
Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A, B ta làm như sau:
Đặt cạnh thước đi qua hai điểm A và B.
B
A
Dùng đầu chì vạch theo cạnh thước.
ã
ã
Nhận xét :
Có một đường thẳng và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A và B .
GV: Viết đề mục 2 lên bảng
 Trình bày các cách viết tên một đường thẳng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập 
Nếu đường thẳng có chứa ba điểm thì gọi tên như thế nào?
A
C
ã
B
ã
ã
2.Tên đường thẳng:
A
B
ã
ã
C1; Dùng hai chữ cái in hoa AB (BA ) tên của hai điểm thuộc đường thẳng đó.
a
C2: Dùng một chữ cái in thường.
C3:Dùng hai chữ cái in thường .
y
x
Có 6 cách gọi: đường thẳng AB, AC, BC, BA, CB; CA; BA 
GV: Viết đề mục 3 lên bảng
 GV: Vẽ hình và trình bày 3 kháI niệm của quan hệ hai đường thẳng
+ Quan hệ trùng nhau
Đường thẳng AB và BC là trùng nhau ABºBC
+ Quan hệ cắt nhau
Đường thẳng AB và AC có chung một điểm A duy nhất ta nói dường thẳng AB và AC cắt nhau tại A 
+ Quan hệ song song 
Hai đường thẳng xy và zt không có điểm chung nào (Mặc dù có kéo dài mài về hai phía). Ta nói đường thẳng xy sông song với đường thẳng zt ( xy//zt) 
GV: Nêu chú ý sgk-t108
HS: Đọc lại 3 chú này
GV; Nói Từ nay trở đi khi nói hai đường thẳng mà không nói gì thêm, ta hiểu là hai đường thẳng phân biệt
3.Đường thẳng trùng nhau , cắt nhau, sông song:
 +Hai đường thẳng trùng nhau:
A
C
ã
B
ã
ã
+ Hai đường thẳng cắt nhau:
B
ã
ã
x
y
t
z
+Hai đường thẳng song song:
*Chú ý: (SGK – 108)
+ Hai đường thẳng không trùng nhau còn gọi là hai đường thẳng phân biệt
+ Hai đường thẳng phân biệt chỉ thì hoạc có một điểm chung hoạc không có điểm chung nào
GV: Viết đè mục 4 lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập 15 SGK –T109
HS làm bài tập 16-21 SGK-T19,20 ( Nếu còn giờ)
4.Bài tập :
Bài 15 SGK –T109
Quan sát hình 21 cho biết những nhận xét sau đúng hay sai.
a). Có nhiều đường “ không thẳng” đi qua hai điểm A và B .(đúng)
b). Chỉ có một đường thẳng đi qua hai điểm A và B .(đúng)
D
A
Bài 17 SGK-T109
ã
ã
ã
ã
C
B
Có tất cả 6 đường thẳng: AB, BC, CD, DA, AC, BD
HD3
5’
Kết thúc giờ học:
GV: NX và xếp loại giờ học.
 Giao nhiệm vụ về nhà
Bài tập ở nhà:
Xem lại bài học
Làm bài tập ở vở bài tập
Bài tập 14-19 SBT-T97 3